Мальчики есть мальчики. Как помочь сыну стать настоящим мужчиной

У моего сына были замечательные отношения с одним из учителей в школе. Они изменили его взгляд на жизнь; его веру в себя. Невероятно, насколько сильно изменились отношения с другими учениками; в итоге сын приобреел полезные навыки общения. Больше всего я боялась, что он не сумеет осознать свою уникальность, однако отношения с учителем помогли ему поверить в себя. Теперь он совершенно иначе относится к себе, а это меняет все. Он не боится познавать себя. Мне кажется, отныне в его жизни есть то, о чем он сможет вспоминать и на что сможет ориентироваться; неважно, как обстоятельства сложатся дальше, ему всегда будет за что держаться.

Если отношения с учителем складываются хорошо, это настоящая благодать. Родители могут спокойно перепоручить ребенка преподавателю и как можно усерднее помогать его работе из дома.

Однако родителям нередко бывает тяжело доверить своих детей другому человеку. Если у ребенка не складываются отношения с учителем, родители не знают, что им предпринять. Следует ли им вмешаться и, возможно, стать врагами учителю или молчать? Некоторым кажется, они меж двух огней: с одной стороны, хочется защитить сына, с другой — поддержать учителя. В таких случаях многие родители сидят сложа руки, снедаемые тревогой. Уровень волнения родителей, кажется, напрямую зависит от качества отношений между их сыном и учителем. Один отец высказал следующее замечание: «Лучше не ссориться с учителем своего сына. Лучше не злить его и не обижать, поскольку в конце концов это отразится на твоем же ребенке». Некоторые родители пытаются дома играть роль учителей и восполнять то, что преподаватель дать не в силах. Однако они иногда обнаруживают, что это отрицательно сказывается на их отношениях с сыном — и никак не решает тех проблем, которые сын испытывает при общении с учителем, а его положение в классе не меняется с течением дней.

Родители, столкнувшиеся с подобными проблемами, предложили список советов, способных помочь учителям найти общий язык с их сыновьями:

• вселяйте в мальчиков уверенность. Первым делом они предлагают учителям вселять в мальчиков уверенность в своих силах. Если мальчика оценит профессионал, это повысит его самооценку. «Он прямо-таки начал расти и меняться на глазах, особенно когда понял, что есть кто-то верящий в него», — поделился своим опытом один из родителей;

• проявляйте уважение. Родители считают, учителя смогут лучше общаться с их сыновьями, если будут уважать их. Они утверждают: мальчик скорее проявит уважение в ответ на уважение учителя — и его работоспособность при этом повысится. Кое-кто из родителей сказал об одной учительнице следующее: «Она не всегда ласкова с учениками. Однако уважение детей важнее. Ребенок точно будет стараться ради учителя, которого уважает»;

• развивайте чувство юмора. Родители советуют также проявлять чувство юмора, ведь непринужденная атмосфера способствует отношениям между детьми и учителем. Поскольку от успеваемости в школе зависит очень многое, учитель, помогающий мальчику (не говоря уже о его родителях) сформировать свою точку зрения, невероятно ценен. «Он весь год с удовольствием посещал уроки, ему было весело в классе», — заметил один из родителей;

• набирайтесь опыта в преподавании. Родители особенно подчеркивают, что учителю жизненно необходимо быть умелым педагогом — это обязательное условие для установления успешных отношений с детьми. Если мальчики решат, будто учитель плохо подает материал или ему не интересен собственный предмет, они, скорее всего, не оправдают его ожиданий, даже испытывая к нему симпатию.

Как родители могут помочь сыновьям учиться

Работая с семьями, я то и дело замечаю, насколько сильно ожидания родителей влияют на самооценку и желания детей. Поэтому не только учителя должны быть осторожны в ожиданиях по поводу студента, но и родители должны понимать, чего их сын способен достичь. Влияет ли школьный опыт самих родителей на то, как они оценивают способности сына? Как сильно на их ожидания действует стереотип «мальчики есть мальчики»? Сами родители предпочитают лениться или выкладываться на полную? Принимают ли они сторону ребенка в конфликте с учителем и позволяют ли ему игнорировать учителя, вместо того чтобы примириться?