Читаем Мне не всё равно полностью

Поводов к решению заниматься правами автомобилистов у меня было целых два. Во-первых, я получал юридическое образование, и мне поскорее хотелось попробовать применить свои знания на практике. А вторым поводом стал инспектор ДПС, который на одной из улиц Екатеринбурга обвинил меня в том, что я не пропустил пешехода. На улице был 5-й час утра — никаких пешеходов точно не было. Пытаясь обжаловать этот штраф, я понял, насколько не защищены права автомобилистов.

Любой человек, который сталкивается с судебной системой, понимает всю важность в знании и реализации своих прав — как правило, после похода в суд человек начинает читать законодательство и интересоваться своими правами. На мой взгляд, это очень хорошо, поскольку знание гражданами своих прав — один из первых шагов к построению гражданского общества.

Меня часто спрашивают, зачем мне это надо, а я никогда не могу ответить. Я просто не знаю. Мне нравится помогать людям, наверное, поэтому я и стал юристом.

<p><strong>Черно-белое кино</strong></p>

 Я немного опоздала на презентацию и вошла в зал, когда на экране уже мелькали кадры фильма. Почему-то он был черно-белым. Наверное, это художественный прием, подумала я и стала смотреть. Тематика была известна заранее, поэтому сценки из жизни сиротского приюта не удивили. Вот скучные кафельные стены, вот ряды одинаковых кроваток для малышей, несчастные взгляды, сопливые носы... Этот маленький симпатичный мальчик, наверное, главный герой — его показывают чаще других детей. Только почему голос «за кадром» назвал его Джoном? Я стала слушать внимательнее: другие имена тоже оказались иностранными — Мэри, Сьюзен...

Тут в зале включили свет, а экран погас. Оказывается, нам показали фрагмент английского фильма, снятого в Лондоне более сорока лет назад!

Тогда, в шестидесятых годах двадцатого века, детские дома в Великобритании мало чем отличались от наших — визуально и по существу: та же занятость нянечек, детская неприкаянность и какая-то неистребимая тоска, противоестественная, когда речь идет о детях. Именно тогда женщина-врач решила проследить изменения в поведении ребенка, помещенного в эту среду. Маленький Джон не был сиротой, он попал в приют всего на две недели, пока его мама находилась в роддоме и производила на свет младшего брата. Отец Джона разрывался между работой и больницей, родственников в Лондоне у семьи не было, поэтому годовалого малыша решено было устроить на короткий срок под присмотр профессионалов. Собственно, наблюдение психолога и длилось всего две недели. Никаких драматических интонаций, никаких оценок, только констатация поведения: Джон весел, ему интересна новая обстановка, Джон хорошо ест... мальчик заскучал, ему не удается добиться внимания взрослых, он не выдерживает конкуренции с постоянными обитателями приюта... Джон почувствовал себя одиноко, он смотрит на входную дверь, а во сне стал грызть палец... Наблюдение дало неожиданный результат: всего за две недели спокойный домашний мальчик превратился в истеричного, капризного и неуправляемого ребенка. И это при том, что отец навещал его по вечерам чуть ли не ежедневно!

В свое время этот незамысловатый фильм, показанный по телевизору, произвел сильнейшее впечатление на английских обывателей. В ближайшие годы страна пересмотрела свое отношение к детям-сиротам и сделала ставку на раннее устройство в приемную семью.

Перед экраном с микрофоном в руке появился представитель международной благотворительной организации, устроившей эту встречу. Он сказал, что кусочек фильма о Джоне был показан, что называется, для затравки, и сейчас мы увидим фильм, работа над которым завершена только что. Каждая страна на определенном этапе должна осознать необходимость перемен и понять, какими должны быть эти перемены. В его стране этот переход был сделан сорок лет назад, и уже накоплен большой опыт так называемого раннего предотвращения сиротства.

Россия может проделать этот путь быстрее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
100 великих угроз цивилизации
100 великих угроз цивилизации

Человечество вступило в третье тысячелетие. Что приготовил нам XXI век? С момента возникновения человечество волнуют проблемы безопасности. В процессе развития цивилизации люди смогли ответить на многие опасности природной стихии и общественного развития изменением образа жизни и новыми технологиями. Но сегодня, в начале нового тысячелетия, на очередном высоком витке спирали развития нельзя утверждать, что полностью исчезли старые традиционные виды вызовов и угроз. Более того, возникли новые опасности, которые многократно усилили риски возникновения аварий, катастроф и стихийных бедствий настолько, что проблемы обеспечения безопасности стали на ближайшее будущее приоритетными.О ста наиболее значительных вызовах и угрозах нашей цивилизации рассказывает очередная книга серии.

Анатолий Сергеевич Бернацкий

Публицистика
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?

Журналист-международник Владимир Большаков хорошо известен ставшими популярными в широкой читательской среде книгами "Бунт в тупике", "Бизнес на правах человека", "Над пропастью во лжи", "Анти-выборы-2012", "Зачем России Марин Лe Пен" и др.В своей новой книге он рассматривает едва ли не самую актуальную для сегодняшней России тему: кому выгодно, чтобы В. В. Путин стал пожизненным президентом. Сегодняшняя "безальтернативность Путина" — результат тщательных и последовательных российских и зарубежных политтехнологий. Автор анализирует, какие политические и экономические силы стоят за этим, приводит цифры и факты, позволяющие дать четкий ответ на вопрос: что будет с Россией, если требование "Путин навсегда" воплотится в жизнь. Русский народ, утверждает он, готов признать легитимным только то государство, которое на первое место ставит интересы граждан России, а не обогащение высшей бюрократии и кучки олигархов и нуворишей.

Владимир Викторович Большаков

Публицистика / Политика / Образование и наука / Документальное