Читаем Мне всегда везёт! Как сделать удачу повседневной реальностью полностью

Профиль везения и совместимость

Результаты нового эксперимента «Повезет ли в любви» показывают, что профиль везения можно использовать для измерения психологической совместимости пар. В недавних исследованиях был изучен следующий метод оценки совместимости.

Каждый член пары заполняет профиль везения способом, описанным в начале этой книги, то есть каждый присваивает всем семи утверждениям число от 1 (категорически не согласен) до 5 (полностью согласен).

Рассчитывается и суммируется разница между каждой парой оценок (см. пример ниже).

Результаты:

28–22 низкая совместимость

21–11 средняя совместимость

10–0 высокая совместимость

Первоначальные исследования показывают, что пары, получившие одинаковые оценки, с большей вероятностью будут строить длительные и успешные отношения, чем те, кто получил разные оценки.

<p>Удача и социальная структура</p>

В третьей главе я рассказывал, что у везунчиков гораздо более широкие социальные связи. Это позволяет увеличить вероятность появления удачных встреч. В начале 2003 года я объединился с Daily Telegraph и Фестивалем науки в Челтенхэме, чтобы выполнить два проекта, которые углубят наше понимание взаимосвязи между удачей и социальной связью.

Изучение фамилии

Концепция первого исследования была основана на идее, кратко упомянутой американским журналистом Малкольмом Гладуэллом в его книге «Переломный момент». Чтобы изучить понятие социальной связи, Гладуэлл провел неформальное исследование, в котором предоставил людям список фамилий и попросил их сказать, знают ли они людей с такой фамилией. Я задавался вопросом, можно ли использовать эту идею в качестве основы для научно обоснованной анкеты, которая могла бы количественно оценить взаимосвязь между удачей и социальными связями.

Тысячу людей попросили классифицировать себя как везунчика, нейтрального или неудачника. Затем им был представлен список из 15 распространенных британских фамилий. Их попросили указать, знают ли они лично по крайней мере одного человека с той или иной фамилией. Результаты были впечатляющими и продемонстрировали взаимосвязь между удачей и социальной связью. Почти 50 % счастливчиков отметили 8 или более фамилий по сравнению с 35 % нейтральных и всего 25 % неудачников.

Эти результаты служат ярким подтверждением идей, изложенных в главе 3. Возможно, что более важно, анкета представляет собой простой, но очень эффективный инструмент для количественной оценки степени наших межличностных связей. Это инструмент, с помощью которого можно ответить на захватывающие вопросы об удаче в самых разных условиях. У удачливых школьников более высокие баллы, чем у неудачливых? Везучие сотрудники лучше взаимодействуют с окружающими внутри своей компании, чем невезучие? Есть ли связь между удачей всего сообщества и тем, насколько все его члены связаны друг с другом?

Везение, теория шести рукопожатий и феномен маленького мира

Большинство из нас испытали то, что психологи называют феноменом маленького мира. Например, вы разговариваете с совершенно незнакомым человеком на вечеринке или в поезде, а потом обнаруживаете, что у вас есть общий знакомый. Кажется, удачное совпадение. Однако в 1960-х годах американский психолог Стэнли Милгрэм провел необычный эксперимент, который показал, что эти встречи часты из-за того, каким образом мы связаны друг с другом. Для эксперимента взяли максимально удаленные друг от друга географически и не похожие по социальным показателям города: Омаха в штате Небраска и Уичито в штате Канзас с одной стороны и Бостон в штате Массачусетс – с другой.

Случайно выбранные люди в первых двух городах получили от Милгрэма и его команды письма, в которых подробно описывалась суть эксперимента и содержалась информация о человеке, проживающем в Бостоне. В случае, если участник эксперимента знал этого человека, ему предлагалось отправить тому письмо. Куда более вероятным вариантом было то, что бостонец ему незнаком, тогда участнику следовало выбрать из своих знакомых тех, кто с наибольшей вероятностью знает адресата, и переслать ему письмо, сделав отметку в приложенном реестре.

Перейти на страницу:

Все книги серии Книги-драйверы

EQ. Эмоциональный интеллект на практике
EQ. Эмоциональный интеллект на практике

Эта книга – настоящий путеводитель по миру эмоций. Она не только поможет разобраться с собственными деструктивными состояниями и обрести самоконтроль, но и научит тонко чувствовать окружающих и выстраивать с ними глубокие, здоровые отношения. Это практическое руководство по EQ для всех, кто хочет, чтобы их эмоции помогали, а не разрушали.Пять причин прочитать эту книгу:•  Эмоциональный интеллект – главный soft skill в современном мире;•  85 % читателей поставили книге высшую оценку на Amazon.com;•  Права на книгу уже проданы в 9 стран;•  Соцсеть LinkedIn признала Джастина Барисо «главным голосом в сфере менеджмента и корпоративной культуры»;•  Книга содержит много практических рекомендаций и кейсов из реальной жизни.

Джастин Барисо

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей

Кто из первоклассников закончит школу с золотой медалью? Кто из юных скрипачей станет выдающимся музыкантом? Кто из принятых на работу менеджеров по продажам будет заключать многомиллионные сделки? Ангела Дакворт считает, что может почти со стопроцентной точностью ответить на эти вопросы. Она утверждает: успех человека имеет мало общего с талантом и врожденными способностями. Реальные достижения определяются совсем другими качествами. И ей сложно не верить. Все детство она слышала от отца: «Нет, ты у нас точно не гений», а в 35 лет получила премию Марк-Артура, которая во всем мире равноценна официальному признанию гениальности того, кому она вручается. Эта книга способна ответить на вопросы:• Какое качество определяет выдающиеся достижения?• Насколько это качество развито у вас или у вашего ребенка?• Как развить его до максимума?• Как найти свое призвание?• Что лучше для жизненного успеха ребенка – теплая поддержка или жесткая дисциплина?

Ангела Дакворт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука