Метод Гарварда. Как обучают будущих лидеров в самом престижном университете мира

Первый – субъективное сознание, к которому относятся: концепция мышления, сила воли, поведенческие привычки, время обратной связи и т. д. Концепция мышления определяет субъективное восприятие «усилия», сила воли – наше упорство, поведенческие привычки определяют, сможем ли мы разрушить свои шаблоны поведения, а время обратной связи – сколько времени мы потратили, не получив отдачи.

Второй – объективные факторы, такие как оценка окружающих, коллективное сознание и внешние соблазны. Оценка окружающих может легко повлиять на поведение человека, коллективное сознание способно заставить его слепо следовать за толпой, а соблазны внешнего мира – отклониться от своего собственного направления. Под влиянием этих факторов человеку будет нелегко трудиться не покладая рук, потому что они могут сделать его пассивным, ленивым, неспособным наметить собственный путь.

Что будет, если прилагать усилия вслепую?

С самого детства родители или учителя внушали нам, что мы должны усердно работать и не думать ни о чем, кроме своих обязанностей. Однако по мере взросления мы осознаем, что нужно не только упорно трудиться, но и быть рассудительными. Если человек движется не в том направлении, то, даже приложив все усилия, он не достигнет цели.

Многие думают, что упорство – это прекрасное качество. Они смело идут вперед до тех пор, пока не осознают, что оказались в тупике. Пути назад нет, а потерянное время не вернуть. Над чем бы вы ни трудились, ваши усилия не должны быть слепыми, иначе нет никакой разницы между прогрессом и провалом. То же самое в обучении: если вы решаете задачу и неверно поняли условие, ответ будет ошибочным; если собираетесь писать сочинение, но не определились с главной мыслью – начинать не имеет смысла.

Слепым усилием никогда ничего не добиться. Два муравья пытались перебраться через стену, чтобы добыть пищу по другую ее сторону. Длина стены двадцать метров, а высота – сто метров. Один из муравьев начал карабкаться наверх, но каждый раз падал, добравшись до середины, потому что ему не хватало сил. Однако муравей верил, что, приложив все усилия, он сможет достичь своей цели, поэтому продолжал карабкаться, не теряя упорства даже после череды неудачных попыток. Другой муравей не стал торопиться и решил для начала обойти стену. В итоге, пока первый муравей продолжал упорно карабкаться, второй уже наслаждался желанным лакомством.

Муравей, пытавшийся взобраться на стену, был, безусловно, жалок: когда речь шла о достижении цели, он мог лишь трудиться без продыху, не имея представления, в каком направлении нужно двигаться. В результате он упустил свою возможность. В этой истории скрыта одна простая истина: рассудительность важнее старания!

Студенты Гарварда отлично учатся, но они никогда не будут бездумно зарываться в книгах, ведь им известно, как повысить свою способность к обучению. Как однажды сказал профессор Вейлин Ке с факультета делового администрирования Гарвардской школы бизнеса, «только способность к обучению может позволить студентам по-настоящему повысить его эффективность и стать мастером своего дела».

В Гарварде трудолюбие и упорство – это принципы, которым следуют все студенты, но все же большее внимание они уделяют методам обучения. В условиях жесткой конкуренции студенты бьются не только за количество потраченного времени и сил, но и за повышение эффективности обучения. Они знают, что наука и общество прогрессируют, поэтому в новых образовательных условиях учиться традиционным способом – это напрасный труд. Только овладев эффективными методами обучения, а затем приложив вдвое больше усилий, можно добиться вдвое большего результата при меньших стараниях.

Слепые усилия будут лишь напрасно расходовать вашу энергию, а платить за нее придется вдвое больше, ведь получить отдачу практически невозможно. Разумные усилия целенаправленны, а ограниченное время и энергию нужно использовать с умом. Что бы вы ни делали, помните: рассудительность важнее усилий.

Хватит лежать пластом, следуйте за своей мечтой!

Перед лицом стресса многие выбирают «лечь и перестать стремиться». С тех пор как эта фраза стала популярной в интернете, стало очевидно ее пагубное влияние на молодых людей.

На самом деле философия «лежать пластом» существует не только в Китае: в любой стране людям приходится сталкиваться с кризисом выживания, конкуренцией и давлением. Тех, кто ее выбирает, в Великобритании называют «поколением ни-ни» (NEET), в США – «кочевниками». Япония превратилась в государство ограниченных потребностей в результате выбора молодых людей «перестать стремиться».

Если «лежа пластом» можно ограничить собственные желания, ослабить давление в жизни и утешить себя, то почему бы этого не сделать? За этим желанием лежит попытка уйти от экзистенциального давления и тревоги.