Между нами. Как преодолеть трудности в отношениях

Декабрь. В тренинге «Годовое планирование» участвовала очень милая женщина лет сорока. Она выглядела нежной, спокойной, расслабленной. Она поставила себе цель на год: встретить достойного мужчину для любящих партнерских отношений.

По ее словам, до сих пор ей встречались такие мужчины, за которых не хочется замуж. Для своего возраста они несостоявшиеся личности.

Когда тренинг закончился и люди стали расходиться, женщина обнаружила, что пропали ее зимние сапоги, но стояли чужие, хозяйка которых так и не нашлась.

Другая участница перепутала сапоги и ушла не в своих. Такое бывает. Ситуация вполне исправимая. Организатор знает всех участников, тем более в группе было 13 женщин. Найти пропажу не составляло труда.

Но что случилось с женщиной? Ее трясло. Она была в такой панике, как будто произошло что-то ужасное. От ее расслабленного состояния не осталось и следа. Женщина готова была разрыдаться и причитала:

– Как же я без зимних сапог? Еще вся зима впереди, а мне не на что купить новые сапоги. Как же я переживу эту зиму?

Она говорила так, будто уже точно знала, что сапоги не вернут, денег у нее не будет, никто не сможет помочь и она будет мерзнуть всю зиму. Женщина была в отчаянии. А я увидела на ее лице признаки трансгенерационной травмы (это травма поколения более старшего, чем родители).

Я подошла к ней, крепко сжала ее ладони в своих, посмотрела в глаза и спросила:

– Как тебя зовут?

– Таня (имя вымышленное).

– Сколько тебе сейчас лет?

– 41.

– Какой сейчас год?

– 2019-й.

– Как ты сюда приехала?

– На собственной машине.

– Кто в твоей родовой системе мог мерзнуть всю зиму без сапог? Чья это история: бабушки, дедушки, прабабушки или прадедушки?

Женщина задумалась на пять секунд и сказала:

– Мама рассказывала мне про своего папу, как он и его братья и сестры в детстве мерзли зимой, потому что не было обуви.

– А почему у них не было обуви? Что-то произошло?

– Да, произошло. Их папа, мой прадедушка, был бухгалтером. Однажды зимой он без сопровождения повез большую сумму денег, и его по дороге ограбили и убили. У него было много детей. Они остались без отца и без денег, им не на что было купить себе обувь.

– Таня, сейчас ты переживаешь то, что переживала твоя прабабушка и ее маленькие дети, оставшись без кормильца. Ужас, который ты сейчас испытываешь, – это память о твоем прадедушке. У тебя все по-другому. Твои сапоги сейчас вернут. А если не вернут, ты точно как-нибудь решишь этот вопрос.

Женщина стала немного успокаиваться и расслабляться.

Я попросила рассказать ее об этом прадедушке. Это было необходимо, чтобы она смогла отсоединиться от переживаний своих предков и избавиться от тревоги и паники через слова.

Женщина говорила о прадедушке так, как будто он был ее любимым мужчиной. Рыдая, она рассказывала о том, кого никогда в жизни не видела. Но рассказы своего деда, потерявшего отца, помнила.

И тогда стало понятно, почему у нее нет мужа. Потому что место ее партнера занято памятью о прадедушке. О том, кого любили и чтили в ее родовой системе и неожиданно потеряли, не простившись.

Мы сделали ритуал ее встречи с душой прадеда. Она попросила у него защиты, поддержки и благословения на свое семейное счастье.

Как только мы закончили процесс, позвонила участница, которая уехала в ее сапогах, и сказала, что сейчас вернет пропажу.

Семейная история наполнена страхом любить состоявшегося мужчину с деньгами, потому что его могут ограбить и убить. И тогда женщина выбирала несостоявшихся мужчин, которых не любила всей душой и не боялась потерять.

Позже выяснилось, что женщина по профессии бухгалтер, как и ее дед. А еще она вспомнила, что накануне ей приснился сон, в котором увели ее сапоги.

Задание 2. «СЕМЕЙНЫЙ ОПЫТ ПРЕДКОВ»

Ваше отношение к семье – это перемешанный в вашей клеточной и генной памяти опыт предков до четвертого поколения с добавлением собственных ингредиентов и выводов.

Выделите на задание 30 минут.

1. Откройте чистый лист рабочей тетради и нарисуйте генеалогическую систему вашего рода до четвертого поколения с указанием имен и фамилий, годов жизни и мест рождения.

Первое поколение – это вы.

Второе поколение – ваши мама и папа.

Третье поколение – ваши две бабушки и два дедушки.

Четвертое поколение – ваши четыре прабабушки и четыре прадедушки.

2. Поставьте указательный палец любой руки на прямоугольник «Мама». Представьте себя на некоторое время своей мамой и отследите, какие три послания о семье идут от мамы к ее ребенку – к вам. Они могут быть положительными, отрицательными, добрыми, грустными, дающими или забирающими энергию. Позвольте приходить мыслям, не анализируя их.

Запишите послания в рабочей тетради.

Перенесите указательный палец на прямоугольник «Папа» и выполните те же действия.

Повторите это со всеми указанными на схеме предками до четвертого колена и запишите все послания.

3. Прочитайте все полученные послания и отметьте галочкой те, которые замечаете в своих отношениях с партнером. Какие послания предков материализуются в вашей жизни?