В тот же день отдел политпропаганды дивизии по указанию комдива П.Е. Морозова провел совещание заместителей командиров полков и подразделений по политчасти, на котором были намечены меры по укреплению боеспособности подразделений. Среди основных мероприятий значились: «1. обеспечение боевой и политической подготовки на основе развертывания социалистического соревнования, тщательная работа с каждым ополченцем в отдельности; 2. разработка конкретного плана политзанятий, рассчитанного на 10 дней; 3. подготовка к выборам партийных и комсомольских органов в ротах, батальонах, полках дивизии»[213]
.Внимание командования 13-й Ростокинской дивизии не сводилось только к теоретическим занятиям, поэтому был издан приказ штаба:
«2. До 31.7 добиться умелой заправки обмундирования и снаряжения, воинских приветствий, умения подойти к начальнику, повторения отданных приказаний и их выполнение бегом. Добиться чистоты и опрятности в одежде, умения приветствовать не только вне строя, но и в строю.
3. Добиться строевой слаженности подразделений, требуя четкого строевого шага при всех передвижениях и в повседневной жизни.
4. Командному составу резко повысить требовательность, и в первую очередь к самому себе…»[214]
По признанию многих ополченцев, они впервые в жизни так упорно и систематически овладевали военными знаниями. Боевой учебе ополченцев 13-й ДНО способствовало проведение регулярных политзанятий, на которых изучался текст военной присяги, речь И.В. Сталина по радио 3 июля 1941 г.; подробно разбирались примеры героизма, проявленные советскими воинами в боях с немецко-фашистскими захватчиками, рассказывалось о многочисленных примерах мужества и стойкости русских воинов в истории нашей страны.
С помощью военного отдела Ростокинского райкома партии и районного Совета Осоавиахима для дивизии было собрано несколько десятков учебных винтовок, пулеметов, наглядных пособий (плакатов, брошюр, карт и схем). Все эти мероприятия позволили уже с 10 июля 1941 г. приступить к занятиям по боевой подготовке. Их программа предусматривала изучение материальной части оружия, связи, инженерного дела, строевых приемов.
Трудность в овладении оружием заключалась в недостаточном его количестве и разнообразии систем. Так, если винтовками были вооружены практически все бойцы, то пулеметов в соответствующих ротах недоставало. Дивизия была укомплектована преимущественно иностранным трофейным вооружением – английским, польским, французским. Оно требовало квалифицированных специалистов, которых не было, так как практически весь командно-политический и рядовой состав был знаком только с отечественным оружием. Лишь к концу июля в дивизию прибыло несколько человек, которые и начали обучать подразделения материальной части[215]
. Кроме вооружения в 13-й ДНО в первое время недоставало уставов и наставлений по вооружению, что нередко приводило к условности боевой учебы и недовольству бойцов.Главное место в военной подготовке отводилось изучению тактики встречного и оборонительного боя в составе мелких подразделений. Для этого на местности проводились ежедневные занятия, на которых ополченцы учились быстрой организации боевого охранения, ведению разведки, отработке взаимодействия с танковыми, артиллерийскими и минометными подразделениями. Им преподавалась строевая подготовка, стрелковое дело (с изучением винтовки), тактика, общевоинские уставы, приемы самообороны.
Здесь, в Подмосковье, дивизию продолжали снабжать недостающим снаряжением. В середине июля ростокинцы получили первую партию обмундирования (до этого ополченцы находились в собственной одежде. –