Читаем Мать и дитя полностью

— без совета врача ребенку назначают антибиотики всякий раз, когда у него появляется температура;

— применяют мази, различные растворы и дезинфицирующие пудры без указания врача;

— берут ребенка в возрасте до 4 месяцев в длительные путешествия;

— отказ от прививки ребенка;

— отказ от подрезания ногтей у ребенка;

— меняют лечащего врача-педиатра и обращаются за советом в тот же день к другим врачам;

— заставляют ребенка есть по жестким схемам;

— для ухода за ребенком нанимают лиц, не узнав предварительно их качеств и без медосмотра;

— в носовую полость ребенка закапывают продолжительное время дезинфицирующие лекарства или вредные для грудного ребенка растворы («Ринофуг», масляные лекарственные растворы и т. д.);

— привязывают ребенка к кровати, надевая на него «хомутик» (опасность удушения);

— игрушки завязывают в кроватке ленточками или шпагатом (опасность удушения);

— записывают ребенка в спортивные секции без совета лечащего врача-педиатра;

— ребенка перегружают внешкольными нагрузками (уроки музыки, иностранных языков и т. д.);

— ребенка принуждают строго соблюдать жесткий режим дня, воспитательные принципы;

— не поддерживается связь с воспитателями.

Профилактика заразных заболеваний

995. Известно, что «легче предупредить, чем вылечить» и поэтому следует по возможности всегда избегать заражения инфекционным заболеванием.

Организм ребенка является менее резистентным, чем организм взрослого человека в смысле защиты от инвазии инфекционных возбудителей и прекращения их распространения. Кожные и слизистые покровы ребенка являются весьма нежными и система его защиты еще не созрела.

К счастью, дети наследуют от матери некоторые защитные вещества — антитела — которые их защищают от различных опасных инфекций. В прошлом наследование материнских антител передаваемых плацентой, несколько переоценивалось; вообще же новорожденный достаточно иммунизирован только против следующих вирусных заболеваний: корь, краснуха, полиомиелит (детский паралич) и эпидемический паротидит (свинка); дифтерийный и противостолбнячный анатоксин, несмотря на то, что они легко проходят через плаценту, содержатся в организме ребенка в недостаточном для действенной его защиты количестве.

Новорожденный совершенно лишен всякой защиты — «отсутствующая иммунизация» против следующих инфекций; туберкулез, дизентерия, брюшной тиф и грипп, несмотря на то, что в его организм антитела проникают частично через плаценту.

Следует сказать, что природная наследственная защита утрачивается в течение первых 4–6 месяцев жизни и, следовательно, нельзя считаться только с собственными ресурсами ребенка. Эти ресурсы весьма незначительны и поэтому все инфекционные заболевания оказываются весьма тяжелыми для грудного ребенка по сравнению с ребенком более старшего возраста и взрослыми. Это относится главным образом к туберкулезу, коклюшу и кори.

Для предупреждения инфекционных заболеваний пользуются двумя методами: с одной стороны, избегают заражения грудного ребенка, а с другой стороны, увеличивают его защитные силы против инфекции. Часть инфекционных заболеваний передаются непосредственно от больных лиц: корь, краснуха, насморк, туберкулез; другие заболевания — скарлатина, дифтерия, детский паралич и т. д. передаются через больных лиц, а также через видимо здоровых лиц, которые могут быть «носителями болезнетворных возбудителей» и могут через выдыхаемый воздух или кашель передать заразное заболевание ребенку. Поэтому наилучшим средством предупредить инфекционное заболевание является снижение до минимума числа контактов грудного ребенка с другими лицами, в особенности, в эпидемические периоды. Не следует разрешать приближаться к ребенку никому постороннему; следует избегать, главным образом, контакта с более старшими детьми, так как они являются переносчиками заразных заболеваний, наблюдающихся в детстве. Не следует никому притрагиваться, ласкать или гладить грудного ребенка, даже и членам той же семьи: отцу, бабушке, дедушке, более старшим братьям и сестрам, которых следует удерживать от подобного контакта. Ни в каком случае нельзя разрешать целовать ребенка в губы или целовать ему ручки.

Распространение болезнетворных возбудителей происходит при помощи рук, пеленок, слюны, предметов ухода, пищевых продуктов и воздуха.

Агрессия бактерий из наружной среды исходит из следующих источников: в родильных домах «коллеги» из палаты для новорожденных, мать, санитарки, патронажные сестры, лечащий врач, отец ребенка, бабушка и дедушка, братья и сестры и все гости соответствующей семьи.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Метафизика
Метафизика

Аристотель (384–322 до н. э.) – один из величайших мыслителей Античности, ученик Платона и воспитатель Александра Македонского, основатель школы перипатетиков, основоположник формальной логики, ученый-естествоиспытатель, оказавший значительное влияние на развитие западноевропейской философии и науки.Представленная в этой книге «Метафизика» – одно из главных произведений Аристотеля. В нем великий философ впервые ввел термин «теология» – «первая философия», которая изучает «начала и причины всего сущего», подверг критике учение Платона об идеях и создал теорию общих понятий. «Метафизика» Аристотеля входит в золотой фонд мировой философской мысли, и по ней в течение многих веков учились мудрости целые поколения европейцев.

Аристотель , Аристотель , Вильгельм Вундт , Лалла Жемчужная

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Современная русская и зарубежная проза / Прочее / Античная литература / Современная проза
История целибата
История целибата

Флоренс Найтингейл не вышла замуж. Леонардо да Винчи не женился. Монахи дают обет безбрачия. Заключенные вынуждены соблюдать целибат. История повествует о многих из тех, кто давал обет целомудрия, а в современном обществе интерес к воздержанию от половой жизни возрождается. Но что заставляло – и продолжает заставлять – этих людей отказываться от сексуальных отношений, того аспекта нашего бытия, который влечет, чарует, тревожит и восхищает большинство остальных? В этой эпатажной и яркой монографии о целибате – как в исторической ретроспективе, так и в современном мире – Элизабет Эбботт убедительно опровергает широко бытующий взгляд на целибат как на распространенное преимущественно в среде духовенства явление, имеющее слабое отношение к тем, кто живет в миру. Она пишет, что целибат – это неподвластное времени и повсеместно распространенное явление, красной нитью пронизывающее историю, культуру и религию. Выбранная в силу самых разных причин по собственному желанию или по принуждению практика целибата полна впечатляющих и удивительных озарений и откровений, связанных с сексуальными желаниями и побуждениями.Элизабет Эбботт – писательница, историк, старший научный сотрудник Тринити-колледжа, Университета Торонто, защитила докторскую диссертацию в университете МакГилл в Монреале по истории XIX века, автор несколько книг, в том числе «История куртизанок», «История целибата», «История брака» и другие. Ее книги переведены на шестнадцать языков мира.

Элизабет Эбботт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Педагогика / Образование и наука