Литературная Газета, 6581 (№ 51-52/2016)

Паренька определили в приёмную семью: «Тетя Оля пыталась быть для меня настоящей мамой, но я никак не мог забыть бабушку. Ночью я много-много думал о ней». Но заболела и тетя Оля, и Славка оказался в новороссийском реабилитационном центре. Потом в больницу попал и сам Ярослав. Когда выписался, его забрали в новую приёмную семью. «У мамы Инны и папы Анатолия трое своих и пятеро приёмных детей. Мама и папа не делят детей на своих и чужих. Для них мы все родные. Если тебя любят, значит, ты нужен. Значит ты не один. Вот это и есть самое большое счастье на земле», – ставит в письме точку Славка.

Письмо Ярослава Ежова победило в номинации «Рецепты семейного счастья» Всероссийского конкурса «Лучший урок письма». Проекту 15 лет. Возник он под эгидой «Почты России», МГУ им. М.В. Ломоносова и профсоюза работников связи. С их лёгкой руки уроки письма идут теперь в школах, колледжах, гимназиях, суворовских училищах, кадетских корпусах. Возглавляет жюри конкурса ректор МГУ Виктор Садовничий.

Одна из главных целей проекта (вернуть в культуру общения россиян, казалось бы, безнадёжно забытую форму общения – бумажные письма) поначалу казалась утопической. Но дети (а за ними потянулись и взрослые) вошли во вкус. Каждый год на этот конкурс приходит от 120 до 150 тысяч писем.

– В случае с Ярославом Ежовым и вовсе произошло чудо, – рассказывает автор проекта, писатель Вадим Носов. – Много раз переписывая письмо, переосмысливая всё заново, паренёк избавился от тяжёлого душевного груза, ставшего недугом. Ярослава сняли с учёта в психоневрологическом диспансере!

Дети доверяют листу бумаги самое сокровенное. То, о чём не поговоришь ни с мамой, ни с папой, ни со старшими братом или сестрой. У исповедальности целебные свойства. Размышления о семье уже сами по себе взращивают душу ребёнка.

– Письмо – единственное средство общения между живыми, мёртвыми и ещё не родившимся, – словами писателя Михаила Шишкина из романа «Письмовник» начала наш разговор преподаватель кафедры русского языка для иностранных учащихся естественных факультетов МГУ, кандидат филологических наук Анна Коростелёва. – Скептики часто спрашивают, а надо ли вообще обучать детей писать от руки? Мол, «всё живое» давно заменили компьютеры. Но человек, которого не учили писать от руки, испытывает затруднения и при наборе текста на клавиатуре. Когда нам впервые принесли пачки писем, то поразили два момента: как богата Россия талантливыми детьми и как она велика! Многие из членов жюри поймали себя на том, что не знают названий многих городов. Мы учили географию по конвертам. Бальзам на душу – дети десятков национальностей пишут на хорошем русском языке. Знают историю страны, генеалогию своей семьи, обладают собственным видением будущего.

Филолог Анна Коростелёва привела трогательный пример о связи времён.

– В Музее-квартире Пушкина на старом Арбате, где он и Наталья Гончарова прожили четыре месяца после венчания, хранятся письма поэта жене, написанные на французском. Однажды посетительница музея – француженка – читала эти письма и плакала. Ей, парижанке, никто таких писем не писал. «Плачу от обиды», – призналась француженка.

Одна из главных целей проекта – вернуть в культуру общения россиян бумажные письма

Фото: ИАТР-ТАСС

В конкурсе «Лучший урок письма» 15 номинаций. Самые популярные из них – «Рецепты семейного счастья», «Истории и легенды моей семьи», «Русский язык – окно в мир». Размышляя о семье, о своей роли в ней, дети моделируют своё собственное материнство и отцовство. Примеривают на себя роль родителей, прокладывают мостик из настоящего в прошлое, из прошлого – в будущее.

– У меня есть любимое письмо, – продолжает наш разговор Вадим Носов. – Помню его почти дословно. В нём 65 слов. «Здравствуй, дорогой прадедушка! В июле 41-го ты ушёл на фронт. А в декабре тебя не стало. Поэтому многих событий ты не знаешь. Не переживай. Я тебе расскажу. Войну мы выиграли. Мы победители, значит, и ты победитель. А победители всегда возвращаются. Мы тебя очень ждём. Накроем стол. Я уже самостоятельный. Ты не поверишь, мама меня одного отпускает в магазин. Твой правнук. Сашок». У мальчишки прадед живёт в генетической памяти. Вот настоящее историческое наследие. С этой семейной истории для мальчишки начинается Родина.

– Другой мальчишка, – продолжает Вадим Носов, – пишет прадеду, который погиб в бою под Прохоровкой: «Дед ( мальчик называет прадеда дедом. – Авт. ), ты бы никогда не погиб, если бы я у тебя был заряжающим. Я бы как начал подавать снаряды, и мы бы как начали немцев крошить! А если бы в нас угодила мина и танк загорелся, я бы тебя вытащил». Ты понимаешь, из какого космоса это послание?! Это семья. Корни – в семье.

Наследие предков приумножается сердцами правнуков. Одна из формул, которую можно вывести из детских писем. Вот другая. Её вывел (возможно, не подозревая этого) Рафаэль Гайсин из города Нурлат Республики Татарстан: «Счастлив тот, кто счастлив дома». До чего же точно и просто!