Между буйством концепций и реальностью перемен. Современники К. Маркса о его практической деятельности

Интерактивность является неотъемлемой характеристикой многих видов реальной практики Уникальные свойства интерактивности виртуальной практической деятельности заключаются в том, что «взаимодействие» субъекта с вещью/объектом происходит в виртуальном пространстве; оно более «эффективное», «непосредственное» и протекает в реальном времени. Главная среда реализации виртуальной практики – интернет – зачастую получает ярлык нового средства массовой информации, отличного от газет, радио, кино, телевидения и других традиционных видов средств передачи информации. Обычные СМИ характеризуются однонаправленной коммуникацией; ее главная особенность состоит в том, что информация передается лишь в одну сторону – от источника к получателю; она не проходит никакого отбора в соответствии с интересами и предпочтениями потребителя; последний выступает лишь в роли пассивного реципиента. Так, кино и телевидение посылают чистый поток информации, который воспринимают конечные пользователи, не имея возможности внести коррективы в киноленту или телепередачу. В свою очередь, Интернет обладает преимуществами «интерактивного эффекта», недостижимого для традиционных средств медиа: потребитель имеет возможность получать информацию, руководствуясь собственными вкусами и предпочтениями. Это экономит время, повышает эффективность, снижает себестоимость; источник информации может своевременно получить отзыв от клиента. Развитие и внедрение технологий виртуальной реальности усилило степень интерактивности виртуальной практики. Например, в марте 1998 года факультет психологии Ханчжоуского университета выпустил программу «Запретный город II»; благодаря этому интернет-симулятору люди получили возможность находясь дома, свободно путешествовать по Запретному городу. Прогуливаясь по виртуальному Гугуну, они по-настоящему ощущают себя внутри этого комплекса.

В процессе связей «взаимодействия» в виртуальной среде в рамках виртуальной практической деятельности субъект обменивается информацией с окружающей средой; и среда, и субъект практики взаимно реагируют на посылы друг друга. Так, если, управляя самолетом, вы резко устремляетесь ввысь, то остальные самолеты будут уклоняться от вашего маневра; если вы возвращаетесь домой, то вас встретит домашнее животное; если вы обнаружили себя на поле боя, то вас немедленно окружит неприятельский отряд. В настоящий момент системы виртуальной реальности позволяют вести не только обычный диалог между человеком и машиной, но и многоканальную коммуникацию между машиной и группой людей. Вместе с развитием технологий виртуальной реальности люди получают возможность создать еще более рациональную, функционально целостную, надежную в управлении, реалистичную, более дальновидную систему диалога человека и машины.

В-третьих, это погружение. Под термином «погружение» (immersion) здесь следует понимать создание настолько реалистичной виртуальной среды, что у субъекта практической деятельности не возникает чувства обмана, он себя позиционирует так же, как в реальной ситуации. В отличие от традиционных типов практики, виртуальная практика протекает в виртуальной среде (virtual environment), созданной при помощи высокотехнологичных средств. Эта виртуальная среда копирует человеческие зрительные, слуховые, осязательные и другие функциональные ощущения; она позволяет индивидууму полноценно проникнуться собой и установить эффективные механизмы взаимодействия. Погружение, таким образом, становится предпосылкой реализации виртуальной практики и, одновременно с этим, ее универсальной чертой.