Читаем Мне уже 40?! Мне еще 40!! полностью

Я дала ей задание наблюдать, ставить себя на место мужа и смотреть с этого места на мир не своими глазами, а его взглядом, попробовать увидеть ситуацию в том ракурсе, в каком видит ее он. Почувствовать при этом, какие мысли приходят в голову, ощутить какие чувства наполняют. И сравнивать постоянно со своими родными чувствами и ощущениями. Александр, надо сказать, заметил «странности» в поведении жены, а когда узнал в чем дело, заставил и ему рассказать подробности и тоже, надо отдать ему должное, включился в эту игру.

Скажу наперед, что остальные четыре раза я приходила к ним домой один раз в месяц и общалась с обоими. И Мария и Александр проявили искренний интерес к этим заданиям и упражнениям, делали все правильно и ответственно. Уже через полгода их отношения настолько улучшились, что порой Мария даже забывала позвонить дочерям, а раньше она это делала по несколько раз в день. Ей стало интересно жить.

Александр задумался о смене работы, он понял, почему он их меняет, ему тяжело и неинтересно работать с компьютерами, но возраст уже не позволял ему просто так все бросить. Но он точно принял решение обдумывать на будущее частный бизнес, связанный с аниматорством и проведением праздников, тем более в голове у него такие идеи были уже давно. Технический ВУЗ он закончил, потому что так хотела мама, а он не хотел ее расстраивать. Отец Александра погиб рано, и тоже был инженером. А у Марии с работой все было в порядке, ей все нравилось, она чувствовала себя на своем месте и замечательно с ней справлялась.

Рассказ о них, о том, что мы делали оставшиеся четыре встречи, я закончу чуть позже, после следующего шага.

А сейчас я опишу, как выглядят детишки разных типов, и что они ждут от Вас, как от родителей, я расскажу на примере своих четверых детей. Дети очень восприимчивы ко всему, что их окружает. Они наивны, доверяют взрослым, которые их воспитывают, они очень искренни, бесхитростны, смотрят на все широко раскрытыми глазками, часто не понимая простых вещей. Зато мир они познают сердцем, чувствуя его, тем самым они гораздо мудрее самых умных взрослых. Чтобы возвыситься до уровня ребенка, надо опуститься перед ним на колени... Иногда взрослым нужно разрешить себе побыть безмятежными, открытыми миру, маленькими озорниками, чтобы лучше понять своих детей.


Пример 4. Первый сын, старшеклассник – Логик. С детства серьезный, вдумчивый, неконфликтный, но всегда есть свое мнение. Он его просто объяснит и логически обоснует правильность. Или неправильность Вашего мнения. Друзей мало, но они постоянные. Не очень общительный, но благодарен всем, кто по достоинству оценивает его успехи. Стремится к качеству во всем, что делает. В школе учится на отлично по всем предметам, которые требуют логики, структурированных знаний, то есть это точные предметы, а так же химия, биология, так как там все можно записать в схемы и уложить в голове по полочкам. Я бы не сказала, что он очень любознательный, но то, что должно быть выучено – будет выучено досконально. И сама учеба нравится – получать знания, запоминать, систематизировать. Это очень эрудированный ребенок с высоким интеллектом. Рабочее место всегда в полном порядке, он всегда знает, где у него что лежит. Занимается карате, довольно успешно, дошел до первого пояса, занимает призовые места на соревнованиях, так как четкость во всем, в том числе и в движениях – его конек. Однако злости и энергии не много. В досуге любит все планировать и следовать своему плану, его изменение переживает болезненно. Самому придумать, чем заняться -затруднительно. Как старший брат – замечательный! За всем проследит, порядок обеспечит, оставляя с ним младших, можно абсолютно не волноваться.

От нас, как от родителей требуется обеспечить такому ребенку стабильность и безопасность жизни, без всяких потрясений и сюрпризов. Предупреждать заранее про планы на будущее. Помогать продумывать новые развлечения, чтобы насытить жизнь эмоциями, так как и с эмоциями, и с фантазиями у таких детей проблемы. Нельзя заставлять общаться с тем, с кем им не нравится, то есть надо обеспечить стабильный круг общения или не влезать в уже выбранный им круг. Он никогда не будет делать непродуманных поступков, на него всегда можно положиться и доверить ему взрослые серьезные дела, предварительно объяснив, что от него требуется.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Книга самурая
Книга самурая

Мы представляем русскоязычному читателю два наиболее авторитетных трактата, посвященных бусидо — «Пути воина». Так называли в древней Японии свод правил и установлений, регламентирующих поведение и повседневную жизнь самураев — воинского сословия, определявшего историю своей страны на протяжении столетий. Чистота и ясность языка, глубина мысли и предельная искренность переживания характеризуют произведения Дайдодзи Юдзана и Ямамото Цунэтомо, двух великих самураев, живших на рубеже семнадцатого-восемнадцатого столетий и пытавшихся по-своему ответить на вопрос; «Как мы живем? Как мы умираем?».Мы публикуем в данной книге также и «Введение в «Хагакурэ» известного японского писателя XX века Юкио Мисима, своей жизнью и смертью воплотившего идеалы бусидо в наши дни.

Такуан Сохо , Такуан Сохо , Цунэтомо Ямамото , Юдзан Дайдодзи , Юкио Мисима , Ямамото Цунэтомо

Культурология / Философия / Прочее / Самосовершенствование / Зарубежная классика / Образование и наука
Психология национальной нетерпимости
Психология национальной нетерпимости

Страны СНГ и Балтии изнемогают от конфликтов этнического характера Абхазия и Приднестровье, Карабах и Чечня, Таджикистан и Фергана, Латвия и Тува… «Армянский вопрос», «еврейский вопрос», «немецкий вопрос» «Пришлые» и «коренные», «граждане» и «неграждане»…Проблема национальной нетерпимости существовала и в годы коммунистического режима, однако всячески замалчивалась и скрывалась. Отечественная наука эту проблему не изучала. В те годы дозволялось писать только о дружбе народов и пролетарском интернационализме.Поэтому предлагаемая хрестоматия более чем актуальна. Представленные в ней фрагменты работ известных психологов, этнологов, публицистов позволяют читателям выработать ясное, всестороннее, научно обоснованное представление о сути и причинах межнациональной вражды.

Юлия Виссарионовна Чернявская

Культурология / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука