Читаем Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи полностью

22 S. Dombush et al. Single Parents, Extended Households and the Control of Adolescents, Child Development 56 (1985): 326-41.

23 Там же, с. 333.

24Mason. The Equality Trap, p. 18.

25 Цитата из того же источника, с. 125.

26Burton К. White. The First Three Years of Life, rev. ed. (New York: Prentice-Hall, 1985), p. 272.

Глава 6

1Gail S. Goodman. Child Witness: An Introduction, Journal of Social Issues 40 (1984): 28.

2 Таково мнение судей по делам в области семейного права в городах Аламеда и Сан-Диего в отношении обвинений по сексуальным домогательствам в делах по спорным ситуациям в области опеки за последние годы. (Материалы личных собеседований.)

3Bill Girdner. Out of the Mouths of Babes, California Lawyer 5 Oune 1985): 59.

4John Crewdson. By Silence Betrayed (Boston: Little, Brown, 1988), p. 127.

5Bruno Bettelheim. A Good Enough Parent (New York: Knopf, 1987), p. 375.

6Sigmund Freud. Two Case Histories, цит. no: S. Lindsay и M. Johnson. Reality Monitoring and Suggestibility: Children's Ability to Discriminate Among Memories from Different Sources, в S. J. Ceci, M. P. Toglia и D. F. Ross, Children's Eyewitness Memory (New York: Springer-Veriag, 1987), p. 95.

7 J. Piaget. Judgment and Reasoning in the Child, там же, p. 98.

8Lindsay и Johnson. Reality Monitoring, and Suggestibility, p. 101.

9 New York Times, 14 November 1987, p. 9.

10 Там же.

11Mason. The Equality Trap, p. 73. Я уже упоминал о решениях по совместной опеке в этой книге.

12 Цитируется по тому же источнику, с. 174.

13 New York Times, 22 October 1986, p. 5.

14 New York Times, 31 March 1988, p. B13.

15Melvin G. Goldzband, M. D. Would Mommie Lie? An Inquiry into the Concept of Truth in Child Custody Litigation, неопубликованная рукопись 1983.

16Arthur H. Green. True and False Allegations of Sexual Abuse in Child Custody Disputes, journal of the American Academy of Child Psychiatry 25 (1986): 454.

17 In re Sara, 239 Cal. Rptr. 605.

18 In the Matter of Cheryl H., 153 Cal. App. 3d 1098,200 Cal. Rptr. 789.

19David Faust и Jay Ziskin. The Expert Witness in Psychology and Psychiatry, Science 241 Guly 1,1988): 312.

20 Incidence of Child Abuse in California, California Department of Justice Child Abuse Central Registry, Bureau of Criminal Statistics and Special Services, 1985, p. 1-3.

21Douglass J. Besharov. Contending with Overblown Expectations, Public Welfare 45 (Winter 1987): 7-11.

22 Там же, с. 10.

25 Обсуждение психологических исследований в этой области см.: Ceci, Toglia и Ross, eds. Children's Eyewitness Memory; см. также: The Child as Witness, journal of Social Sciences 40, Ns 2 (1984).

24Maria Zagora. Memory, Suggestibility, and Eyewitness Testimony in Children and Adults, в Ceci, Toglia и Ross, eds., Children's Eyewitness Memory, p. 65.

25Carole Cole и Elizabeth Loftus. The Memory of Children, там же, с. 195,199.

26Ceci, Ross и Toglia. Age Differences in Suggestibility, там же, с. 82.

27В. Boat и М. Everson, доклад представлен на заседании Общества исследований развития детей (Society for Research in Child Development Biennial Meeting), 1987.

28 M. King и ]. Yuille. Suggestibility and the Child Witness, в: Ceci, Toglia and Ross, Children's Eyewitness Memory, p. 25.

29 D. Whitcomb, E. Shapiro и L. Stellwagen. When the Victim Is a Child: Issues for Judges and Prosecutors, U. S. Department of Justice, National Institute of Justice, 1981, p. 69-73.

30 Coy v. Iowa, 108 S. Ct. 2798.

31 Там же.

32 New York Times, 20 July 1988.

33 Gary B. Melton. Procedural Reforms to Protect Victim/Witnesses in Sex Offense Proceedings, Victimology: An Int’l. Journal 5 (1980).


Перейти на страницу:

Все книги серии Родителям о детях

Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему
Гиперактивный ребенок – это навсегда? Альтернативный взгляд на проблему

От плохого поведения, агрессивности, рассеянности у детей – страдают не только родители и окружающие, но и, в первую очередь, сами дети. Это мешает им развиваться, учиться, строить отношения и объективно воспринимать самих себя. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей – это заболевание, которое еще несколько десятилетий назад вызывало множество споров, но уже сегодня медицине известно о причинах его возникновения, симптомах и особенностях развития. В книге Лидии Горячевой и Льва Кругляка описан широкий спектр методов диагностики, опираясь на которые, вы можете определить, насколько предрасположен ваш ребенок к СДВГ. Используя доступные и безопасные методы на основе гомеопатии и антропософии, предлагаемые авторами, вы сможете смягчить проявления агрессивности у ребенка, избавить его от перенапряжения, повысить концентрацию внимания и направить его энергию в конструктивное русло. Практическую пользу этой книги оценят родители, воспитатели, педагоги и психологи.

Лев Григорьевич Кругляк , Лев Кругляк , Лидия Александровна Горячева , Лидия Горячева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг