Моя ветвь

Чтоб корову дед купил.

Что корова означала?-

И так было здесь всегда:

Сама жизнь с ней выживала,-

Как в Киргизии – вода.

Голод вскоре позабыли-

Так уж принято у нас.

Лишь кладбища говорили,

Выросшие в много раз.

И еще детдом, отныне,

Должен помнить тех ребят:

Буд-то ты не в Украине,

А в столице азиат.

Голодовка отступала,

Был приказ по хлопку дан.

Жизнь налаживаться стала,

Снова вспомнили про план.

«Хлопкосклад», в июне к сдаче,

Печь, сушильного стола,

«Пождепо», к нему впридачу,

И сельмаги, в два села.

Главное, что пока робко,

Всё же стали понимать,

Что нельзя на хлопок, только,

Свою ставку возлагать.

Сколь прекрасною мечтою,

Хлопок, нашим дедам стал:

Хотя он здесь, сам собою,-

Никогда не вызревал.

То ошибка, бессомненья,

Грандиозная была.

Но менять Постановленья,

Даже область не могла.

Потому, в ту хлопко-схему

Еще ряд ввели работ:

Травопольную систему,

Зерносевооборот.

Зерно прибыль здесь давало,

Хоть не так уж велика,

Урожайность тут бывала,-

Центнеров до сорока.

А траву, для пастбищ эту,-

Лошадей, чтоб разводить:

Ничего ведь лучше нету,

Чем здесь «Вильямса»¹ внедрить.

А вот лошадей, возможно,

В планы на откорм, включить:

Красной Армии, не сложно,

Такой план будет, пробить.

Там совсем иные ставки

И повышенный доход-

Оборонные поставки,

Дают прибыль и почет.

Впрочем,хлопок,безущербно,

Был в херсонщине внедрен:

Он дотировался щедро,-

Лишь бы стал переселён.

¹Вильямс В.Р. (1863-1939г.г.)-почвовед,академик АНСССР, автор-разработчик травопольной системы земледелия

И спустя год, в тридцать пятом,

Дед к введенью передал,

Зерноток из зерноскладом,

Конеферму, сеновал.

Кем же он всё это строил?

Если вспоним,что и как:

Дед в три года подготовил

Весь строительный костяк.

В тот год должен измениться

Даже статус сыновей:

Папа, в школе стал учиться,

В жизни, первый раз,своей.

Миша, шофером,заметте,

Стал впервые, только счас.

Ваня с Кузею – студенты,

Тоже были в первый раз.

Они кончили семь классов,-

Что нормально для тех лет.

Поступили с первых разов:

Ваня – в «мехмаш», Кузя – в «пед».

Только в разном то районе,

На котором выбор стал:

«Мехучилище» – в Херсоне,

«Пед»-же – город Берислав.

Стали в массовом порядке,

Поступать в машинный ряд:

Тракторы, комбайны, жатки,

В помощь тяговых бригад.

Мнилось,что любые цели,

Достижимы в их судьбе.

И вдруг люди все запели,-

Так поверили себе.

Всё в них стало получаться,

Жизнь менялась на глазах.

Не желал лишь покоряться,

Хлопок, предвещая крах.

Может, так оно и было б,

Если б не война, тогда.-

Всё списали, позабыли,

Начав, с чистого листа.

Через год, закончив школу,-

Без профессии пока,

Аню взяли в «коопконтору»,

На приемку, молока.

А спустя два года, Маша,

Тоже, кончив школу ту,

Поступила она дальше,-

В «раймедуч», на медсестру.

Через год, Кузьма и Ваня-

А то был -тридцать восьмой,

Получив дипломы, знанья,

Возвратилися домой.

Был механиком поставлен,

Ваня, в свой совхоз, родной,

Кузя же, в Скадовск направлен,-

Юг, херсонщины, морской.

Ведь в Скадовск тогда пригнали,

Три состава, азиат.

Три совхоза там создали,

Чтобы хлопок развивать.

Кузя был удобным в роли

Педагога, в тот состав:

Хоть и в русской это школе,-

Но, язык родной их знал.

Так уж вышло, что случайно,

Сразу, как механик стал,

При наладке, на комбайне,

Ваня – руку поломал.

Стал он к армии негоден,

Даже в случае войны:

Ему «брони», что свободен,

Уже не были нужны.

VII

Сообщили из Каховки,

Что на базе счас лежит:

Доски, стекла,прут для ковки,-

Долгожданный дефицит.

Шел январь, песок со снегом,

Ветер гнал со всех сторон.

В ночь, рассевшись по телегам,

Дед наш выехал в район.

К полдню, загрузив с лихвою,

Все подводы,что привез,

Дед с бригадой «гужевою»,

Возвращалися в совхоз.

Они выстроились строго,

Так, как дед им указал.

Каждый возчик знал дорогу,-

Дед, колонну замыкал.

В ней подвод пятнадцать было,-

Метров, может, до двухсот.

А кругом пурга кружила,

На зубах скрипел песок.

Вдруг, увидел дед возницу,-

Мчал тот пеши вдоль возов:

По фигуре и по лицу,

Судя, с первых был рядов.

Он сказал, закончив гонку,

Что вторая из подвод,

Проезжая речку Конку,

Провалилася под лед.

Что всё это могло значить?-

Что вредить наш дед, начал:

Он, минут через пятнадцать,

Перед возом тем стоял.

Оказалось, поправимо,-

Ибо мелко было здесь:

У коней лишь ноги скрыло,

Правда, воз – утоплен весь.

(Всё ж, как случай тот случился,-

Можно лишь о том гадать:

Почему лёд провалился,

Не доехав, метров пять?

Ведь о том давно известно,

Так с покон веков, идет:

Если тонкий – повсеместно,

Намораживают лед.)

Дед, не долго колебался,-

Спрыгнул в воду пред возом.

Разгружать его принялся,

Раскидая груз кругом.

Доски с льда хватали люди,

Также, ставшие вокруг.

Дед в воде стоял по груди,-

Хорошо,что снял кужух.

Разгрузивши воз с доскою,

Пошел к берегу, вперёд,

Прорубив себе киркою,

Путь в воде, вскрывая лёд.

Здесь, распряг свою подводу,

И,конечно, по нужде,

Впряг лошадок на подмогу,

Тем, буксующим в воде.

Зайдя в воду, по колена,

Под уздечку лошадь, взяв

Так рванул ее, умело,-

И пошел наверх, состав.

Загрузив телегу дружно,

И, построив тот же ряд.-

Им сегодня еще нужно,

Успеть в Каменку, на склад.

Время много потеряли,-

Снова тьма, пурга опять.

А завскладом, дома взяли,

Пришлось с печки подымать.

Сдав на склад доску и прочие,

Взяв с конюшни транспорт свой,