Читаем Между буйством концепций и реальностью перемен. Современники К. Маркса о его практической деятельности полностью

Он требует от субъекта создания научной системы практических взглядов на основе диалектического единения процессов создания ценностей с необходимыми издержками, правильной постановки и оценки ценностных ориентиров, оценки последствий затрат с той целью, чтобы снизить или исключить из них ненужные или невозможные виды и повысить эффективность практической деятельности. Поскольку различные типы деятельности по созданию ценностей и необходимые издержки довольно сложно или невозможно сравнить между собой, то такие понятия как «минимизация» и «максимизация» не должны пониматься исключительно в количественном выражении. Кроме того, следует давать качественную оценку и прогноз процессам создания ценностей и издержек, искать пути оптимизации качества понесенных затрат, на основе высококачественных вложений получать соответствующий результат, удваивая эффективность. Для этого субъект практической деятельности должен обратить внимание на следующее: прежде всего реализовывать основополагающие ценностные установки – то есть заниматься созданием экономических ценностей. Если игнорировать ключевой, фундаментальный смысл экономических ценностей и посвятить длительное время созданию абстрактных, духовных благ, то необходимо будет выплатить двойную компенсацию за причиненный ущерб как экономическим, так и духовным ценностям. Поскольку развитие представляет собой процесс принятия и отказа от издержек с целью создания ценностей, то субъект, принимающий участие в процессах развития, должен стремиться к формированию благ и обладать сознательным пониманием необходимости издержек. Во-вторых, требуется всестороннее, гармоничное, устойчивое развитие. В целях приоритетного достижения экономического прогресса зачастую необходима сознательная выплата определенных затрат; однако, это не означает того, что издержки могут быть безграничными, а остальные ценности оказываются не важны. Один из вопросов, перед которым стоит современное общество, заключается в перерасходе ресурсов, обусловленном упором на создание экономических ценностей, деградации духовной культуры и ущемлении социального равноправия в той или иной степени. Все обозначенные виды издержек оказывают обратное влияние на процессы создания экономических ценностей и несут угрозу существованию и развития всего человечества. В-третьих, упорное следование по пути безопасного развития, что предполагает постановку во главе угла принципа «Человек – основа всего», а также неукоснительное выполнение курса «Безопасность – прежде всего; главное – меры предосторожности; приоритет – комплексному управлению». Процессы социально-экономического развития должны рассматривать безопасность в качестве своей основы, предпосылки и гаранта; развитие всех отраслей, сфер, производственно-хозяйствующих организаций должно строиться на непрерывном укреплении способности обеспечения безопасности, постоянном улучшении условий производства, полноценной гарантии безопасности и здоровья трудящихся. Необходимо синхронизировать планирование, распределение и совершенствование всех аспектов работы, направленной на обеспечение защиты производства и социально-экономического развития, реализуя, таким образом, абсолютно стабильное устойчивое развитие. Принцип «человек – основа всего» предполагает первоочередное внимание существованию человека; развитие ни в коем случае не должно означать принесение в жертву человеческих жизней и здоровья. Научный прогресс должен быть безопасным; при создании гармоничного социума необходимо в первую очередь ценить человеческую жизнь. Лишь при наличии полноценных, устойчивых гарантий безопасности существования и собственности народных масс и обеспечения устойчивого развития государство получает возможность стабильности и укрепления, общество – спокойствия и гармонии, народ – счастья и благополучия. Формирование новой системы взглядов на развитие, соответствующей требованиям эпохи, несомненно, требует также и формирования нового взгляда на суть противоречий между процессами создания стоимости и необходимыми издержками. Полноценное единение экономической, социальной и экологической эффективности достигается посредством ускоренного всестороннего развития экономического, политического, культурного и социального строительства, гармоничного прогресса материальной, политической и духовной культуры, а также гармоничного сочетания и устойчивого развития человека, природы и социума.

Принцип рациональности

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять
Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять

Про еду нам важно знать все: какого она цвета, какова она на запах и вкус, приятны ли ее текстура и температура. Ведь на основе этих знаний мы принимаем решение о том, стоит или не стоит это есть, удовлетворит ли данное блюдо наши физиологические потребности. На восприятие вкуса влияют практически все ощущения, которые мы испытываем, прошлый опыт и с кем мы ели то или иное блюдо.Нейрогастрономия (наука о вкусовых ощущениях) не пытается «насильно» заменить еду на более полезную, она направлена на то, как человек воспринимает ее вкус. Профессор Гордон Шеперд считает, что мы можем не только привыкнуть к более здоровой пище, но и не ощущать себя при этом так, будто постоянно чем-то жертвуем. Чтобы этого добиться, придется ввести в заблуждение мозг и заставить его думать, например, что вареное вкуснее жареного. А как это сделать – расскажет автор книги.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Гордон Шеперд

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина и здоровье / Дом и досуг
Древний Египет
Древний Египет

Прикосновение к тайне, попытка разгадать неизведанное, увидеть и понять то, что не дано другим… Это всегда интересно, это захватывает дух и заставляет учащенно биться сердце. Особенно если тайна касается древнейшей цивилизации, коей и является Древний Египет. Откуда египтяне черпали свои поразительные знания и умения, некоторые из которых даже сейчас остаются недоступными? Как и зачем они строили свои знаменитые пирамиды? Что таит в себе таинственная полуулыбка Большого сфинкса и неужели наш мир обречен на гибель, если его загадка будет разгадана? Действительно ли всех, кто посягнул на тайну пирамиды Тутанхамона, будет преследовать неумолимое «проклятие фараонов»? Об этих и других знаменитых тайнах и загадках древнеегипетской цивилизации, о версиях, предположениях и реальных фактах, читатель узнает из этой книги.

Борис Александрович Тураев , Борис Георгиевич Деревенский , Елена Качур , Мария Павловна Згурская , Энтони Холмс

Культурология / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Детская познавательная и развивающая литература / Словари, справочники / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга, или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из общеизвестных фактов, которые не всегда верны… Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг. Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном природном механизме. Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами: личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Перевод: Алина Черняк

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература