Ларин Петр и фабрика волшебства

— Он исчез тем же способом и находится там, где и девочка. Мне это понятно. Милиция тут бессильна. Ваш супруг иногда делился со мной своими соображениями, и мне кажется, вчера ночью он нашёл способ, как спасти девочку, — завуч принялся тереть виски. — Тёмные силы похитили Земфиру, потому что она узнала то, что знать ей не положено. Илья Данилович тоже приоткрыл что-то запретное на пути освобождения пропавшей, если быть точным — похищенной девочки.

— Вы говорите загадками, Егор Вячеславович.

— Как бы вам это попроще объяснить… — завуч сцепил пальцы рук, хрустнул суставами. — Ваш муж затронул силы зла, тем самым вступил с ними в открытую борьбу. Он невероятно разозлил их, а они…

— Что они? — спросила Наталья Ивановна.

— Судя по расчётам, которые я нашёл на столе Ильи Даниловича, силы зла опередили его, он не был готов к схватке.

— Но как же, — воскликнула Наталья Ивановна, — ведь он волшебник! У него доброе сердце, светлый ум и чистые помыслы.

— Не всегда этого достаточно, иногда зло бывает сильнее добра, как в жизни. Но всё равно, я думаю, добро победит. Извините, тяжело будет объявлять детям, что их директор пропал.

Наталья Ивановна опустилась на стул и заплакала.

ГЛАВА 11

Всем хочется верить в лучшее, но каждый понимает его по-своему. — Призраки разгуливают по коридорам. — Новая метла по-новому метёт. — Зачем закрывать библиотеку от учеников? — Так вот кто такие эрдманы! — Прятать мысли сложнее, чем читать их. — Рогатка и шарики до добра не доведут

В школе началась самая настоящая паника. Двоих детей уже забрали родители, со дня на день должны были приехать родители ещё троих учеников. Занятия проходили теперь кое-как. Учителя не ругали за опоздания, понимая состояние школьников, не делали замечания по поводу невыученных уроков.

Как-то вечером ребята собрались в комнате Софьи Тумановой.

— Вы как хотите, — сказала девочка, стоя посреди комнаты, — а я лично из школы не уйду. Я верю, что Илья Данилович вернётся.

— А если школу вообще расформируют, — сказал Пётр, — что меня ждёт?

— В лучшем случае интернат.

— Я не хочу.

— Ия, — послышались голоса детей.

— Нам никто не поможет, — сказал Ларин. — Мы должны сами себе помочь. Мы ведь не маленькие.

— А вдруг завтра Илья Данилович появится? Не мог же он нас бросить?

— А вдруг мы ему навредим своими действиями!

Илья Данилович действительно появился к полуночи в виде призрака, безмолвного и грустного. Он ходил по коридору. Дети, собиравшиеся разойтись по комнатам, стояли, прижавшись к стене.

Разговор начала Софья:

— Здравствуйте, Илья Данилович!

Призрак даже головой не шевельнул. Он шёл, медленно переставляя ноги. Руки держал за спиной.

— Ой, смотрите, ребята, — воскликнула Лиза своим тонким голоском.

Из темноты коридора на свет вышла Земфира. Она шла немного быстрее, но так же, как и директор, ни на что не реагировала. Она догнала его, и призраки побрели дальше, а затем растворились во тьме.

— Он жив! — воскликнул Ларин, — но с ним произошло то же, что и с Земфирой.

— Теперь есть два пути. Если не будем действовать — по очереди пропадём. Либо победим и вернём Илью Даниловича и Земфиру. Не исключено, что во время поиска решения исчезнет ещё несколько человек, к этому надо быть готовыми.

Встревоженные ребята разошлись по комнатам. Многие не уснули до утра.

А утром школьников ждал ещё один сюрприз. К парадному входу подъехала машина и привезла новую директрису. Учеников и учителей, а также обслуживающий персонал спецшколы номер семь собрали в актовом зале. Не пришёл лишь садовник Захар, сославшись на недомогание. Незнакомый мужчина в чёрном двубортном костюме с депутатским значком на лацкане сказал хорошо поставленным голосом:

— Людмила Афанасьевна Шмель, ваш новый директор. У неё большой опыт педагогической работы. Нам пришлось долго уговаривать Людмилу Афанасьевну, и она согласилась.

Новая директриса подошла к столу.

Она была невысокого роста, с бледным лицом, ярко накрашенными губами. Тонкие выщипанные брови казались приклеенными ко лбу, поседевшие волосы были выкрашены в ярко-рыжий цвет. Она близоруко щурилась, теребя массивные очки в роговой оправе. Сзади волосы были собраны в пучок. Голос у Людмилы Афанасьевны был тихий, металлический, но при этом проникал в самые отдалённые уголки зала.

— Я рада принять руководство школой. Я многое слышала о ней, я продолжу традиции вашей школы, теперь уже нашей. Если вы думаете, что я человек далёкий от искусства, то ошибаетесь. Я неравнодушна к музыке, живописи, а также ко всему прекрасному.

Новая директриса говорила недолго, голос становился всё тише и тише, но все слышали её очень отчётливо. Людмила Афанасьевна чувствовала себя полноправной хозяйкой. Дети переглядывались и тяжело вздыхали. Шмель им не нравилась, уж слишком она была непохожей на Илью Даниловича.

После своего выступления она попросила завуча и учителей проследовать в её кабинет, где решила продолжить знакомство.

— Ну как она тебе? — спросил Ларин у Шубина.

Тот дёрнул рукой, вытряхнул из рукава змейку:

— Знаешь, даже ей не понравилось, смотри, как шипит.