Психологи, которые проводили исследование телевизионных передач для детей, подсчитали, что в некоторых 50-минутных телефильмах для детей встречается 56 сцен насилия! А герои абсолютно не наделены духовными качествами, они вообще не личности, а какие-то аморфные существа без характера – ни добрые, ни злые. Этим объясняется то, что ребенок, который смотрит такой фильм, не сопереживает героям, а просто следит за их действиями, как правило, агрессивными, за сценами сражений, драк, гонок и преследований. Герои бьют друг друга, издавая при этом веселые звуки, и ребенку тоже смешно. Сами сюжеты настолько примитивны и абстракты, что они тоже не могут заинтересовать маленького зрителя, который полностью поглощен созерцанием силовых приемов телегероев. Эффект физической силы наглядно показывает зрителям, что в этом мире самое ценное, и ребенок начинает копировать их дома, в школе, во дворе.
Помимо агрессивности и плохо контролируемого поведения, внушенного телевидением, многие дети переживают ощущение страха и одиночества, у них притупляется желание познавать новое и даже затормаживается развитие. Особенно это относится к малышам, родители которых оставляют их дома наедине с телевизором. Родителям и невдомек, сколько «полезной» информации получил их сын или дочка от «ящика». Как результат – трудные засыпания и вскакивания по ночам.
Телевизионный стресс начинается медленно, постепенно, но действует отравляюще, а проходит труднее. Берегите ребенка и не оставляйте его надолго у телевизора.
Как отвлечь ребенка от телевизора
Если сидение у телевизора уже стало «плохой привычкой» малыша, виноваты в этом вы сами. Значит, телевизор всегда был и остается вашим «членом» семьи. Не удивительно, что и ребенок уже не представляет себе жизни без «ящика», отвергая игры и игрушки и требуя одних мультиков, а то и просто права смотреть на экран вместе с родителями.
Чтобы телевидение не вытеснило у ребенка других интересов, начинайте с себя.
1. Старайтесь не превращать телевизор в неизменного участника семейных обедов и ужинов.
2. Хотя бы один день в неделю не включайте вечером телевизор. Существует огромное количество игр, сказок, забав, которыми можно занять детей в конце дня.
3. В выходные дни телевизор тоже не должен постоянно работать, создавая «фон».
4. Чаще выбирайтесь с ребенком в цирк, зоопарк или на прогулку.
5. Никогда не используйте телевизор в качестве «няни». Если вы не можете уделить ребенку время из-за занятости по хозяйству, не включайте ему мультики (чтоб не приставал), а предложите игру, в которую он может поиграть один.
7. Скоро в садик
Устав от долговременного отпуска, молодая мама стремится быстрее выйти на работу. Вот малышу исполняется 1,5–3 года, а значит, можно отправлять его в детские ясли или садик. Мама и так уже засиделась дома, ей надоели уборки, стирки, глажки, завтраки-обеды – пора выходить в люди и делать свою карьеру. Ну а ребенком пусть занимаются профессиональные педагоги. Знакомый ход рассуждений, не правда ли?
Впрочем, не только домашней скукой и желанием делать карьеру объясняется стремление мамы отдать крошку в дошкольное учреждение. Чтобы семья жила безбедно, частенько требуется, чтобы работали оба родителя. Поэтому во многих случаях детский сад для ребенка – это вынужденная мера. У родителей просто нет другого выхода. Лишь небольшая часть мам и пап отдает своих детей в садик ради пользы для него самого, понимая, что настало время, когда дитя пора приучать к обществу.
Детский сад – за и против
Далеко не все родители считают, что детский садик вообще нужен для ребенка. Если есть возможность для домашнего воспитания, зачем отправлять малыша в государственное учреждение, где одной воспитательнице просто физически не справиться с группой таких же еще неумелых ребятишек? Подвергать ребенка бесконечным простудам? Не знать, как он себя чувствует там, среди чужих людей? Гораздо удобнее держать ребенка дома, где он всегда под контролем чуткой мамы или заботливой бабушки. Ну а общаться со сверстниками малыш может и во дворе. Такое мнение вполне оправданно, если бы не одно «но».