Мать и дитя

В детских яслях дети питаются согласно установленным меню, на основании научных критериев.

Грудным детям обеспечивается питание в постельках или же на столах для пеленания; во время кормления, а также и купания детские сестры или санитарки помогают детям развиваться, приобретать привычки и способности, свойственные каждому возрасту, как это указано в главах относительно грудных детей.

Для надлежащего проведения процесса воспитания детские ясли предусмотрены набором соответствующих игрушек (см. пункты 672–676) и соответствующей возрасту мебелью (манежи, высокие стулья, стулья на колесиках, небольших размеров столики и т. д).

Помимо основательной профессиональной подготовки — теоретической и практической — лица, ухаживающие за детьми, должны обладать и особыми индивидуальными качествами: должны любить детей, обладать терпением (жесты и разговор), соответствующими навыками, быть чистоплотными — одним словом, помимо медицинской и педагогической подготовки, необходимо, чтобы ассистентки в детских яслях обладали бы всеми качествами, позволяющими им заменять матерей.

Среди главных задач детских яслей могут быть названы следующие: а) обеспечение соответствующих условий жизни (питание, сон, закалка) для гармоничного физического и психического развития;

б) предупреждение заболевания путем правильного отбора детей при поступлении в детские ясли, своевременное осуществление прививок и иммунизации;

в) раннее выявление заразных заболеваний среди контактных лиц; соблюдение правил гигиены.

Наблюдение и стимулирование развития способностей ребенка, специфических для грудного возраста; держание за руку, походка, эффективность — любовь к лицам, которые ухаживают за ребенком, разговор с ними и т. д.

ОТ ОДНОГО ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ

Общие данные

692. Для развития своих физических и душевных качеств ребенок нуждается в наружной и внутренней среде, чувстве уверенности и свободы. Для воспитания ребенка в возрасте от 1 года до 6 лет необходимо терпение, и при этом следует бороться с двумя крайними тенденциями:

а) Некоторые родители полагают, что после возраста в 1 год ребенок уже «большой» и не нуждается в особом внимании или уходе. Его оставляют одного в комнате и родители думают только об его одежде и еде. Но именно сейчас ребенок нуждается в любви и присутствии родителей, в особенности, для развития некоторых, свойственных ему, особенностей — походка, ловкость, разговор и т. д., а также и для знакомства с окружающей средой. В особенности на первом этапе ребенок является «тенью матери».

Даже в представлении медицинских кадров отмечается некоторая недооценка важности, которую имеет непрерывное наблюдение за развитием малого ребенка. Следует сказать, что, к сожалению, врачи обычно занимаются малыми детьми только в период прививок или в случае заболевания детей.

б) Вторым крайним представлением является психология матери, которая даже, когда ребенку 3–4 года, не может отделиться от него, лишая его возможности развивать свои силы для победы над обстоятельствами окружающей среды. Многие дети недостаточно подготовлены к жизни, так как их родители не могли решиться оставить их развиваться надлежащим образом, удовлетворять потребности в движении и познании окружающего мира.

Период малого ребенка можно считать решающим для развития каждого человека. Привыкание, весьма большая часть воспитания, «стиль» человека, предпочтение к определенному образу жизни — включая страсть к жизни на свежем воздухе, семейные связи и т. д. — одним словом все то, что можно завоевать в течение 6-летнего пребывания дома — закладывается в этом периоде и также в этом периоде осуществляются все переживания и явления всякого рода жизни будущего взрослого члена общества.

Следует сказать, что излишек «внешних впечатлений» и обилие игрушек являются вредными для ребенка.

693. На воспитание ребенка, так же как и на остальные периоды, оказывают влияние наследственные факторы, эндокринные факторы, а также факторы окружающей среды — питание, движение, психические и душевные факторы. Мы особенно настаиваем на соответствующем питании и полагаем, что движение на свежем воздухе создает хорошие условия для надлежащего развития ребенка.

В возрасте от 2 до 4 лет повышение веса тела превосходит рост — (первое достижение); в периоде 5–7 лет преобладает рост, в особенности, удлинение конечностей.

Начиная с 2-х и до 16 лет при праздновании дня рождения ребенка родители каждый год на косяке дверей должны отмечать высоту ребенка.