На первый взгляд между этими тремя мужчинами — поэтом, выпускником колледжа и военнослужащим — не было ничего общего, однако все они поступили в соответствии с одними и теми же представлениями о том, что значит быть мужчиной. Каждый со всей серьезностью относился к таким добродетелям, как отвага, сострадание и помощь окружающим. Тем временем мужчина, который приставал к женщинам с расистскими и ксенофобскими замечаниями, являл собой квинтессенцию самоуверенности, эгоизма и жестокости, обычно свойственных «злым белым людям», упрямо отказывающимся уступать другим12
.Эти две крайности демонстрируют, насколько широк спектр возможностей, открывающихся перед мальчиками и их семьями в эпоху перемен. Мальчикам приходится сталкиваться с таким количеством переворотов и противоречивых требований, что остается лишь удивляться тому, как многие их них остаются верными себе, а с пути сбивается лишь небольшая часть. Каждый юноша встречает препятствия на пути к взрослению. Однако те, кто сможет достучатся до его сердца, станут для него опорой и поддержкой. В отличие от пророчащих юношам беды и призывающих их вернуться к старым традициям, я радуюсь тому, насколько охотно мальчики исследуют новый мир. Многие даже наслаждаются неизвестностью, усматривая в ней возможности и мчатся навстречу приключениям.
Итог различен. Мальчик может пересмотреть традиционные представления и выработать качества, позволяющие добиться успеха — умение привязываться, выражать эмоции, налаживать отношения, обучаться и отстаивать свою точку зрения, — или же поддаться давлению и превратиться в традиционного мужчину, образ которого уже устарел. Согласно австралийскому социологу Рейвину Коннелу, мальчики «с неограниченной креативностью» подходят к восприятию собственной жизни в современном мире13
.Пару лет назад я получил электронное письмо от администратора школы, в котором говорилось, что он прочел мою недавнюю книгу и теперь просит меня провести беседу с сотрудниками факультета перед началом учебного года. Администратор попросил меня быть «гендерно нейтральным» в своей речи. Я удивился — он хотел, чтобы я поделился результатами своих исследований, посвященных мальчикам, и рассказал об общении с мальчиками и их обучении, при этом исключив вопрос влияния на них стереотипных представлений о мужественности и мифов. Перенос данных, собранных при изучении мальчиков, на девочек — классическая ошибка в социологии. Поэтому я предложил описать свое исследование как пример того, насколько неизбежны гендерные вопросы в образовательном процессе.
Культурное противостояние гендерному равенству в последнее время усилилось, что привело к выступлениям в стиле #MeToo, только уже со стороны мужчин. Президент Барак Обама в 2009 году сформировал Комиссию по делам женщин и девушек, а в 2011 году к Белому дому обратились с просьбами создать Комиссию по делам мальчиков и мужчин. Коалицией, призывающей к созданию второй, руководил психолог Уоррен Фаррел, соавтор книги «The Boy Crisis: Why Our Boys Are Struggling and What We Can Do About It»[30]
и один из основных сторонников мнения о равном влиянии сексизма на мужчин и женщин. Как значилось в заявлении коалиции: «Наши дочери и сыновья — в одной лодке. Поэтому, если победит один пол, проиграют оба. Чем тщательнее мы изучаем данный вопрос, тем больше нас беспокоит кризис, с которым сталкиваются наши сыновья, отцы и другие мужчины»14.Сторонники феминизма предлагают иной взгляд на ситуацию. Осенью 2014-го и весной 2015 года тысячи активисток и ученых посетили конференции в Нью-Дели (Индия) и Нью-Йорке, чтобы обсудить, насколько вопросы равенства касаются мужчин и мальчиков. В речи, прозвучавшей в самом начале конференции в США, Фумзиле Мламбо-Нгкука, руководительница структуры Организации Объединенных Наций по вопросам гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин («ООН-женщины»), объяснила происходящее следующим образом: «Мы, женщины, боремся за то же, за что борются здравомыслящие мужчины»15
. С настолько же впечатляющей целесообразностью подошла к вопросу активная феминистка и писательница Глория Стайнем, сказав: «Осмелюсь заявить, каждый из нас получит от феминизма лишь одно — мы сохраним нашу человечность»16.Сами мальчики пламенно желают, чтобы родители признали их истинную суть, чтобы школы предоставили им достаточно возможностей и чтобы сообщества воспели их разносторонность. К счастью, невзирая на стереотипы о мужчинах, нельзя окончательно подавить человеческие инстинкты. Человеческое развитие — это сила, способная перевернуть мир. Даже когда традиционные представления о мужественности давят на юношей, они используют творческий подход, силясь подстроиться под равенство во взаимоотношениях. По мнению социолога Майкла Киммела, «данные активно указывают на то, что современные американцы, в отличие от всех своих предков, смиренно, без идеологической истерии, привыкают к гендерному равенству как в личной жизни, так и на работе»17
.