Математика для мам и пап: Домашка без мучений

Игра: калькулятор из спичечного коробка

Этот фокус требует аккуратной подготовки, но прекрасно стимулирует у детей интерес к вычислениям и побуждает их практиковаться. Вам потребуется обычный пустой спичечный коробок. Напишите на его обратной стороне цифры и знаки основных арифметических операций, как на настоящем калькуляторе. Покажите коробок ребенку и скажите: «Может быть, выглядит эта штука как обычный коробок, но, хочешь – верь, хочешь – не верь, она совершенно самостоятельно может проделывать сложные расчеты».

Возьмите пример, ответ на который ваш ребенок должен знать, и сделайте вид, что набираете его на коробке, как будто нажимаете кнопки калькулятора. «Нажимая кнопки», произносите что-то вроде «Семь плюс пять равно…» Спросите ответ у ребенка. Если он скажет 12, слегка выдвиньте коробок, открывая при этом слово «ВЕРНО», которое вы заранее потихоньку на нем написали. Если ребенок назовет неверный ответ, выдвиньте коробок в другую сторону, открывая слово «ОШИБКА». Можно подогреть любопытство ребенка, сначала не показывая ему «дисплей».

Проблемы при использовании простого калькулятора

Калькулятор, с которым ваш ребенок в первую очередь столкнется в школе, будет похож на изображенный ниже. Он совершенно примитивен – казалось бы, что может пойти не так при первом знакомстве? На самом деле подводных камней здесь хватает.

Для начала заметим, что даже самые простые калькуляторы могут довольно сильно отличаться друг от друга, причем не только расположением кнопок, но и их набором. Одни приборы, например, не имеют отдельной кнопки ВЫКЛ (OFF), у других есть ВЫКЛ, но нет ВКЛ (ON), у некоторых, помимо кнопок + и –, есть еще особая кнопка +/–, а функции, связанные с помещением в память и извлечением из памяти, могут обозначаться самыми разными буквами и сочетаниями букв: M, RCM, MRC, MR (все они означают Memory Recall, то есть «Извлечь из памяти»)[8]. А ровно в тот момент, когда вам покажется, что на калькуляторе не осталось больше сюрпризов, вы обнаружите кнопку с буквами MU (Mark Up), которые не имеют отношения к памяти, а означают цену с наценкой – которая, может, и будет полезна какому-то количеству розничных торговцев, но совершенно ничего не говорит всем остальным.

Таким образом, про калькуляторы нельзя сказать, что если ты видел один калькулятор, то ты видел их все. И хотя считается, что дети намного быстрее и легче своих родителей осваивают электронные гаджеты, налицо множество подвохов, о которых следует помнить.

Кнопка «%»

У большинства калькуляторов есть невинного вида кнопка, помеченная знаком процента (%). Однако пользоваться ей следует с большой осторожностью, на свой страх и риск. Более того, некоторые учителя математики относятся к этой кнопке как к запретному плоду из Эдемского сада и говорят своим ученикам: «Вы можете пользоваться на калькуляторе любыми кнопками, какие вам нравятся, кроме одной: никогда не нажимайте на «процент»». Почему так? Дело в том, что получить с помощью этой кнопки верный ответ можно только при правильном ее использовании, а ошибиться здесь проще простого.

Представьте, к примеру, что вы хотите узнать, чему равны четыре пятых в процентном выражении. Если вы совершите ошибку и нажмете в ходе расчета кнопку «равно» (которую дети привыкли нажимать, чтобы получить на экране ответ), то на большинстве калькуляторов вы получите следующие результаты:

На большинстве калькуляторов правильный способ найти 4: 5 в процентном выражении состоит в том, чтобы нажать 4 ÷ 5 % и не нажимать при этом кнопки «равно» (можете убедиться в этом на своем калькуляторе – ответ должен получиться 80, если нет, значит, ваш калькулятор работает не по стандартной логике). Но тот факт, что на разных калькуляторах нужно иногда нажимать кнопки в разном порядке, должен служить достаточно веским предупреждением: кнопки «%» следует избегать любой ценой.