Читаем Мне всегда везёт! Как сделать удачу повседневной реальностью полностью

Описание везения: удачливые люди – это те, для которых случайные события складываются наилучшим образом. Например, им чаще других удается выигрывать в лотереях, они чаще встречают нужных людей, которые могут помочь в чем-либо.

Как точно это предложение описывает вас? _______

Описание невезения: для неудачливых людей случайные события складываются не в их пользу. Например, им никогда не выиграть в лотерее или в любом другом состязании, несчастные события словно окружают их, а неудача сопутствует в каждом деле: начиная с личных отношений и заканчивая карьерой.

Как точно это предложение описывает вас? _________

Подсчет очков:

На основании полученных ответов люди распределяются по трем категориям: Везунчики, Неудачники и Нейтральные. Распределение интуитивно ясно. Подсчитайте «очки везения» – из «оценки удачи» вычтите «оценку неудачи». Так, если для первого описания вы поставили 5, а для второго 1, то очки везения равны 4. Однако если для первого описания у вас стоит цифра 2, а для второго 7, то ваши очки везения составляют -5. Соответственно, если вы поставили 5 для первого описания и 4 – для второго, то ваши очки везения – 1.

Если ваши очки везения больше или равны 3, то вы относитесь к категории Везунчиков, если они меньше или равны –3, то вы относитесь к Неудачникам. В любом другом случае вы относитесь к Нейтральным.

Мы долго спорили над этой ситуацией и решили заняться анализом. Выяснилось, что цифр, которые выбирают везунчики, избегают неудачники. Разница была весьма существенной. Мы тщательно изучили данные и пришли к выигрышной комбинации чисел – 1, 7, 17, 29, 37 и 44. В первый и последний раз жизни я купил лотерейный билет.

Розыгрыш национальной лотереи Великобритании проходит каждую субботу вечером. Прямой эфир ведется по всей стране. Как всегда, 49 шаров поместили во вращающийся барабан, а потом шесть из них плюс еще один «бонусный» достали наугад. Выигрышными числами стали: 2, 13, 19, 21, 32, 45. Ни одной цифры мне угадать не удалось.

А повезло ли нашим везунчикам и неудачникам в этом эксперименте? Из 700 участников всего 36 выиграли хоть что-то. Они поровну поделились на везунчиков и неудачников. Всего двоим удалось угадать целых две цифры – выигрыш составил 58 фунтов каждому. Согласно анкете один из них относился к Везунчикам, другой – к Неудачникам. В среднем и везунчики, и неудачники купили по три билета, угадали по одной цифре и выиграли примерно 2,5 фунта[9].

В эксперименте участвовали сотни людей, считавших себя счастливчиками и неудачниками. Розыгрыш лотереи был совершенно случайным и непредсказуемым. Все участники были замотивированы выиграть. Если бы везунчики обладали экстрасенсорной способностью, то они бы чаще неудачников угадывали выигрышную комбинацию и оставались с прибылью. В конце концов, счастливчикам удалось выиграть не больше и не меньше неудачников. Почти все, кто принимал участие в эксперименте, потеряли деньги, в том числе и я. Результаты показали, что экстрасенсорная способность не имеет ничего общего с везением.

<p>Упражнение 4: уровень удовлетворенности жизнью и везение</p>

Анкета по уровню удовлетворенности жизнью

Эта анкета посвящена тому, насколько вы удовлетворены своей жизнью на данный момент. На новой странице дневника везения напишите, следующие предложения в столбик:

Моя жизнь в целом

Моя семейная жизнь

Моя личная жизнь

Моя финансовая ситуация

Мое здоровье

Моя карьера

Теперь напротив каждого предложения напишите цифру от 1 до 7 – она будет показывать, насколько вы удовлетворены той или иной стороной своей жизни.

Предыдущее исследование с использованием такого типа анкеты показало, что степень удовлетворенности жизнью людей относительно стабильна с течением времени и связана с уровнем счастья и качеством жизни.

Суммируйте полученные цифры. Используя нижеуказанную шкалу, определите, какой у вас уровень удовлетворенности жизнью.

Низкий уровень: от 6 до 26

Средний: от 27 до 32

Высокий: от 33 до 42

Во время моего исследования, я дал эту анкету примерно двум сотням везунчиков, неудачников и нейтральных участникам. Результаты приведены на графике ниже. Счастливчики больше других удовлетворены всеми сферами своей жизни, чем остальные участники. Неудачники остались не удовлетворены по всем параметрам.

Удовлетворение жизнью и удача

Перейти на страницу:

Все книги серии Книги-драйверы

EQ. Эмоциональный интеллект на практике
EQ. Эмоциональный интеллект на практике

Эта книга – настоящий путеводитель по миру эмоций. Она не только поможет разобраться с собственными деструктивными состояниями и обрести самоконтроль, но и научит тонко чувствовать окружающих и выстраивать с ними глубокие, здоровые отношения. Это практическое руководство по EQ для всех, кто хочет, чтобы их эмоции помогали, а не разрушали.Пять причин прочитать эту книгу:•  Эмоциональный интеллект – главный soft skill в современном мире;•  85 % читателей поставили книге высшую оценку на Amazon.com;•  Права на книгу уже проданы в 9 стран;•  Соцсеть LinkedIn признала Джастина Барисо «главным голосом в сфере менеджмента и корпоративной культуры»;•  Книга содержит много практических рекомендаций и кейсов из реальной жизни.

Джастин Барисо

Карьера, кадры / Зарубежная психология / Образование и наука
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей

Кто из первоклассников закончит школу с золотой медалью? Кто из юных скрипачей станет выдающимся музыкантом? Кто из принятых на работу менеджеров по продажам будет заключать многомиллионные сделки? Ангела Дакворт считает, что может почти со стопроцентной точностью ответить на эти вопросы. Она утверждает: успех человека имеет мало общего с талантом и врожденными способностями. Реальные достижения определяются совсем другими качествами. И ей сложно не верить. Все детство она слышала от отца: «Нет, ты у нас точно не гений», а в 35 лет получила премию Марк-Артура, которая во всем мире равноценна официальному признанию гениальности того, кому она вручается. Эта книга способна ответить на вопросы:• Какое качество определяет выдающиеся достижения?• Насколько это качество развито у вас или у вашего ребенка?• Как развить его до максимума?• Как найти свое призвание?• Что лучше для жизненного успеха ребенка – теплая поддержка или жесткая дисциплина?

Ангела Дакворт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука