Метод Гарварда. Как обучают будущих лидеров в самом престижном университете мира

Известный педагог Василий Сухомлинский однажды сказал: «Нельзя сводить духовный мир маленького человека к учению. Если мы будем стремиться к тому, чтобы все силы души ребенка были поглощены уроками, жизнь его станет невыносимой. Он должен быть не только школьником, но прежде всего человеком с многогранными интересами, запросами, стремлениями». В мире, где тестовая система образования набирает обороты, педагоги и родители уделяют большое внимание оценкам ребенка. Забывая при этом, что дети рождены не для зубрежки, а ради того, чтобы узнавать что-то новое и интересное. Поэтому согласно гарвардской философии образования само по себе обучение не является приоритетом. Главное – привить учащимся интерес к познанию, позволить им получать от этого удовольствие, раскрывать свой потенциал и творить чудеса!

Не так давно девушка из Тайваня набрала максимальный балл на SAT – стандартизированном тесте для поступления – 1600. Однако несмотря на успех, она так и не получила приглашения от Гарварда. Ее мать позвонила в университет, чтобы выяснить причину, и ей вежливо объяснили: «У абитуриентки нет ничего, кроме этих баллов». Очевидно, что высокий результат теста вовсе не гарантирует поступления. Приемная комиссия в том числе обращает внимание на общие качества абитуриентов. Помимо учебной успеваемости, важно, чтобы они преуспевали и в других областях, таких как музыка, спорт и искусство.

Дрю Джилпин Фауст, первая женщина-ректор Гарвардского университета, однажды сказала: «В будущем молодежи предстоит жить и работать рука об руку с людьми из разных культур и стран. Поэтому им просто необходимо получать знания об остальном мире». Она советует молодым людям каждый год отправляться куда-то в новое место, чтобы получить жизненный опыт, выявить свои интересы и понять, где кроется их потенциал. Конечно, не у всех для этого есть средства или возможности, но вы можете попытаться отложить учебники в сторону и сделать или выучить что-то новое. И, если вам покажется это невозможным, вы всегда вольны начать сначала и выбрать что-то по силам. Можно добиться хороших результатов в учебе и не испытывать при этом сомнений, ведь вы уже приобрели достаточно жизненного опыта.

В основе обучения должен лежать интерес, чтобы процесс получения знаний доставлял удовольствие и раскрывал ваш потенциал! Ученикам, которые целый день проводят в стенах учебных заведений, и молодым людям, работающим дни напролет, стоит чаще бывать на улице и погружаться в разнообразную общественную деятельность, чтобы набраться опыта. Так вы сможете обнаружить свои интересы, раскрыть сильные стороны и определить направление своего будущего, чтобы работать и учиться легко и с удовольствием!

Глава 2 Измените свое мышление: утро – это не просто обозначение времени

Силой разума мы сможем изменить ценность времени

Психокинез (от греч. psyche – «душа» и kinetikos – «приводящий в движение») – это концепция, представляющая собой ум, душу и сердце человека. В некоторых научно-фантастических фильмах или книгах психокинез описывается как умение поворачивать или перемещать предметы при помощи разума. С научной точки зрения это не обосновано, но мы можем понимать психокинез как способность оказывать влияние на наше поведение и мысли. А также использовать его, чтобы менять ценность времени.

Как же формируется ценность времени? В сутках двадцать четыре часа и каждый человек проводит их по-разному. Например, одни в шесть утра уже на работе за компьютером или в школе за партой, а другие в это время еще спят. Результат их деятельности предугадать несложно: кто-то получает заработную плату, кто-то знания, а кто-то – здоровый сон.

Как психокинез способен изменить ценность времени? Очень просто. Он влияет на мысли и поведение, которые, в свою очередь, определяют ценность времени. Те, у кого есть сила воли, способны вставать вовремя и концентрироваться на учебе тогда, когда это необходимо. Таким образом, психокинез может изменить ценность времени. Если у человека есть способность дорожить временем и желание извлекать из него пользу, разве он может не воспользоваться этим?

В одной из статей журнала Harvard Business Review говорится, что сила воли – это ключ к успеху. Многие люди не способны реализовать себя, потому что тянут время и боятся неудач или потому что отвлекаются на пустяки и попытки достижения отдаленных целей. И причина этого – отсутствие силы воли. Напротив, те, кто добивается высоких результатов, обладают огромной силой воли. Как однажды сказал профессор Гарвардского университета Дэниел Гоулман, «способность сдерживать эмоции и подавлять импульсы для реализации целей определяют степень развитости мышления человека». Недаром считается, что «Гарвард – это доказательство воли, духа, амбиций и идеалов человека».