Мамкины будни

Дорога даётся тяжело, сколько, снег, сугробы, у школы как всегда машин больше чем физически места проехать, осмотревшись, уезжаю в соседний двор и пишу сыну: "Приехала, жду во дворе соседнего дома – пятиэтажка, облицованная голубой плиткой".

Получаю свое "ок" и жду.

Сын явно гулял в ожидании меня, так как практически моментально подошёл машине.

– За Светкой едем? – спросил он меня, садясь в машину.

– У нее музыкалка, сейчас в канцлер заедем, купим ватман ей для школы и потом за ней, как раз занятие закончиться к этому времени, – отвечаю я сыну, а сама пытаюсь объехать маршрутку, которая высадила пассажиров прямо на дороге, не утруждая себя заездом в карман.

– О, отлично, я себе тоже наберу тогда, можно? – приободряется в предвкушении покупок Серёжа.

– Можно, – отвечаю я.

Дальше мы едем молча, благо прямо у музыкальной школы есть канцлер с нормальной парковкой для машин и мы без особых приключений идем за покупками.

Пока я выбираю ватман, Серёжа успевает набить корзинку ручками, маркерами, линейками, блокнотами и ещё чем то там, итог на кассе стал отрезвляющим "3024 рубля. Картой или наличными?" мило спросила кассир.

Я бросила говорящий взгляд на сына и ответила кассиру "картой".

Думаю теперь я буду посещать магазины в одиночестве, иначе к концу месяца мои финансы споют нечто похуже романсов.

Пишу Светке: "Приехала, жду". Минут через десять появляется Света, куртка на распах, шапки нет, лицо довольное.

– Чё влюбилась что ли? – троллит сестру Серёжа.

Та тут же даёт ему подзатыльник и шипит на него:

– Отвали, зануда, тебя забыла спросить.

Чтобы пересечь ещё не успевший разжечься конфликт, я задаю контрольный вопрос, который всегда действует на них как холодный душ:

"Как дела у вас в школе, признавайтесь кто что получил сегодня?".

Повисала ожидаемая тишина.

– Ну ладно молчать то, я же все видела уже в электронном дневнике, что Света учить английский теперь не обязательно да? То балдела, репетитора просила, а теперь трояк схватила, как объяснишь? – обращаюсь я к Свете.

– Мам, я исправлю, договорилась с учителем, сделаю дополнительное задание, – отвечает она виноватым тоном.

– Ладно поверю, но потом проверю, договорились? – спрашиваю я ее.

– Ага, – отвечает она мне уже живее и тут же сама спрашивает:

– Ватман купила? Нарисуешь мне? Там тема такая про здоровый образ жизни, ну не мое совсем короче.

– Я вот слушаю и уши в трубочку заворачиваются, почему не твое, а ты вот изучи как раз и станет твое. Ты найди, что входит в понятие здорового образа жизни и придумай что нарисовать, а я помогу тогда, – отвечаю я ей, тоном дающим понять, что решение мое окончательное и обжалованию не подлежит.

– Ладно, – отвечает мне Светка, делая вид что обиделась.

– Ничего, пусть подуется, в конце концов учиться они должны сами, а я только помогать, – подумала я и переключила свое внимание на Сергея, который уже успел врубить наушники и во всю слушал музыку.

– Серёженька, ну ка вынь дебильники из ушей и расскажи маме почему отменили тренировку? Только честно, я внимательно слушаю, – говорю специально громко, чтобы меня было слышно сквозь звуки музыки.

Серёжа изображает блевотную мину, нехотя вынимает наушники из ушей и начинает свой рассказ.

– Ну в общем, тренер сказал получишь двойку, тренировка отменяется, мне математичка влепила двойку за то что я с Маринкой разговаривал на уроке и вот тренировка отменилась, – немного запинаясь говорит Сергей.

– Ой, а меня то троллил, я хоть на уроках не любезничаю с мальчиками, – не упустила шанс подколоть брата Светлана.

– Света, ты уже высказалась, теперь очередь Сергея, – встреваю я в их разговор.

– Итак, что делать с двойкой будешь? – спрашиваю я у Сергея.

– Не знаю, надо наверное исправлять, – буркнул мне в ответ Сергей.

– Сформулируй точнее, мне так не совсем ясен план твоих действий, по устранению последствий твоего неправильного поведения, – строго говорю я.

– Да исправлю я, завтра подойду к математичке, спрошу что делать надо, решу короче, – ответил он явно на грани психануть на меня.

Он терпеть не может, когда я лезу в его школьные дела, надо отдать ему должное учиться он хорошо, просит о помощи либо из лени, либо реально, если не понял материал.

– Ладно, а тема то какая по докладу? – меняю я тему, чтобы смягчить атмосферу в машине.

– "Биологические особенности миграции животных", – ответил Сергей.

– Поняла, – ответила я, а про себя подумала, что нихрена не поняла, интернет мне в помощь короче.

Приезжаем к садику, предлагаю кому то из старших сходить со мной, все таки помощь в одевании хоть какая то, но оба тупо смотрят в свои телефоны, игнорируя мои слова.

– Ладно, все с вами ясно, зомбодети, – говорю я им, но не слишком уверена, что они меня вообще слышат и иду за младшими.

Забираю среднюю сначала дочку, она радостно рассказывает, как сегодня мальчик в группе покакал в кроватку и все дружно хотели помочь ему убрать все. Подробности я знать уже не хотела, вся надежда была на то, что нянечка вовремя пресекла все попытки детей оказать помощь в этой области.