Вариант с использованием случайных возможностей действительно работает, теперь я им постоянно пользуюсь. Все это время меня не покидала мысль: «Почему бы просто не попробовать?» Вот, например, на днях я слушал радио, и там проводили какой-то розыгрыш. Говорили, что каждому девятому дозвонившемуся зададут несложный вопрос, и, если получат верный ответ, то подарят компакт-диск. В первый раз я не стал звонить, но, когда они объявили о розыгрыше снова, подумал: «Ну, о’кей, это и есть та самая случайная возможность. Черт возьми, почему бы и не попробовать?» Я был уверен, что у меня небольшой шанс на победу, а потом рассудил: «Подумаешь, придется заплатить за обычный телефонный звонок. С другой стороны, было бы так круто попасть на радио». И я сделал шаг – позвонил. По счастливой случайности я был тем самым девятым дозвонившимся, и меня включили в эфир. Ведущий задал легкий вопрос, я верно ответил на него и выиграл альбом Шер! Это было круто, и, поскольку существовала пятиминутная задержка, я позвонил многим знакомым и сказал: «Скорее включайте радио, я сейчас там появлюсь».
Затем на следующей неделе ведущие радио снова объявили похожий конкурс. На этот раз я был настроен гораздо решительнее. Когда дозвонился туда в первый раз, я был только вторым абонентом. Чуть позже попробовал снова, на сей раз получилось – я был девятым дозвонившимся. Меня снова поставили в эфир, задали вопрос, и за верный ответ я выиграл еще один альбом! Это те самые возможности, которыми я бы никогда раньше не воспользовался.
В конце проекта Роберт стал считать себя везунчиком, его удача увеличилась на 40 %.
В четвертой главе я описал неудачную жизнь Мэрилин. Она оставалась в ужасных отношениях несмотря на то, что внутренний голос велел ей все закончить. Она любезно согласилась принять участие в Школе везения. Через несколько недель взгляды на жизнь Мэрилин стали намного оптимистичнее, повысив везение на 40 %. Львиная доля этого улучшения была связана с ее способностью увеличивать количество случайных возможностей в своей жизни (Принцип 1) и формировать счастливые ожидания относительно будущего (Принцип 3):