Маргарита едет к морю

«Пусть попробует», «а я не хочу, чтоб она была актрисой», «девочка должна за лето отдохнуть» – долетали до Марго обрывки их разговора. Она в принципе понимала, о чем речь. Театр привез на гастроли пять спектаклей. Один, под названием «Эхо войны», – про взаимоотношения мальчика и его отца, который недавно вернулся с чеченской войны и теперь пытается вырастить из сына настоящего «солдата» и «мужчину». А его Петя – очкарик, или ботан, как говорят одноклассники Маргариты. И все, связанное с войной, ему не нравится, и нет у них с родителем взаимопонимания. Кроме отца и Пети в спектакле один раз должна была появиться одноклассница мальчика, в которую тот влюблен, но не может ей в этом признаться. Одноклассница Петю не замечает, да и фраз у нее всего несколько. Девочку должна была сыграть белокурая Анжелика, объевшаяся до ангины мороженым. И теперь, по словам режиссера-директора, требовался «срочный ввод».

Кроме Марго, под рукой никакой другой знакомой девочки не нашлось. А Маргарите играть совсем не хотелось. Как ни странно, она никогда не мечтала стать актрисой. Ей больше нравилось возиться с костюмами, как бабушка. Еще лучше самой придумывать их или (совсем хорошо – просто мечта!) придумывать декорации к спектаклям. Такая профессия называется «сценограф», и Маргарита даже собиралась осенью поступать в художественную школу, чтобы стать к своей мечте чуточку ближе. Но также она хорошо понимала, что, когда у твоих близких случается неприятность, а ты можешь помочь – увиливать нельзя. Так что, в общем-то, Маргарита готова была заменить Анжелику-задаваку. Понимала, что придется. Тем более Егор Назаренко, исполнитель роли мальчика и сын народного артиста Игната Петровича Назаренко, ей немножко (ну совсем чуть-чуть) нравился… До тех пор, пока не появился Валерка.

«А какие глаза у Валерки?» – неожиданно для самой себя подумала она и боязливо покосилась в сторону Че с Георгием. Ей совсем не хотелось, чтобы они услышали ее мысли, одновременно тревожные, сумбурные и… какие-то радостные. Мысли, замкнутые в круг, потому что с самого утра на разные лады она прокручивала в голове одно и то же: кто такой этот Валерка? Откуда? Почему показывает военные картинки? Как на Шампанах могла погибнуть его мама? И сколько ему в таком случае лет? Почему он говорит, что тринадцать? Хотя, когда рядом появляются Че и Георгий, ждать можно чего угодно. Но главное – стоит ли ей ехать на Шампаны? Да еще одной? Ведь капитан Карпо рассказывал, что это очень опасное место.

У входа в театр друзья распрощались. Че с Георгием намеревались осмотреть мыс Фиолент, где к пляжу ведет древняя лестница в восемьсот ступеней[20], и собирались вернуться в пансионат только к вечеру. Предполагалось, что после репетиции «Эха войны» Маргарита проведет день с ребятами из труппы. Корица прошла к себе в костюмерную, а девочка последовала за режиссером-директором в зрительный зал, где получила листочки с текстом. Прочитала свои короткие реплики, мысленно повторила их, пытаясь заучить наизусть, и принялась смотреть, что творится на сцене. Техники готовили декорации, Александр Васильевич что-то втолковывал Егору Назаренко и Севе Брандту, исполнителю роли отца мальчика-ботана. Севу тоже «ввели экстренно», перед самым отъездом на гастроли. Другой исполнитель роли поехать не смог – ухаживал за больной мамой. И вот теперь приходилось «довинчивать» почти готовый спектакль. А Егор, по мнению Маргариты, на ботана совсем не походил. Веселый, симпатичный, да еще и влюбленный в нее, пусть только по пьесе.

– Понимаешь, – говорил Александр Васильевич Севе, – ты немножко такой фашист, ты считаешь, что война – это доблесть, дело сверхлюдей, настоящее мужское занятие. Война омолаживает кровь, и твой слабый, очкастый мальчик тебя раздражает. Ты считаешь, что он должен тренироваться, отжиматься, не нюниться. А он книжки на чердаке читает, а ты выкидываешь его книжки…

Маргарита вспомнила какую-то телепередачу про войну. Там показывали одиннадцатилетнего мальчика, ее ровесника, которого отец-казак научил стрелять из карабина, потом красивую женщину-снайпера. Женщина оставила свой дом, работу, стала добровольцем и как-то уверенно чувствовала себя на войне. Наверное, по характеру снайперша и должна была быть ближе к герою Севы Брандта. Но Маргарита, честно сказать, ее не понимала.

Она куда больше понимала стариков, детей, женщин, которые прятались от обстрелов в подвале. У них были другие глаза – загнанные, растерянные. Марго слушала режиссера-директора, и какие-то смутные, до конца не проявленные образы роились у нее в голове: «люди первого и второго сорта», «суперсолдаты» и темные рыцари, игра «Бастион Берхтесгаден», подземный госпиталь, который ей показал Валерка. Валерка…