Читаем Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие полностью

Приобретая все более коммерческий характер, крупные международные соревнования, с одной стороны, требуют исполнителей самого высокого уровня, а с другой стороны, для качественного проведения соревнований и их показа требуется сокращение числа участников. В этой связи как возможный вариант действий спортивных менеджеров можно рассматривать привлечение лучших атлетов (в олимпийском спорте – сборные команды регионов (континентов), союзов стран, допуск легионеров в национальные сборные); в коммерческом спорте – сборные команды клубов. На деле это означает, что в Олимпийских играх смогут участвовать сборные Европы, Азии, Америки и т. п. Число участников резко сократится, зрелищность и интрига соревнований будут повышены.

Задача СМИ остается прежней – повышение зрелищности соревнований, создание интриги, ажиотажа вокруг спортивных событий, усиление экономических позиций спорта.

9.10. Стратегический менеджмент мирового олимпийского спорта как инструмент решения проблем развития

Выстроить эффективно работающую систему менеджмента хоть в отдельном регионе, хоть в отдельной стране или в мире, как это делает МОК, невозможно без определения основных направлений будущего развития, без сопоставительного анализа возможностей инвестирования и получения желаемого результата, без учета мнений профессионального сообщества. Вопрос разработки новой стратегии для мирового олимпийского спорта возник неслучайно. Устойчивое поступательное развитие олимпийского спорта постепенно привело его, по сути дела, к кризисному состоянию, несмотря на все благополучные внешние атрибуты.

Стратегическое управление начинается с целеполагания, то есть с формулировки своего предназначения в будущем. Определение роли и значения МОК и олимпийского движения Пьером де Кубертеном в конце XIX в. оказалось жизнеспособным на многие годы. Но ситуация в мире динамично меняется под воздействием разных событий. Поэтому МОК вынужден корректировать свою стратегию, вносить изменения в прогнозы и сценарии развития олимпийского спорта.

9.10.1. Особенности стратегического развития олимпийского спорта под руководством президентов МОК разных лет

С позиций менеджмента любая организация должна иметь основные направления своего развития. Сегодня, спустя годы, можно проанализировать какой стратегии развития олимпийского спорта руководствовались его президенты. Изучение этих стратегий позволяет лучше понять феномен олимпийского спорта, который, несмотря на различные катаклизмы, которые происходили за период его существования, не только не утратил свои позиции в мире, но и смог значительно их укрепить.

Деметриус Викелас (Греция) (годы президентства: 1894–1896) Главная стратегическая задача первого президента МОК была – организовать и успешно провести Олимпийские игры весной 1896 г. в Афинах. Несмотря на серьезные проблемы с финансированием этих соревнований, ему в целом удалось справиться с решением намеченной стратегической задачи: Игры были проведены, их заметил мир и они стали стартом олимпийского спорта, сумевшего завоевать огромный авторитет спустя всего несколько десятков лет. В 1896 г. Д. Викелас подал в отставку, а Пьер де Кубертен был избран президентом МОК.

Пьер де Кубертен (Франция) (1896–1925 гг.)

Впервые идею возрождения Олимпийских игр Кубертен высказал в 1892 г. в Париже на Ассамблее Союза спортивной атлетики во Франции. В 1894 г. Пьер де Кубертен был избран генеральным секретарем МОК. Конгресс утвердил Олимпийскую хартию и принял решение проводить Олимпийские игры один раз в четыре года; установил, что их целью является «укрепление братства и мира между народами».

Стратегические задачи в период президентства П. Кубертена:

• регулярное проведение Олимпийских игр;

• развитие и укрепление организационных и экономических основ олимпийского движения;

• разработка идеологических основ олимпийского движения.

Анри де Байе-Латур (Бельгия) (1925–1942 гг.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов