Livewriting. Как перестать копировать и начать писать #живыетексты

Но всё-таки порой очень хотелось перекинуться парой слов по-русски, и мужчины делали это в туалете. Он был просторный, хватало места для того, чтобы постоять и шёпотом обсудить происходящее.

Среди нас был один парень с ником Ханс (его настоящее имя я не знаю). Английский давался ему тяжело, но он оказался очень упертым и сдаваться отказался. И вот я помню момент, когда мы стоим и тихо говорим по-русски, а он сидит в кабинке на белом «троне» с учебником в руках, и молча штудирует английский. Я не знаю, как у него сложилась жизнь дальше, но прямо уверен в том, что английский он выучил.

Именно этой упёртости не хватает многим авторам, которые хотят писать лучше.

Кто-то сдаётся, с трудом написав всего пару текстов. «Это что же, теперь так и дальше над каждым текстом мучиться?»

Кто-то сдаётся, получив первую отрицательную обратную связь на текст. «Я так старался, а вы… вы его раскритиковали! У меня руки опустились, пойду плакать. И больше писать не буду. Вот так вот!»

Кто-то делает несколько шагов в обучении, и тихо исчезает в тумане.

Кому-то остро не хватает самодисциплины, но он оправдывает это большим количеством дел, и «другими приоритетами в жизни на данный момент».

Кому-то вдруг удаётся написать один удачный текст, и он с радостным криком «Я научился, я теперь все умею!» исчезает в том же тумане. А то, не ровен час, второй текст таким же удачным не выйдет, и учиться придется. Лучше не рисковать попусту.

А многие ждут феноменально быстрых успехов.

«Как, уже неделя обучения прошла, а я ещё не пишу хорошо?» — удивленно восклицают они. А потом сокрушенно сетуют: «Уже четыре текста написала, но пока не получается. Наверно, это не моё».

Буду в этой главе банальным до конца, и сравню обучение навыку создания текстов с умением ходить у маленьких детей.

«Мой ребенок уже три дня, как начал ходить, и ещё не бегает».

«Неделю уже ходит, а стометровку пробежать не смог. Может, с ним что-то не так?»

«В три года уже должен марафон бегать, а он час побегал и устал. Может, это просто не его — ходить?»

Глупо звучит, правда?

Но в таком случае ждать от себя быстрых успехов в том, что вы раньше не делали, или в том, что у вас плохо получалось, тоже глупо, разве нет?

Вывод для Автора

Чтобы начать писать лучше, вам нужны три вещи. Грамотный обучающий процесс, терпение и практика. Причем терпение тут, как ни странно, главная ценность. Без терпения вы спишете себя, как автора, на третий день, и убежите прочь из любого обучения.

Готовьтесь учиться, лажать, получать критическую обратную связь, снова лажать и продолжать учиться. Ведь вы всё это уже делали как минимум раз в жизни — когда учились ходить. Просто тогда вы ещё не знали слово «сдаться» и не могли сформулировать в своей маленькой детской голове фразу «Это, наверно, не моё».

Будьте упорными, как Ханс. И продолжайте движение!

Глава 38. Освойте базу

«А есть что-то ещё интересное у вас?» — порой спрашивают меня пытливые ученики, пробежав по 9 урокам «Взлетной Полосы», базовой программы «Живых Текстов».

«А вы освоили 9 уроков?» — отвечаю я по-одесски, вопросом на вопрос.

«Нет еще, но хочется больше! Тут же всего 9 моделей».

Да, а в музыке даже не 9, а всего 7 нот. Как музыканты выкручиваются с таким мизерным количеством, даже страшно представить. Героические люди.

Я бы сравнил этот процесс с обучением танцам. Я не скажу, что много учился танцам, но несколько раз точно начинал этот процесс. И я помню, что в любом танце есть базовые движения, которые важно выучить с самого начала, причем довести до автоматизма. И только когда начнешь делать их, не думая о том, куда ставишь ногу и как держишь руку, можно переходить к импровизации.

Именно поэтому обучение в «Живых Текстах» выстроено всего на 9 моделях текстов.

1. Пост-история «Как я пришел к тому, что я делаю» (какой я есть сейчас).

2. Пост-идеология в профессии/деле/жизни.

3. Фильтрующий пост.

4. Мотивационно-вдохновляющий текст.

5. Контентный пост.

6. История изменений/успеха.

7. Мысли по теме.

8. Подписной пост (продажа/выдача чего-то бесплатного).

9. Продающий пост.

Эти 9 текстов участники пробуют писать на «Взлётной Полосе», а потом 2 месяца пишут, корректируют и пишут снова на PRO-курсе.

И где-то через 2–3 месяца после начала этого интересного процесса, у тех авторов, что не сидели с умным видом на заборе, а реально внедряли знания, начинает вырабатываться тот самый автоматизм, и новые посты пишутся проще, и получаются намного более интересными, авторскими и Живыми.

Планка для экспертных и бизнес-текстов ещё выше, но принцип тот же самый. Сначала освоили базу, потом перешли к продвинутым вещам.

Девственнику (девственнице) бесполезно изучать Камасутру перед первым разом. Это скорее погрузит его (её) в депрессию от того, как «всё сложно». Тут ведь тоже сначала «базовые движения», а потом импровизация и «секс на лианах, раскачиваясь над пропастью» (поза из Камасутры).

Вывод для Автора

Очевиден, не правда ли?

Глава 39. Учите матчасть