Лелёка и голубая пуля

Отповедь прозвучала довольно грозно. Да и кулаки Элемус уже сжал, готовый ответить не только словами. Всем сразу стало не по себе, и в первую очередь тому, кто сделал неприличное замечание. Лергус задал какой-то незначительный вопрос, чем перевёл разговор на другую тему.

Через несколько дней Лелёка и Лергус оказались вдвоём, им надо было выполнить поручение Алексуса Сидолы. На самом деле с поручением справился бы и один гвардеец. Должно быть начальник гвардии настоял, чтобы выполнять поручение отправили двоих.

Как-то само собой вышло, что в пути молодые люди разговорились. Началось с того, что они стали обсуждать финансы. Верней начала разговор Лелёка, сказав, что у неё есть довольно приличное наследство, но она мало того, что никак им не пользуется, потому что просто не знает на что стоит тратить такие безумные деньжищи, так ещё и ничего не делает, чтобы приумножить его.

Видимо этими словами она задела Лергуса за живое. Он с увлечением стал рассказывать, что вложил деньги в проект помощи одарённым детям. На самом деле вряд ли это можно было назвать вложением, скорее это была благотворительность, меценатство. Лелёка хотела поинтересоваться тем, как бы ей приумножить имеющийся капитал, но вместо этого услышала откровения молодого человека.

Оказалось, что об этом своём проекте он может говорить часами. Юноше вложил как оказалось довольно большую сумму в строительство «Центра наук». Вместе с ним учредителями и меценатами были ещё несколько человек довольно знатных и богатых родов. Объединяло их всех понимание, что самородки могут быть и среди малообеспеченных и не таких знатных барлов. Их целью было дать образование должного уровня талантливым детям.

Лергус говорил о воспитанниках, пока из было всего десять человек, кто уже получал образование, пока ещё во временном помещении «Центра наук». Сначала Лелёка решила, что это название школы, но потом, из рассказов молодого человека поняла, что это действительно центр наук, имеющий мало общего со школой, пусть и самой элитной. Скорее это была школа на базе научного центра разной направленности, со всеми вытекающими из этого особенностями.

Основной идеей было давать детям углублённые знания именно в той области, к которой у них есть дар. Акцент также делался на смежных предметах. Остальные дети изучали в рамках обычной школьной программы. Затевалась идея с организацией подобного центра с целью выявить гениев ещё на ранней стадии и помочь им проявить себя уже в раннем возрасте. Хоть школа существовала всего два года, и пока что работала как экспериментальный проект, уже были сделаны прототипы вещей, изобретённые одарёнными детьми.

Лергус восхищался тем, что эти дети уникальные, что они смогут принести пользу стране. Ещё больше его увлекал сам процесс – дать возможность детям получить должное образование. Слушая его рассуждения о центре, детях, их уникальности и гениальности, Лелёка думала, что это глупо подозревать всех новичков. Человек, который радуется за раскрытие талантов неизвестных ему детей, вряд ли способен убить правительницу страны. Ведь получается вся его жизнь посвящена тому, чтобы помогать детям, которые принесут благо его родине. Наверно это и есть патриотизм, верней одно из его проявлений. Лергус был воплощением человек трудящегося на благо своей страны, при этом абсолютно бесплатно, более того, вкладывая в это дело свои деньги. При этом он похоже ни одной минуты не задумывался о том, что творит добро и для одарённых детей, и для своей страны.

Позже, обсуждая свой разговор с Лергусом с Советником Лелёка спросит:

– Разве может патриот быть предателем?

– Дорогая моя, если патриот считает, что правящая персона не приносит пользы его стране или даже вредит, то именно в пылу своего патриотизма он может решиться на свержение правителя. Он ведь будет искренне считать, что ведёт себя правильно, на благо родины, страны, народа.

– Получается можно оправдать террор?

– Получается, что под террор можно подвести патриотическую базу. Но оправдать террор нельзя ничем. Слепой патриотизм ничуть не лучше не патриотизма.

– А Лергус?

– О, он точно увлечён своей идеей. Но скажи ты ему, что это проявление патриотизма, я думаю он тебя даже не поймёт. Он не воспринимает свои поступки с этой точки зрения, ему это даже в голову не приходит. Когда он помогает одарённым детям, он воспринимает это именно как помощь детям, а не как работа на благо страны. Да он понимает, что они будут работать и создавать что-то на благо страны и её жителей, но это уже из далёкой для него области. Он не смотрит так глобально. Для него это помощь каждому конкретному ребёнку.

– Да, он с таким увлечением говорит об этих детях.

– А ты знаешь, что он сам иногда ездит знакомится с детьми, их семьями. И если видит потенциал, то предлагает обучение в своём центре.

– Нет про поездки он не рассказывал.

– А он ездит. Сейчас за время службы всего дважды выбирался. У него между прочим тоже талант, уникальный дар, я бы даже сказал.

– ?