Литературная Газета, 6501 (№ 11/2015)

Другое дело, что мы разучились обращаться с ним из-за духовного оскудения. Прибаутки, скоморошины, пословицы и загадки, частушки и приговорки – вся эта краснословица была уместной в обыденной речи, придавала разговору чувственный окрас. Нам не хочется говорить красиво, и оттого мы потихоньку засохли, заскорбели умом и душою. Свинцовая мерзость немало положила усилий, чтобы оскотинить нас[?]

Мы не знаем, как создаётся и живёт мысль, но верно знаем, что без слова она не живёт, не может явить себя. Мы не знаем, да, пожалуй, и никогда не познаем, что есть слово в своей сущности, в своей сердцевине, почему оно так воздействует на человека и вообще на весь мир, благотворно преображая его иль роняя в жесточь и погибель. Во всей природе, пожалуй, не сыскать более сложного элемента, как слово, живущего особняком, но средь нас и в нас, не входящего ни в какие периодические таблицы. Учёные долго и самоуверенно разлагали ядро, пытаясь дойти до глубины, и, хоть проникли слегка, раздевая, обшелушивая, как луковицу иль капустный кочан, в конце концов пришли к мысли, что оно бесконечно, как бесконечна вселенная. Но к сущности слова, к его жизни в природе не могут даже подступиться, оно не даётся, отталкивает, не раскрывает своих внешних покровов. Его никогда не увидеть, не взять в полон, не замерить его энергии, побудительных свойств и качеств. Даже в простейшем слове зашифрована история рода и народа. Мы принимаем его как божественный дар, в нём таятся нрав и норов, психология, заповедальность, союз земли и неба.

Слово остаётся на земле как охранительная соборная память нации, её бесценное богатство.

(Всего 369 слов)

_______________________

* Личутин В. Уроки русского. – Подольск: «Академия – XXI», 2014. – С. 41–42; 69–70.

Комментарий составителя

Владимир Личутин замечательно говорит о русском слове, отражая современный взгляд на его природу, на историю языка, его эволюцию. Предложенный текст имеет образный характер, который во многом проявляется посредством использования устаревшей лексики.

К орфографическим особенностям текста относятся правописание проверяемых безударных гласных в корне слова; правописание -тся и -ться в глагольных формах; правописание наречий; различение не- и ни- (в качестве приставок и частиц).

Пунктуационные особенности текста: пунктуация в сложном предложении, при однородных членах предложения (в том числе с обобщающим словом), при обособленных членах предложения, при союзе как (соединяющем сравнительный оборот или имеющем значение «в качестве»).

Ольга ЛЁВУШКИНА,доктор педагогических наук, доцент кафедры филологического образования Московского института открытого образования

Теги: филология , русский язык

Великая Отечественная – имя собственное

Публичный урок - это урок для широкой публики, для всех, кому хочется ощутить себя в роли человека познающего, читающего и говорящего на родном языке "с чувством, с толком, с расстановкой". Поэтому, чтобы он состоялся, тема его должна быть значимой как для детей, так и для взрослых.