Мне не всё равно

Недоверие к иностранным, в том числе благотворительным, организациям в нас присутствует с советских времен, когда Запад противопоставлялся существующему режиму. За время «холодной войны», за время отсутствия контактов и обмена опытом западные страны в некоторых областях науки и культуры успели уйти далеко вперед. Этот разрыв особенно ярко проявляется в психологии и педагогике. Со времен Октябрьской революции и до 1936 года в Советском Союзе развивалась педология — «наука о детях», под эгидой которой проводилась работа по изучению психологии детей, а также физиологии, медицины и педагогики. В 1936 году было принято постановление ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе наркомпросов», осудившее педологов как «лжеученых» и упразднившее педологию. В результате психологию полностью отвергли, объявив «вредной и реакционной почти всю научную продукцию в области детской и педагогогической психологии, дефектологии, школьной гигиены и т. п.» (А.В. Петровский) и развитие психологии в нашей стране остановилось на долгое время. За этот период западные страны в области детской психологии и педагогики успели уйти далеко вперед. Ими накоплен большой практический опыт, которым естественно делиться с другими.

Сейчас времена изменились. Мы проводим отпуска за границей, ездим на автомобилях иностранного производства, покупаем иностранную продукцию. Но все еще страшно доверять «чужим» в том, что касается заботы, поддержки и помощи. Страшно принять помощь и оказаться слабым в глазах «более сильного и опытного» соседа. Гораздо легче контактировать посредством колбас и машин, чем непосредственно общаясь, делясь проблемами и неудачами. Но, может быть, проблема детского сиротства, тревога за будущее российских детей станет для нас стимулом, который поможет перешагнуть грань недоверия. Благополучие детей стоит того, чтобы расстаться с опытом недоверительных отношений.

От первого лица