Читаем Лучше поздно, чем никогда полностью

Особо в этом активно действовали буржуазные правительства США и Англии. Развязывать войну при наличии ответного атомного удара со стороны СССР они не решались, ограничивались втягиванием в локальные войны пробой сил и гонкой вооружений для подрыва экономики.

Это им удалось, в СССР был низкий уровень зарплаты, особенно в сельском хозяйстве, критика режима Сталина во многом была объективной. «Голоса» зарубежных радиостанций слушались народом на кухне, идеологическая война через средства массовой информации активно проводилась. Осуществилась давняя мечта империалистов о ликвидации СССР, при этом руками своих предателей — руководителей Республик.

В письме также излагалось мое мнение об установлении социализма в России на новой демократической основе по примеру стран Скандинавии и Дании, в которую в октябре 2018 г. выехала группа наших студентов для изучения их политического и экономического устройства.

За прошедшие последние два года (2017—2018) произошли большие изменения, ухудшающие экономическое положение большинства граждан России. Это подтолкнуло меня дополнить письмо краткой историей нашего «похода» в 28 лет за демократической «синей птицей» счастья.

Перестройка Горбачева и её последствия

Краткая справка о деятельности М. С. Горбачева (Википедия)


В период деятельности Горбачёва в должности главы государства и руководителя КПСС в Советском Союзе произошли серьёзнейшие изменения, повлиявшие на весь мир и ставшие следствием следующих исторических событий:

· Масштабная попытка реформирования советской системы («Перестройка»). Введение в СССР политики гласности, свободы слова и печати, демократических выборов, реформирования социалистической экономики в направлении рыночной модели хозяйствования (концепция экономических реформ 1987 года предполагала вхождение в рыночные отношения в отдалённом будущем), которая привела к глубокому экономическому кризису.

· Окончание Холодной войны.

· Вывод советских войск из Афганистана (1989).

· Отказ от государственного статуса коммунистической идеологии и преследования инакомыслящих.

· Распад СССР и Варшавского блока в результате перехода СССР и социалистических стран Восточной Европы к Рыночной экономике и демократии.

С 1985 г., с приходом М. С. Горбачева к власти, под влиянием его окружения: Яковлева, и других «демократов», прошедших обучение в США, спец службам США удалось, используя его амбиции, переключить «горбачевскую демократическую перестройку» на капиталистический путь развития в экономике и развалу армии, пообещав М. С. Горбачеву мир и разоружение США. Его элементарно обманули на «мякине». Из его положительных решений было прекращение войны в Афганистане, разрушение берлинской стены, разделявшей страну и объединение Германии.

Из серьезных ошибок Горбачев я назвал бы назначение полуграмотного алкоголика Б. Н. Ельцина первым секретарем Московского комитета партии, введя его в ЦК КПСС, освободив В. В. Гришина, реального конкурента его власти.

Популист Ельцин развязал активную критику членов ЦК под лозунгом борьбы с их материальными привилегиями и неумением руководить страной. Его поддерживало правительство США.

В этот период для вызова недовольства народа был искусственно создан продовольственный дефицит. Даже в Москве возникли очереди за хлебом и молоком, а в республиках Прибалтики, Украине, Грузии ввели карточную систему на основные продукты. Возникли массовые демонстрации народа, для разгона которых были привлечены войска. Республики Прибалтики и Грузия потребовали выхода из СССР. Проведенный референдум народа единодушно высказался за сохранение СССР. как единого государства. Съезд народных депутатов подтвердил решение референдума, но был блокирован десантниками полковника П. С. Грачева, поддерживающего Б. Н. Ельцина, и Съезд был разогнан (аналог — 07.11.1917).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное