Читаем Мне всегда везёт! Как сделать удачу повседневной реальностью полностью

Большая часть моей удачи за последние несколько недель была связана с возможностями – сначала это были мелочи, но потом они становились чем-то весомым. На днях я проходил мимо одного студента. Я не очень хорошо его знал, но подумал, что стоит это исправить и поболтать с ним. Я поздоровался, а он спросил у меня, как дела. Я сказал ему, что сейчас прохожу курс статистики, у меня возникли некоторые трудности, и лектор порекомендовал мне определенную книгу, но когда я увидел ее ценник в книжном магазине, то немного опешил. На что этот парень сказал, что у него есть именно эта книга, и отдал ее мне совершенно бесплатно, потому что он уже закончил курс.

Несколько недель назад я подходил к своей машине на парковке и увидел на земле листок бумаги. Обычно я бы прошел мимо, но тогда решил увидеть в этом какую-то возможность! Я пнул его ногой на всякий случай, вдруг это лотерейный билет или что-то в этом роде. Как бы то ни было, под ногами у меня оказалась купюра в 20 фунтов. Затем, когда я поднял ее, то понял, что это пять банкнот по 20 фунтов стерлингов – 100 фунтов наличными[18]. Они просто лежали посреди парковки.

Я работаю в волонтерской организации и помогаю людям, которые имеют проблемы с обучаемостью, влиться в рабочие коллективы или в общество. Другая благотворительная организация услышала обо мне и прислала письмо, в котором говорилось, что они предлагают мне работу, связанную с людьми, которые чувствуют, что могут нормально жить в обществе, но испытывают некоторые трудности с обучением. Моя задача заключалась в том, чтобы пойти и узнать, так ли это на самом деле.

Они сказали, что в первый год могут предложить работу на полставки. Тогда это был идеальный вариант – подрабатывать всего три часа в день четыре дня в неделю помимо плотного университетского графика. Это как раз то, чего я всегда хотел.

Все прошло замечательно, даже намного лучше, чем я ожидал. У меня всегда был положительный взгляд на жизнь, но сейчас все стало еще лучше. Даже окружающие заметили эти изменения и стали вести себя со мной более открыто.

Джозеф сказал, что его удача увеличилась на 50 %. Оценка удачи увеличилась с 5 до 6, а его баллы в последней анкете удовлетворенности жизнью показали, что теперь он продвинулся по всем параметрам.

<p>Подводя итоги</p>

В общей сложности 80 % людей, прошедших Школу везения, заявили, что их удача увеличилась. В среднем, по оценкам этих людей, она возросла более чем на 40 %. Результаты свидетельствовали о том, что невезунчики стали удачливыми, а счастливчики – еще более везучими. Но самое главное, что все участники стали более удовлетворены своей жизнью.

Усредненные оценки по анкете удовлетворенности жизнью

Перейти на страницу:

Все книги серии Книги-драйверы

EQ. Эмоциональный интеллект на практике
EQ. Эмоциональный интеллект на практике

Эта книга – настоящий путеводитель по миру эмоций. Она не только поможет разобраться с собственными деструктивными состояниями и обрести самоконтроль, но и научит тонко чувствовать окружающих и выстраивать с ними глубокие, здоровые отношения. Это практическое руководство по EQ для всех, кто хочет, чтобы их эмоции помогали, а не разрушали.Пять причин прочитать эту книгу:•  Эмоциональный интеллект – главный soft skill в современном мире;•  85 % читателей поставили книге высшую оценку на Amazon.com;•  Права на книгу уже проданы в 9 стран;•  Соцсеть LinkedIn признала Джастина Барисо «главным голосом в сфере менеджмента и корпоративной культуры»;•  Книга содержит много практических рекомендаций и кейсов из реальной жизни.

Джастин Барисо

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей

Кто из первоклассников закончит школу с золотой медалью? Кто из юных скрипачей станет выдающимся музыкантом? Кто из принятых на работу менеджеров по продажам будет заключать многомиллионные сделки? Ангела Дакворт считает, что может почти со стопроцентной точностью ответить на эти вопросы. Она утверждает: успех человека имеет мало общего с талантом и врожденными способностями. Реальные достижения определяются совсем другими качествами. И ей сложно не верить. Все детство она слышала от отца: «Нет, ты у нас точно не гений», а в 35 лет получила премию Марк-Артура, которая во всем мире равноценна официальному признанию гениальности того, кому она вручается. Эта книга способна ответить на вопросы:• Какое качество определяет выдающиеся достижения?• Насколько это качество развито у вас или у вашего ребенка?• Как развить его до максимума?• Как найти свое призвание?• Что лучше для жизненного успеха ребенка – теплая поддержка или жесткая дисциплина?

Ангела Дакворт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука