Мы тогда правильно относимся к нашим родителям, когда понимаем, что от них мы получили эстафету земной жизни, что наши родители – посредники между тонким планом жизни души и физическим материальным планом. Конечно, мы благодарны им за то, что они для нас сделали, но важно осознать, что наша земная жизнь, с одной стороны, дар самого Бога, с другой стороны, лишь единичный временный эпизод в длинной цепи наших воплощений на земле. Тогда значимость наших земных родителей, как и всех обид и боли, которые они нам причинили, уменьшается.
Если мы сумеем найти тонкую линию баланса – сколько дать родителям и сколько взять у них, как любить их и как любить всех других людей, – тогда наши отношения с родителями могут стать истинно счастливыми.
Зачатие, вынашивание и рождение
Подготовиться к рождению ребенка, значит – иметь такие мысли и чувства и вести такой образ жизни, которые смогут привлечь в вашу семью чистых, светлых, добрых и талантливых существ.
«Родители могут выбирать своих детей, и вот чего многие не знают. К зачатию ребенка надо готовиться месяцами и даже годами – это священный акт. Высшее существо может согласиться воплотиться только у родителей, достигших уже определенной степени чистоты и самоконтроля. Именно в этом надо просить помощи Неба, присутствия ангелов, чтобы иметь возможность привлечь могучий, светлый дух, который будет благодетелем человечества» (О. М. Айванхов, «Воспитание, начинающееся до рождения»).
Вспомните, в евангельских описаниях родителей Марии, матери Иисуса, подробно описывается, насколько были светлыми и чистыми ее родители. Они так хотели ребенка, что усердно молились и посвящали его Господу.
«Чтобы ребенок пришел в этот мир, отец должен передать зародыш матери, чтобы она довела этот зародыш до зрелости. Следовательно, можно сказать, что отец – создатель, а мать формирует ребенка. Зародыш, который дает отец, – это резюме, конденсация его собственной квинтэссенции, его сути. Зародыш, отданный мужчиной женщине в момент зачатия, отличается по степени эволюции.
Что касается матери, то в течение девяти месяцев беременности она носит материалы, которые служат осуществлению проекта, заложенного отцом. Она работает не только над формированием физического тела ребенка, но и над зародышем.
Вы понимаете теперь, сколь важно для женщины поместить в свою голову светлые мысли. Мать может творить большие чудеса, потому что она обладает ключом к жизни» (Там же).
Известны случаи, когда женщины рожали ребенка, похожего на то, на что они неотрывно смотрели во время беременности.
Мать Айванхова рассказывала, что, когда она зачала и носила его, то делала это с мыслью о посвящении ребенка служению Богу. Результат ее внутренней работы мы видим все – великого Учителя.
В одной семье родители готовились к рождению ребенка, как смогли: полностью перестали употреблять алкоголь, курить, старались поддерживать в семье хорошую атмосферу. Их ребенок оказался гениальным.
Айванхов предлагает заниматься беременными женщинами:
«Я попрошу государство выделить территории в местностях с хорошим климатом и живописной природой, построить там красивые и удобные дома в предложенных мною стиле и красках… и расположить их в парках и садах с цветами, деревьями, бассейнами и фонтанами. Весь период беременности женщины проведут в красоте и поэзии, будут читать, гулять и слушать музыку, а также присутствовать на лекциях».
Сейчас уже существуют подобные школы. В них женщина проживает свою беременность сознательно, в единении с природой и красотой и обучается духовному материнству. Вы можете обратиться в эти школы или же организовать сами, насколько это возможно, благоприятные условия для матери во время беременности.
«Душа проникает в тело ребенка – только с первым вздохом. До этого момента душа находится рядом с матерью и работает в сотрудничестве с ней. Даже если мать не может видеть эту душу, она может говорить с ней, направляя к ней молитвы и говоря: “Я дам тебе наилучшие материалы, я тебе помогу, но ты тоже постарайся, чтобы ребенок стал художником, философом, ученым или даже святым”.
В момент, когда мать со всей своей любовью произносит эти столь могущественные, магические слова, она уже излучает некие частицы, и ребенок берет их в качестве материалов» (О. М. Айванхов).