В книге «Трудно быть мальчиком» утверждается, что развод связан не столько с деньгами, сексом и детьми, сколько с умением разговаривать о деньгах, сексе и детях. Чтобы ваши дети не боялись вступать в брак, они должны видеть, что их родители научились сохранять любовь. А научиться поддерживать любовь – значит заложить основу для самого радикального решения кризиса мальчиков. Поскольку для того, чтобы реагировать на критику без обиды, нужно изменить естественные установки, я предлагаю метод коммуникации в парах, который так и называется «Altered Mindsets» – «Измененные установки». А раз для того, чтобы сохранять любовь, нужны искусство и самодисциплина, я знакомлю своих слушателей с искусством сохранения любви и приучаю их к самодисциплине{792}.
Какие-то методы усовершенствования коммуникации и воспитания эмпатии обязательно должны входить в программу любой средней школы. Только школы, которые учат наших детей, должны одновременно учить и родителей. Почему? Потому что если наши дети научатся эмпатической коммуникации в школах, а дома будут видеть только обиды и оскорбления, то они перестанут уважать родителей, раз те не умеют нормально общаться. Если не учить детей и родителей одновременно, можно подорвать семейные устои. И очередное решение приведет к очередной проблеме.
Ваш сын может стать одним из вождей величайшей «битвы с кризисом мальчиков», если, в частности, станет учителем мальчиков – тем самым учителем, который понимает, что мальчиков лучше всего учить, проверяя на прочность. Самый естественный метод – это соревнование. Придумайте соревнования по коммуникации. С призами за лучшую коммуникацию. Или соревнования по заботливости, где мальчики будут рассказывать, чему они научились, ухаживая за младшими братьями и сестрами или за бабушками и дедушками. Или дебаты, в которых побеждают те, кто лучше сумел сформулировать точку зрения оппонента. Тогда мальчик поймет, что героем его может сделать и эмоциональный интеллект.
Короче говоря, будущее предлагает вашему сыну стать первопроходцем в области нового героического интеллекта – такого, который основан на эмоциональном и на здравом интеллекте.
Борьба за равенство отцов
Чтобы ваш сын получил возможность считать роль отца такой же целью в жизни, какой для вашей дочери может стать стремление стать директором крупной корпорации, то, пожалуй, главные открытия ждут вашего сына не в глубинах космоса, а в глубинах собственной души: он должен развить свой «отцовский мозг». Если ваш сын будет знать, что у него есть «отцовский мозг» как биологическая его часть, если он поймет, что, стоит ему стать настоящим отцом, принимающим участие в жизни ребенка, как у него задействуется особая совокупность нейронов, которую иначе не пробудить, ему станет легче разрешить себе понять, что отцовство – это природный дар из сокровищницы мужественности.
При всем при том каждый сознательный отец должен помнить о трех П Прекрасного Папы: Последовательность, Последовательность и Последовательность. Если вы будете участвовать в жизни сына от случая к случаю – сегодня здесь, а завтра нет, сегодня пообещал, завтра забыл – у вашего сына останется ощущение, что его бросили, он утратит доверие к вам и преисполнится цинизма.
Борьба за равенство отцов – такое же минное поле, как и интеграция традиционных ролей женщин и мужчин. Большинство отцов очень удивляются, узнав, что 93 % матерей считают, что в современной Америке налицо кризис безотцовщины{793}. Очень многие женщины до сих пор сталкиваются с той или иной дискриминацией на работе, и это вынуждает их скептически относиться к заявлениям мужчин о том, что те за равноправие, и точно так же многие отцы сталкиваются с той или иной дискриминацией в отношении их роли отца, что вынуждает их скептически относиться к заявлениям женщин о том, что те за равноправие.
Работодатели, оценившие все то новое, что принесли женщины в профессиональную жизнь, а не требующие от женщин адаптации к традиционно мужскому стилю работы, сполна вознаграждены: теперь в их области трудятся женщины, которые знают, что их ценят за то, что они делают лучше всего. Точно так же и отцы куда охотнее воспитывают детей, когда чувствуют, что их ценят за сугубо отцовский стиль воспитания: за умение исследовать, поддразнивать, учить практическим делам, поощрять физический риск, обеспечивая при этом страховочную сетку, налаживать связи через игру, тренировать, затевать веселую возню и шуточные потасовки и укреплять границы силой любви между отцами и детьми. Если мама бдительно следит, чтобы папа общался с детьми только так, как ей кажется правильным, отец чувствует себя бесправной нянькой. Он видит, что его участие не приветствуется, и отстраняется от воспитания детей, задерживается на работе, а иногда и ищет другую женщину, которая его оценит.