Читаем Мне не всё равно полностью

Клоун, без перевода сообразивший про таблетку, энергично замотал головой, бубенчики зазвенели неожиданно громко. Он нарисовал в кружке две точки и улыбающийся рот — смайлик. Мальчик даже не улыбнулся. «У клоуна ничего не получится, — подумал Леша, — мальчишка явно из тяжелых и уже достаточно взрослый, чтобы понимать свое положение. Или чувствовать». Англичанин достал из-за пазухи большого плюшевого кота и, озираясь по сторонам, протянул его ребенку. При этом он бормотал что-то про запрет на мягкие игрушки и что ему попадет, но чего не сделаешь для друга... И тут случилось ужасное: мальчишка вздрогнул, отшатнулся от подарка и вдруг заплакал навзрыд, горько и безнадежно. Из его невнятных причитаний Леша понял, что дома у парнишки остался почти такой же, но живой кот, старый и любимый, и что он его уже никогда не увидит, потому что скоро умрет... Парину стало физически больно. Он тихонько объяснил англичанину смысл происходящего. Клоун смотрел спокойно и строго, потом взял с тумбочки принесенный кем-то картонный стакан с попкорном, зачерпнул пригоршню хлопьев и стал вытирать ими слезы на щеках ребенка. От неожиданности мальчик замолчал. Клоун разделил хлопья на две части, одну протянул ребенку, а вторую отправил себе в рот. И улыбнулся. Мальчишка держал в руках мокрыйот собственных слез попкорн и продолжал смотреть на клоуна. Леша сглотнул и шепотом попросил:

— А мне можно чуть-чуть?..

Все дни, что провели люди Адамса в Москве, Леша был с ними. Они навещали больных детей, посетили детский дом, где устроили не только представление, но и обед с фруктами, ездили в интернат для слепоглухонемых детей. Как уж им удавалось общаться — объяснить невозможно, но ведь общались! Уже на второй день Алексей с трудом поборол искушение тоже напялить на себя что-нибудь яркое. Он одернул себя, вспомнив, что его цель — научные наблюдения за одним из методов немедикаментозного воздействия на больной организм. Он подумал, что надо будет через некоторое время посмотреть на состояние детей в том отделении, где побывали клоуны.

Алексей пообщался почти со всеми членами команды Адамса и с ним самим. У каждого была своя история превращения в клоуна. Точнее, у каждого из них были работа и дом, но в свободное время и на свои деньги эти люди мчались в больницы и сиротские приюты, чтобы заставить улыбнуться смертельно больных или смертельно одиноких детей и взрослых. И чтобы научить других людей искусству веселого сострадания.

Прошло несколько дней. Алексей наконец-то заставил себя включить ноутбук. Он вяло набрал заглавие диссертации, потом стер и вместо него вставил смайлик. Потом еще один. Еще... Вспомнил скучное лицо профессора. Вдруг его взгляд упал на старенькую гитару, пылившуюся за шкафом. Леша вспомнил, что давно не пел своих смешных песен. Алексей улыбнулся и уверенным движением мышки снес к чертовой матери так и не начатый файл. «Зачем лезть в науку, если у меня нет к ней тяги? В конце концов. я неплохой врач-невропатолог. И еще...»

Леша закрыл ноутбук, достал визитку Доктора Пэтча и потянулся за телефонной трубкой.

Комментарий психолога

За психологической консультацией часто обращаются люди, которые в какой-то момент жизни совершили ошибочный выбор, свернули не туда и начали делать то, что им не подходит.

Мы, психологи, говорим, что есть два способа найти себя и изменить свою жизнь — это психотерапия и терапия жизнью. Терапия жизнью означает, что меняться и принимать решения нам помогают не психолог, а различные жизненные ситуации, стечение обстоятельств, взаимодействие с людьми.

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
100 великих угроз цивилизации
100 великих угроз цивилизации

Человечество вступило в третье тысячелетие. Что приготовил нам XXI век? С момента возникновения человечество волнуют проблемы безопасности. В процессе развития цивилизации люди смогли ответить на многие опасности природной стихии и общественного развития изменением образа жизни и новыми технологиями. Но сегодня, в начале нового тысячелетия, на очередном высоком витке спирали развития нельзя утверждать, что полностью исчезли старые традиционные виды вызовов и угроз. Более того, возникли новые опасности, которые многократно усилили риски возникновения аварий, катастроф и стихийных бедствий настолько, что проблемы обеспечения безопасности стали на ближайшее будущее приоритетными.О ста наиболее значительных вызовах и угрозах нашей цивилизации рассказывает очередная книга серии.

Анатолий Сергеевич Бернацкий

Публицистика
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?
Путин навсегда. Кому это надо и к чему приведет?

Журналист-международник Владимир Большаков хорошо известен ставшими популярными в широкой читательской среде книгами "Бунт в тупике", "Бизнес на правах человека", "Над пропастью во лжи", "Анти-выборы-2012", "Зачем России Марин Лe Пен" и др.В своей новой книге он рассматривает едва ли не самую актуальную для сегодняшней России тему: кому выгодно, чтобы В. В. Путин стал пожизненным президентом. Сегодняшняя "безальтернативность Путина" — результат тщательных и последовательных российских и зарубежных политтехнологий. Автор анализирует, какие политические и экономические силы стоят за этим, приводит цифры и факты, позволяющие дать четкий ответ на вопрос: что будет с Россией, если требование "Путин навсегда" воплотится в жизнь. Русский народ, утверждает он, готов признать легитимным только то государство, которое на первое место ставит интересы граждан России, а не обогащение высшей бюрократии и кучки олигархов и нуворишей.

Владимир Викторович Большаков

Публицистика / Политика / Образование и наука / Документальное