Магия вычитания лишнего. Как упростить себе жизнь, убрав из нее ненужную информацию, привычки и обязательства

Почему наша внутренняя потребность ощущать свою компетентность работает против вычитания? В конце концов, Эзра хорошо познает мир как убирая детали «Лего», так и добавляя. Это правда, мы можем развить компетентность с таким же успехом с помощью вычитания. Проблема в том, что проявить компетентность путем вычитания может быть сложнее.

Когда мы что-то преобразуем из того, что было, в то, каким мы хотим это видеть, нам нужны доказательства для того, чтобы предъявить их товарищам, конкурентам и самим себе. Добавив автостраду или папку с файлами, мы показываем миру, что мы сделали. Но точно так же, как в случае, когда автострада Эмбаркадеро исчезла с набережной Сан-Франциско, не будет никаких доказательств того, что мне удалось избавиться от нескольких общих папок с файлами. Независимо от того, насколько полезно вычитание как действие, оно вряд ли оставит после себя доказательства того, что мы что-то сделали.

В прошлой главе мы проанализировали одну из причин того, почему люди не пользуются вычитанием: потому что такой вариант даже не приходит им на ум. Чтобы решить, что меньше значит больше, нам нужно в первую очередь рассматривать меньшее как вариант, а мы часто этого не делаем. Но невнимательность – не единственный способ пренебрежения вычитанием. Как мы вскоре увидим, наши биологические особенности (в этой главе), наша культура (в главе 3) и структура наших экономик (в главе 4) не только подталкивают нас к такому поведению, но и заставляют нас отказаться от вычитания даже тогда, когда мы о нем вспоминаем и когда оно совершенно к месту.

Конечно, биологические, культурные и экономические факторы накладываются друг на друга. Строительство автострады продемонстрировало компетентность, которая стимулировала развитие автомобильной культуры в Сан-Франциско, что повлияло на экономические издержки и выгоды для будущего развития города. Все эти силы, которые накладываются друг на друга, создают неразрешимую головоломку о том, «что из чего вытекает». Но разнообразие идет нам на пользу. Рассмотрев с различных точек зрения природу нашего желания добавлять, мы приобретем универсальные навыки, которые помогут находить меньшее.

Итак, давайте сначала взглянем на добавление с позиции биолога. Эволюционные силы, которые помогают объяснить наш искаженный подход к изменениям, глубоко укоренились. Они позволили птицам, строящим гнезда, людям, прокладывающим шоссе, и всем другим живым существам оставаться в живых и передавать свои гены. Возможно, моя исследовательская группа и создала эти 250 подпапок, но эволюция создала мою исследовательскую группу и сама же наделила ее желанием демонстрировать свою компетентность.

2.

Компания, проводящая генетические исследования, преподнесла новости весьма деликатно: неандертальского во мне «меньше 4 процентов», что звучало как минимум лучше, чем «больше 3 процентов».

Я был первопроходцем в области генетических тестов «напрямую потребителю» – одним из первых, кто сплюнул в пластиковую пробирку, написал на ней свое имя и отправил ее в конверте с заранее напечатанным почтовым адресом. Теперь я регулярно получаю свежие данные о своем происхождении от компании, которая соединяет генетические точки. Чаще всего эти обновления вызваны тем, что новые отправители слюны оказываются моими пяти- или шестиюродными братьями или сестрами.

Однако одна памятная сводка с обновлениями принесла мне новость о том, что я отчасти неандерталец. Вместе с информацией о моей «менее чем четырехпроцентной» доле в генетике в обновлении подчеркивалось, что почти все, у кого нет недавних африканских корней к югу от Сахары, частично являются неандертальцами и что скрещивание между людьми и неандертальцами, как считается, происходило очень давно, около сорока тысяч лет назад, за океаном, на территории нынешних Европы и Азии.

Оказывается, сорок тысяч лет назад произошел решающий момент в истории человечества, особенно с точки зрения нашего интереса к сложению и вычитанию. Это было началом перехода к «поведенческой современности», поскольку наши предки обрели новую способность – думать о том, чего физически не существует. Впервые люди смогли представить себе последствия меньшего и большего.

До поведенческой современности вычитание не было сознательным выбором, как и сложение. Поскольку люди не могли даже представить себе новую ситуацию, изменения могли вызывать только инстинкты.

Для того чтобы понять, как биологические силы благоприятствуют сложению, нам нужно начать с этого.