Читаем Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие полностью

Глава VII. Менеджмент спортивного мероприятия

Спортивное мероприятие – один из главных объектов спортивного менеджмента. Проблема совершенствования менеджмента спортивных соревнований привлекала на протяжении длительного времени внимание ученых (С. Л. Аксельрод, 1952; В. В. Алешин, 1999; И. И. Переверзин, 1999, 2002, 2004; В. И. Жолдак, 1997, 2004; СИ. Гуськов, 1996; С. В. Алтухов, 2013; др.). Как объект научного познания спортивные соревнования исследовались многими авторами. В этих работах затрагивались различные аспекты. Спортивное зрелище выступает в качестве одного из факторов, побуждающих людей к более активной физкультурной деятельности. Спортивные соревнования как объект управления можно рассматривать только в единстве всех его элементов:

> материально-технической базы;

> людей, участвующих в нем во всех проявлениях: спортсменов, менеджеров, судей, журналистов, зрителей;

> правил, программы и культуры проведения (К. Л. Чернов, 1984).

Спортивные соревнования – увлекательное и популярное зрелище миллионов людей. Они – наиболее дорогостоящий товар отрасли. От профессионального мастерства и таланта спортивного менеджера во многом зависит стоимость этого товара, а также дальнейшее использование прибыли. Важно, чтобы вырученные деньги от спортивных состязаний вновь вернулись в сферу физической культуры и спорта, принеся пользу здоровью людей (П. А. Рожков, 2001). В последние несколько лет менеджмент соревнований продвинулся далеко вперед. В первую очередь это связано как с развитием самого спорта, так и с участием в организации и проведении соревнований международного уровня телевидения, известных шоуменов, спонсоров.

Большой привлекательностью для предпринимателей, СМИ, спонсоров и других представителей бизнеса являются международные спортивные соревнования по наиболее зрелищным видам спорта. Заявки на проведение крупных международных соревнований, которые пользуются повышенным интересом, подаются за много лет вперёд. Если речь идет об Олимпийских играх, то решение принимается МОК за 7 лет, если о чемпионате мира, то МФС на основе конкурсного отбора за несколько лет на основании своего Устава. Что касается места проведения Чемпионата мира по футболу 2018 г., то решение было принято в 2010 г., т. е. за 8 лет до начала финальной части турнира, хотя позднее не раз предпринимались попытки отменить это решение ФИФА. Но осенью 2014 г. ФИФА решительно отвергла все обвинения в свой адрес со стороны английских представителей в коррупционной составляющей при голосовании в пользу России. А новый президент Дж. Инфантино подтвердил это решение, пообещав помочь России провести лучший чемпионат мира по футболу.

7.1. Классификация спортивных соревнований

Вопрос классификации спортивных соревнований достаточно разработан в отечественной науке. Еще более 50 лет назад С. Л. Аксельрод предлагал различать соревнования по целям и задачам на первенства, спартакиады, товарищеские, классификационные, «молниеносные», на побитие рекордов, массовые, открытые, показательные, пробеги и эстафеты, отборочные, а по характеру зачета – на личные, лично-командные, командные.

Согласно современным подходам к классификации соревнований, по форме проведения они могут быть открытыми (например, открытый чемпионат США по теннису), очными и заочными; одноразовыми и традиционными; однодневными и многодневными; официальными и товарищескими (тренировочными). Соревнования можно классифицировать, основываясь и на других критериях:

а) по целям (оздоровительные, познавательные, воспитательные, тренировочные);

б) по задачам (рост спортивно-технического мастерства, пропаганда спорта, достижение высших спортивных результатов, выполнение квалификационных нормативов);

в) по месту и времени проведения;

г) по классификации участников (новички, начинающие, спортсмены-разрядники, члены сборных команд и т. д.);

д) по составу участников (мужчины, женщины, дети, инвалиды, студенты);

е) no формам организации соревнования (открытые, закрытые, очные, заочные, официальные, товарищеские);

ж) по содержанию программы соревнования (комплексные, по виду спорта, эстафеты).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука