Малышу виднее. Секреты спокойных родителей

Как я узнала на занятиях по обучению методу «Воспитывай наблюдая», ребенку никогда не следует находиться в положении, которое он не может принять самостоятельно. Поскольку я руководствовалась этим принципом во время прогулок в парке, я никогда не подсаживала сыновей на разные лесенки и не пыталась помочь им забраться на дерево. Они играли сами, без чьего-либо вмешательства, и никогда не просили меня помочь им. Становясь старше, они порой превосходили других детей в умении лазать, хотя и не были сорвиголовами, поскольку знали меру.

Мои мальчики часто наблюдали за тем, как другие родители поднимали своих детей, чтобы те уцепились за кольца, и подсаживали их на деревья. Уильям и Джексон долго ждали, прежде чем смогли самостоятельно пройти рукоход[3] и повисеть на кольцах.

Однажды, стоя на площадке и глядя на рукоход, Джексон спросил меня: «Ты думаешь, это безопасно?». Я отчетливо помню этот момент, потому что это был единственный раз, когда он спросил меня, сможет ли он сделать что-либо.

Я ответила: «Я не знаю. Ты чувствуешь опасность?» Он посмотрел на перекладины лестницы и на землю под ними, подумал и решил не спрыгивать, а просто слезть вниз.

Когда мы на следующий день пришли в парк, я взглянула наверх и увидела на рукоходе Джексона, ловко перехватывающего одну перекладину за другой. Он был так горд и считал это таким достижением! Оказалось, что каждая минута долгого ожидания имела смысл. Он покорил рукоход, когда сам был к этому готов, исходя из собственных суждений и чувства безопасности.

Я взглянула на него и спокойно прокомментировала: «Я вижу, ты проходишь рукоход». Он сделал это для себя, а не для меня или еще кого-то.

Джил Гетто Ли, член Ассоциации

Приспособления для переноски детей

Когда заходит речь о различных приспособлениях, будь то качели, ходунки, слинги, корзинки для переноски детей и рюкзаки, – вопрос в том, чьи потребности они удовлетворяют. Очень часто они удобны для взрослых, которым нужно подержать ребенка «в плену», чтобы пообедать или принять душ. Конечно, ребенку бывает необходимо посидеть в автокресле или прогулочной коляске, когда вы путешествуете или заняты каким-то делом. Но ни одно из этих приспособлений не идеально, все они ограничивают свободу ребенка и не позволяют ему двигаться естественно. Если вам кажется, что малышу неудобно в этом устройстве, скорее всего, так оно и есть. Желая, чтобы ребенок научился успокаиваться самостоятельно, не используйте в качестве «успокоительного» качели. Если вы обустроили безопасную игровую зону, нет необходимости в прыгунках, основная цель которых – выполнять роль манежа, в котором ребенку ничего не угрожает. Ходунки не помогут малышу научиться уверенно ходить и, между прочим, могут быть даже опасны, если однажды поедут куда не надо и ребенок с ними не справится. Вдобавок к этому прыгунки и качели давят на тазобедренные суставы малыша и могут вызвать сжатие грудной клетки. Иногда детей начинают носить в рюкзаках раньше, чем они научатся сидеть самостоятельно. Дети сползают и держатся за взрослого, напрягают спинку и шею, пытаясь удержаться в вертикальном положении. В рюкзаке-кенгуру, когда ребенок сидит к вам спиной и смотрит вперед, его ноги вывернуты и бедра находятся в неестественном положении.