Читаем Массовая литература XX века: учебное пособие полностью

213. Мясников В. Историческая беллетристика: спрос и предложение // Новый мир. 2002. № 4.

214. Набоков В. Лекции по русской литературе. – М.: Независ. газета, 1996.

215. Надточий Э. Друк, товарищ и Барт. Несколько предварительных заметок к вопрошанию о месте соцреализма в искусстве XX в. // Даугава. 1989. № 8.

216. Неелов Е.М. Волшебно-сказочные корни научной фантастики. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1986.

217. Неизвестный Горький. М. Горький и его эпоха: Материалы и исследования. – М.: Наследие, 1994.

218. Нещименко Г.И. Динамика речевого стандарта современной публичной вербальной коммуникации: проблемы, тенденции развития // Вопросы языкознания. 2001. № 1.

219. Новикова О, Новиков В. В. Каверин. Критический очерк. – М.: Сов. писатель, 1986.

220. Новикова О, Новиков В. Зависть. Перечитывая Валентина Катаева. Борьба за стиль // Новый мир. 1997. № 1.

221. Новиков В. Деноминация: литераторы в плену безымянного времени // Знамя. 1998. № 7.

222. ОльшанскийД.В. Психология масс. – СПб.: Питер, 2001.

223. Ортега-и-ГассетХ. Избранные труды. – М.: Весь мир, 2000.

224. Павлов О. Метафизика русской прозы // Октябрь. 1998, № 1.

225. Павлов О. Остановленное время // Литературная газета. 2002. № 35.

226. Панченко А. А. Христовщина и скопчество: фольклор и традиционная культура русских мистических сект. – М., 2002.

227. Паперный В. Культура два. – М.: НЛО, 1999.

228. Пастернак Б. Об искусстве. – М.: Искусство, 1990.

229. Пермяков ГЛ. К вопросу о русском паремиологическом минимуме // Словари и лингвострановедение / Под ред. Е.М. Верещагина. – М., 1982.

230. Писатели об искусстве и о себе (сборник № 1). – М.; Л.: Прибой, 1924.

231. Питляр И. Доброе слово – это доброе дело // Дружба народов. 1981. № 11.

232. Подьяблонская Н. Как возникают женские романы: Практические заметки // Октябрь. 1998. № 12.

233. Пономарев Е География революции. Путешествие по Европе в советской литературе 1920-х годов // Вопросы литературы. 2004. № 6.

234. Пономарева Г. Женщина как «граница» в произведениях Александры Марининой // Пол. Гендер. Культура (немецкие и русские исследования). – М.: Преображение, 1999.

235. Популярная литература: опыт культурного мифотворчества в Америке и в России. Материалы V Фулбрайтовской гуманитарной летней школы. Москва 30 мая – 8 июня 2002 г. – М., 2003.

236. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки. – М.: Лабиринт, 2001.

237. Пульхригудова Е.М. Литература, беллетристика и паралитература // Теория литературы. – М., 1987.

238. Пушкарев Л.Н. Лубочные писатели-сказочники второй половины XIX – начала XX века // Традиционная культура: научный альманах. 2002. № 2.

239. А. Пушкин – критик. – М.: Худ. лит., 1978.

240. Рагозина К. Полое внутри и бесполое снаружи: за что мы любим и как мы переводим женский роман // «Ex libris НГ». 09.09.1999.

241. Ранчин А Романы Б. Акунина и классическая традиция: повествование в четырех главах с предуведомлением, лирическим отступлением и эпилогом // Новое литературное обозрение. 200№ 67.

242. Рейтблат А.И. Как Пушкин вышел в гении: Историко-социологические очерки о книжной культуре Пушкинской эпохи. – М.: Новое литературное обозрение, 2001.

243. Рейтблат А.И. Лубочная литература и фольклор // Традиционная культура: научный альманах. 2002. № 2.

244. Рогинская О. Глянцевое «я»: женские журналы и кризис автобиографизма // Критическая масса. 2004. № 1.

245. Розанов В. О писательстве и писателях. – М.: Республика, 1995.

246. Розанов И Литературные репутации: Работы разных лет. – М., 1990.

247. Рубакин Н. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую психологию. – М.; Л., 1929.

248. Рубинштейн Л. А. Чехов / Б. Акунин. Чайка. Пьеса и ее продолжение // Итоги. 2 июля 2000.

249. Руднев В. Словарь культуры XX в. – М.: Аграф, 1999.

250. Русский язык конца XX столетия. – М.: ИРЯ, 2000.

251. Рыкачев Я. Наши Майн Риды и Жюль Верны // Молодая гвардия. 1929. № 5.

252. Рылькова Г. На склоне Серебряного века // Новое литературное обозрение. 2000. № 46.

253. Рюткунен М. Гендер и литература: проблема «женского письма» и «женского чтения» // Филологические науки. 2000. № 3.

254. Салтыков-Щедрин М.Е. Собрание сочинений. Т. 5. – М., 1966.

255. Самохвалова В.И. Язык масскульта и современная мифология // Массовая культура и массовое искусство: «за» и «против». – М.: Изд-во «Гуманитарий» академии гуманитарных исследований, 2003.

256. Сарнов Б. Что же спрятано в «Двенадцати стульях»? // Октябрь. 1992. № 6.

257. Свердлов М. По ту сторону добра и зла. Алексей Толстой: от Буратино до Петра. – М.: Глобулус, 2004.

258. Селезнева Т.А. Киномысль 1920-х годов. —Л.: Наука, 1972.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.
Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Уроки 1 - 30.

Курс изучения иностранных языков по методу доктора Пимслера, известен по всему миру, как наиболее популярный среди аудио курсов. Он направлен на современного человека, у которого нет возможности проводить много времени над книгами. Однако он отлично подходит для изучения языков на разных уровнях. Каждый курс состоит из 30 уроков по 30 минут каждый, т.к. Доктор Пауль Пимслер утверждает, что мозг человека принимает информацию наиболее эффективно в течение 30 минут.Всё обучение происходит в диалоговой форме, где вы будете принимать непосредственное участие, поэтому уже вскоре вы сможете спрашивать, объяснять, общаться, т.е. чувствовать себя потенциальным человеком в чужой стране, среди иностранных граждан.

Пауль Пимслер

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука