Читаем Менеджмент в сфере физической культуры и спорта. Учебное пособие полностью

В 1925 г. после ухода в отставку Кубертена президентом МОК был избран А. Байе-Латур. Он создал более жесткую систему управления олимпийским спортом, усилив влияние Исполнительного комитета. Ни одно серьёзное решение не принималось без одобрения этого органа. При этом Байе-Латур стремился обеспечить взаимодействие между членами комитета, гарантировать прозрачность принимаемых решений. Созданная им система управления МОК действует до настоящего времени. В период президентства А. Байе-Латур прикладывал много сил для разграничения любительского и профессионального спорта. Он настаивал, что спортсменам-профессионалам не место на Олимпийских играх, что принцип любительства незыблем. Из олимпийской программы были выведены теннис, бейсбол, регби, что стало причиной конфликтов между МОК и отдельными спортивными федерациями, в частности федерациями футбола и лыжного спорта.

А. Байе-Латур активно поддерживал идею проведения зимних Олимпийских игр и участия женщин в соревнованиях. При его президентстве началось утверждение женских дисциплин олимпийской программы: в лёгкой атлетике, гимнастике, плавании, лыжном и конькобежном спорте, фехтовании. При этом президенте олимпийские награды стали едиными для летних и зимних Игр и видов спорта; победители культурных конкурсов стали получать звания «олимпийских чемпионов».

Стратегия развития олимпийского спорта при президенте А. Байе-Латуре заключалась в следующем:

• переход к авторитарной системе управления олимпийским спортом;

• разграничение любительского и профессионального спорта;

• проведение зимних Олимпийских игр;

• повышенное внимание к женскому спорту;

• формирование стабильной программы Олимпийских игр.

Юханнес Зигфрид Эдстрём (Швеция) (1942–1952 гг.)

Деятельность президента Эдстрёма была направлена на укрепление олимпийского движения, использование его как фактора развития взаимопонимания и сотрудничества между народами. Он сыграл важную роль в становлении авторитета МОК в послевоенные годы. Будучи сторонником «чистого любительства», Эдстрём стремился оградить олимпийский спорт от профессионального. Был противником влияния национализма на олимпийское движение. Поддержал предложение о создании Международной олимпийской академии, которое было принято в 1949 г. и реализовано в 1961 г. Эдстрём считал необходимым прекратить проведение в рамках Олимпийских игр конкурсов искусств, которые по его инициативе были исключены из программы Игр XV Олимпиады (1952) и впредь уже не проводились. Эдстрём сделал немало для вовлечения в олимпийское движение СССР, выступая сначала за прием спортивных федераций Советского Союза в международные спортивные федерации, а затем и за прием Олимпийского комитета СССР в МОК. Стратегия развития олимпийского спорта при президенте Зигфриде Эдстрёме заключалась в следующем:

• строгое соблюдение принципов любительства в олимпийском спорте;

• демократизация олимпийского движения (усиление позиций НОК и МСФ в олимпийском спорте);

• усиление политического влияния олимпийского спорта;

• борьба против проявлений национализма в олимпийском спорте.

Эвери Брэндедж (США) (1952–1972 гг.)

Главное направление в стратегии Э. Брэндеджа – сохранение статуса «любительства» в олимпийском спорте, несмотря на наличие появившихся за период его правления противоречий в этом вопросе. Он также активно выступал за независимость спорта от политики. Стратегия развития олимпийского спорта при президенте Э. Брендедже:

• сохранение любительского статуса олимпийского спорта;

• защита олимпийского спорта от влияния политики.

Майкл-Моррис Килланин (Ирландия) (1972–1980 гг.)

Лорд М. Килланин сыграл большую роль в налаживании отношений между МОК и международными спортивными федерациями, между МОК и Национальными олимпийскими комитетами. Спустя многие годы возобновилась практика проведения олимпийских конгрессов. В конечном итоге эта деятельность способствовала демократизации олимпийского спорта. Заслуга М. Килланина и в противодействии бойкоту Олимпийских игр 1980 г. в Москве. Стратегия развития олимпийского спорта при президенте М. Килланине:

– демократизация олимпийского движения;

– защита олимпийского спорта от политики.

Хуан Антонио Самаранч (Испания) (1980–2001 гг.)

Этот президент расширил границы коммерческого использования Олимпийских игр. Под его руководством МОК приобрел главную координирующую роль в олимпийском маркетинге со следующими задачами:

> обеспечить полную независимую финансовую стабильность олимпийского движения;

> создать долгосрочную программу, на основе которой каждый организационный комитет Игр сможет развивать свою деятельность;

> обеспечить справедливое распределение доходов;

> ограничить бесконтрольную «коммерциализацию» Олимпийских игр, уменьшив общее число коммерческих партнеров и усилив контроль над использованием олимпийских символов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бюджетное право
Бюджетное право

В учебнике представлен комплекс академических знаний по бюджетному праву и современному государственному хозяйству, отражены новейшие тенденции в их развитии. В Общей части даются базовые понятия, рассматриваются функции и принципы бюджетного права, впервые подробно говорится о сроках в бюджетном праве и о его системе. В Особенную часть включены темы публичных расходов и доходов, государственного долга, бюджетного устройства, бюджетного процесса и финансового контроля. Особое внимание уделено вопросам, которые совсем недавно вошли в орбиту бюджетного права: стратегическому планированию, контрактной системе, суверенным фондам, бюджетной ответственности.Темы учебника изложены в соответствии с программой базового курса «Бюджетное право» НИУ ВШЭ. К каждой теме прилагаются контрольные вопросы, список рекомендуемой научной литературы для углубленного изучения, а также учебные схемы для лучшего усвоения материала.Для студентов правовых и экономических специальностей, аспирантов, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами публичных финансов и публичного права.

Дмитрий Львович Комягин , Дмитрий Пашкевич

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов