Читаем Менеджмент. Учебник полностью

Разместив участок III так, как показано на рисунке, нетрудно убедиться, что:


III = I – а – в + а + а + б = I + а – в + б.

С другой стороны,


II = а - в + б.

Следовательно, III = I + II.




Кстати, мы только что доказали теорему Пифагора. Стороны квадратов I и II – это катеты, а стороны квадрата III – гипотенуза АБВ: сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы. Просто и наглядно.


14.1) Обозначая площадь, занимаемую оборудованием из контейнера № 1, через x, условие задачи можно математически записать так:

– площадь, занимаемая оборудованием из контейнера № 2, равна x+ 10;

– площадь, занимаемая оборудованием из контейнера № 3, равна х +20.



х+ (х+ 10) + (x + 20) = 402;



3x + 30 = 402;


x =124м2.

Соответственно, площади, занимаемые оборудованием из контейнеров № 2 и № 3, равны 134м2 и 144м2.

2) Обозначим черз п, ти kчисло раз, во сколько площади цехов А, Б и В больше, чем площади оборудования из контейнеров № 1, № 2 и № 3. По условию задачи n,mи kмогут иметь значения лишь 1, 1,5 и 2 каждое.

При этом должно иметь место равенство:



124 х n + 134 х m +144 х k = 613. (*)


Будем рассуждать так:

– если п= 1,5 или 2, то при любых возможных значениях ти kсумма (*) будет меньше 613; следовательно, пможет быть равно только 1, а значит, контейнер № 1 предназначен для цеха Б и для значения тостается только 1,5 или 2;

– при этом если т= 2, то при любых возможных пи kсумма (*) будет меньше 613; следовательно, тможет быть равно только 1,5, а значит, контейнер № 2 оказывается предназначен для цеха В;

– для k,таким образом, остается только 2, и контейнер № 3 оказывается предназначенным для цеха А.


15.Обозначая вес контейнера с товаром через х,а вес контейнера через у,можно математически записать условие задачи так:


х + (х + 2) = 8, откуда х = 3 тонны.


3 = y + 0,5y, откуда у = 2 тонны.


Следовательно, вес товара равен: 3 - 2 = 1 тонна.


16.Да, это так. Парное число получается путем деления первого числа (а)на ( а -1). Так, если первый партнер внес 3 млн, то второй должен внести




При этом сложение капитала даст млн, как и его умножение:


17.Необходимо первую бочку ставить строго по центру площадки, а все остальные ставить симметрично от центра по отношению к каждой очередной бочке другого предприятия.


18.Рассмотрим два численных примера.

1) Если ребро малого ящика равно 1 м, то длина, которую занимает груз, равна 1 + 2 x 1 = 3 погонных метра, и стоимость перевозки, исходя из длины груза, составляет 20 х 3 = 60 у. д. ед. При этом объем груза равен 13 +(2 x 1)3 =9м3, и стоимость перевозки, исходя из объема, составляет 20 х 9 = 180 у. д. ед. Следовательно, оплата с погонного метра значительно (в три раза) выгоднее.

2) Если ребро малого ящика равно 0,5 м, то длина, которую занимает груз, равна 0,5 + 2 х 0,5 =1,5 погонных метра, и стоимость перевозки, исходя из длины груза, составляет 20 х 1,5 = 30 у. д. ед. При этом объем груза равен (0,5)3 +(2 x 0,5)3 =1,125м3, и стоимость перевозки, исходя из объема, составляет 20 х 1,125 = = 22,50 у. д. ед. Следовательно, оплата здесь существенно выгоднее с объема (на 25 % дешевле).

Таким образом, ответ на вопрос задачи – какого вида оплата выгоднее – неоднозначен и зависит от размера груза.

Интересно и полезно узнать граничное значение этого размера – то, при котором оба вида оплаты равноценны.

Обозначим через хдлину ребра малого ящика, при которой наступит равенство погонного и объемного размеров, учитываемых при оплате. При этом будет иметь место следующее очевидное равенство:

х +2 х х = х3+ (2 х х), или 3 x=9 x3.




Итак, если ребро малого ящика короче 0,5 м, выгоднее платить исходя из объема, а если длиннее – исходя из длины. Проверим это утверждение.

При длине ребра малого ящика 0,58 м длина груза составит 0,58 + 2 х 0,58 = 1,74 погонных метра и стоимость перевозки будет равна 20 х 1,74 = 35 у. д. ед. При этом объем груза будет (0,58)3 +(2 x 0,58)3 = 1,74м3 и стоимость перевозки остается без изменений.


19.Первый шаг: поменять местами контейнеры 2 и 1. Второй шаг: поставить 5-й и 6-й после 7-го. Третий шаг: поставить 1-й и 3-й после 4-го. Четвертый шаг: 6-й и 8-й перенести в начало.


20.Обозначим количество приборов до прохождения ими контроля через х;количество приборов, оставшихся после прохождения 1-й ступени контроля, через х1,второй ступени контроля – х2и т. д. При этом условие задачи можно математически записать следующим образом:




21.1) Прежде всего найдем высоту прилегающего к шару цилиндра, равного шару по объему.

Объем шара равен где R –радиус шара.

Объем прилегающего цилиндра, имеющего высоту, равную диаметру шара (так называемый описанный цилиндр), равен R3.

Отношение объема шара и цилиндра будет:




Следовательно, для того чтобы прилегающий к шару цилиндр имел объем, равный объему

2 шара, высота цилиндра должна составлять от диаметра шара, т. е. м.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Физика для всех. Движение. Теплота
Физика для всех. Движение. Теплота

Авторы этой книги – лауреат Ленинской и Нобелевской премий академик Л.Д. Ландау и профессор А.И. Китайгородский – в доступной форме излагают начала общего курса физики. Примечательно, что вопросы атомного строения вещества, теория лунных приливов, теория ударных волн, теория жидкого гелия и другие подобные вопросы изложены вместе с классическими разделами механики и теплоты. Подобная тесная связь актуальных проблем физики с ее классическими понятиями, их взаимная обусловленность и неизбежные противоречия, выводящие за рамки классических понятий, – все это составляет сущность современного подхода к изучению физики. Новое, свежее изложение делает книгу полезной для самого широкого круга читателей.

Александр Исаакович Китайгородский , Лев Давидович Ландау

Научная литература / Физика / Технические науки / Учебники / Образование и наука
Философия и история философии
Философия и история философии

Издание предназначено для студентов высших учебных заведений. Оно может служить пособием при подготовке к экзамену по философии и истории философии. Здесь можно найти ответы на основные экзаменационные вопросы. Форма подачи материала позволяет за короткое время усвоить большой объем информации. Сведения, подробно изложенные в первой части книги, резюмируются на последующих страницах. Нужная вам информация повторяется из раздела в раздел во все более сжатой форме, что облегчает ее запоминание. Обратившись к книге трижды: за неделю, задень и за час до экзамена, вы будете достаточно хорошо ориентироваться в предмете, чтобы успешно сдать экзамен.

Татьяна Петровна Ритерман

Философия / Справочная литература / Учебники / Шпаргалки / Прочая справочная литература / Словари и Энциклопедии
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете

Работа над сценарием, как и всякое творчество, по большей части происходит по наитию, и многие профессионалы кинематографа считают, что художественная свобода и анализ несовместимы. Уильям Индик категорически с этим не согласен. Анализируя теории психоанализа — от Зигмунда Фрейда и Эрика Эриксона до Морин Мердок и Ролло Мэя, автор подкрепляет концепции знаменитых ученых примерами из известных фильмов с их вечными темами: любовь и секс, смерть и разрушение, страх и гнев, месть и ненависть. Рассматривая мотивы, подспудные желания, комплексы, движущие героями, Индик оценивает победы и просчеты авторов, которые в конечном счете нельзя скрыть от зрителя. Ведь зритель сопереживает герою, идентифицирует себя с ним, проходит вместе с ним путь трансформации и достигает катарсиса. Ценное практическое пособие для кинематографистов — сценаристов, режиссеров, студентов, кинокритиков. Увлекательное чтение для всех любителей кино и тех, кто интересуется психологией.

Уильям Индик

Кино / Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука