Читаем Личный дневник печальной барышни полностью

Сейчас я посмотрела на страницу Игоря Игоревича «ВК». И! Он запостил (прим. автора: опубликовал) на страницу песню «All That She Wants». А я только недавно её начала слушать (1,5 недели назад), добавила клип на обе страницы (прим. автора: у меня 2 страницы в соц. Сети «Вконтакте») и песню в аудиозаписи! И тут он её запостил. Совпадение? Не думаю.


19 сентября, вторник.


Сегодня и вчера вечером у меня очень сильно болела челюсть. И сегодня болит, больно жевать.

Я была у врача. Оказалось, что у меня периодонтит, и в пятницу я пойду лечиться.

Сегодня мне поставили временную пломбу.

Там был очень строгий врач, жёсткий. Он мне не понравился. Сегодня я писала тест по обществознанию, и у меня был первый урок физики в этом году. А ещё я встретила Игоря Игоревича на 2 этаже раз 500, он всё время по нему бегал.

Завтра у меня 2 физики, 2 литературы и 2 английских.


21 сентября.


20:50. Сегодня (чуть больше часа назад) мне звонила бабушка (баба Наташа). У нас был ужасный разговор, я не знаю, что, как сказать.

Она позвонила, я удивилась. Она сказала, что Сергей (брат мой) передал ей подарок от меня (я его просила об этом). И сказала, что в тот день, когда я с ней говорила в последний раз, у неё был сердечный приступ… Мне стало не хорошо от этой новости. Мне жаль её, я ей сочувствую, но, при этом, я её ненавижу. Она сказала, что хочет, чтобы я звонила ей чаще и приходила к ней в гости. Мы перешли на тему, что я у неё не любимая внучка, что она любит Варю, она ей роднее. Она всё отрицала, сказала, что я ей говорю это специально. Когда я сказала ей о том, что они мне говорили, что я плакала из-за её слов очень много. Она сказала, что нет, этого не было, мне приснилось. И она сказала, что я говорю специально, чтобы она скорее… ушла на «тот» свет… Но я не такая. Она сказала, что я говорю это, потому что мне это нравится, что мне нравится говорить людям плохое и делать им зло. И что, если она умрёт, я начну оскорблять свою маму, буду ненавидеть её, потому что мне нужен человек, над которым я буду издеваться. Я так не могу. Я ещё и поговорила с мамой. Она рассказала мне один плохой случай из новостей, и я расплакалась.

Я, когда общаюсь с бабой Наташей – страдаю, и когда не общаюсь – страдаю. Это невыносимо, но я понимаю, что тоже не права.

Мне надо готовиться к зачёту по обществознанию, а я этой хуйнёй (прим. автора: ерундой) маюсь. А ещё у меня сегодня начались месячные, и мне грустно. Катя заболела и не придёт завтра. Надо видео на ютуб монтировать, а у меня нет ни сил, ни времени. Ещё надо стих учить и географию для зачёта. Это ужасно. Так много дел накопилось, и как будто специально кто-то хочет сделать мне плохо.


22 сентября.


В общем, сегодня я утром перед уроками пошла в учительскую, спросила о том, где учительница по обществознанию (Ирина Владимировна, как моя мама (тёска)). Мне сказали, что должна быть. Только я выхожу, а она мне навстречу. Я с ней поздоровалась, она спросила мой класс и фамилию. Я ответила. Она сказала, чтобы я пошла в 405 кабинет (а мы были на 3 этаже, а 405 – на 4), а она пока нальёт воды. Я поднялась, повторила и ждала её. Уже прозвенел звонок на урок (у меня была информатика), она пришла, и я ей рассказала. Она опять спросила мой класс, фамилию и имя (у меня срывался голос, потому что я болею). Я всё ей ответила. Она сказала: «Таня, у тебя 5.» Отдала мне наши проверочные, чтобы я их раздала, и всё. 1 из 3 вопросов сделан.

Я спустилась на 2 этаж на информатику. Мы проходили Excel (или как там пишется), было легко, только скучно (единственное весёлое – это раскрашивать таблички). Потом была геометрия, там мы проходили параллельные прямые (опять). Но только в стереометрии. Когда мы рисовали трапецию и, типа, через её среднюю линию проходит плоскость. Вот так:

Я сказала учительнице и Алине, что это похоже на айсберг: трапеция – это айсберг, а плоскость – это вода (морская гладь). Им понравилось моё сравнение.

Потом был русский, мы писали работу, как входной контроль, который пишем каждый год. Когда я уходила (кстати, я забрала учебники у Марины Анатольевны – классной руководительницы), в общем, когда я была на 1 этаже, переобувалась, Игорь Игоревич стоял недалеко и говорил с какими-то девочками. Вот так:

Сначала он говорил с ними, потом увидел меня и поглядывал на меня. Потом я надела берет и шарф, посмотрела, а он уже с ними не разговаривает, а просто стоит и смотрит на меня (девочки ушли). Я встала и начала надевать пальто, надела, взяла пакет, надела рюкзак и пошла. Он смотрел на меня.

Перед входом, как назло, столпились пятиклассники, я еле-еле прошла, надела перчатки и ушла.

Я пришла где-то в 13:30 домой. А к 16:00 я с мамой пошла к стоматологу (папа болеет и лежит дома, у него ещё есть проблемы с сердцем). В общем, у меня периодонтит. Это может привести к потере зуба. Сегодня меня полечили, ещё 3 посещения будет, если всё будет идти хорошо.

После анестезии нельзя было есть и пить 2 часа (как всегда, в общем-то).

Кстати, Катя болеет, поэтому последние 2 дня мне было скучно, но я пообщалась с Эльзой на перемене.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 гениев науки
10 гениев науки

С одной стороны, мы старались сделать книгу как можно более биографической, не углубляясь в научные дебри. С другой стороны, биографию ученого трудно представить без описания развития его идей. А значит, и без изложения самих идей не обойтись. В одних случаях, где это представлялось удобным, мы старались переплетать биографические сведения с научными, в других — разделять их, тем не менее пытаясь уделить внимание процессам формирования взглядов ученого. Исключение составляют Пифагор и Аристотель. О них, особенно о Пифагоре, сохранилось не так уж много достоверных биографических сведений, поэтому наш рассказ включает анализ источников информации, изложение взглядов различных специалистов. Возможно, из-за этого текст стал несколько суше, но мы пошли на это в угоду достоверности. Тем не менее мы все же надеемся, что книга в целом не только вызовет ваш интерес (он уже есть, если вы начали читать), но и доставит вам удовольствие.

Александр Владимирович Фомин

Биографии и Мемуары / Документальное
100 Великих Феноменов
100 Великих Феноменов

На свете есть немало людей, сильно отличающихся от нас. Чаще всего они обладают даром целительства, реже — предвидения, иногда — теми способностями, объяснить которые наука пока не может, хотя и не отказывается от их изучения. Особая категория людей-феноменов демонстрирует свои сверхъестественные дарования на эстрадных подмостках, цирковых аренах, а теперь и в телемостах, вызывая у публики восторг, восхищение и удивление. Рядовые зрители готовы объявить увиденное волшебством. Отзывы учёных более чем сдержанны — им всё нужно проверить в своих лабораториях.Эта книга повествует о наиболее значительных людях-феноменах, оставивших заметный след в истории сверхъестественного. Тайны их уникальных способностей и возможностей не раскрыты и по сей день.

Николай Николаевич Непомнящий

Биографии и Мемуары
Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное