Монтессори. 150 занятий с малышом дома

1. Поднести поднос к столу и поставить его рядом с ребенком.

2. Разложить на столе клеенку и поставить на нее поднос в левом верхнем углу.

3. Расставить все предметы, находящиеся на подносе, на клеенке в порядке их использования сверху и слева направо.

4. В центре клеенки положить зеркало.

5. Открыть банку с порошком.

6. «Пинцетом» доминирующей руки взять тряпку.

7. Взять из банки немного порошка и высыпать его на зеркало, растереть порошок по горизонтальным линиям слева направо, начиная с верха зеркала.

8. Положить использованную тряпку в пустую миску.

9. Взять следующую тряпку и повторить операцию, начиная сверху и производя круговые движения против часовой стрелки.

10. Положить использованную тряпку в миску.

11. Продолжать до тех пор, пока на зеркале не останется следов порошка.

12. Взять «пинцетом» доминирующей руки ватную палочку и провести ею по краям зеркала против часовой стрелки, начиная с верха.

13. Положить ватную палочку в ту же миску, где лежат грязные тряпки.

14. Протереть зеркало салфеткой.

15. Выбросить использованные тряпки и ватные палочки в мусорное ведро.

16. Предложить ребенку проделать все эти действия.

17. Убрать поднос на место на этажерку по окончании занятия.

Пришивание пуговицы

Материал

• 1 поднос

• 1 коробка с небольшими отрезками ткани

• 1 коробка с иголками

• 1 ножницы для шитья

• 1 катушка ниток

• 1 коробка с красивыми пуговицами

Презентация

1. Поставить поднос на стол перед ребенком.

2. Взять кусок ткани.

3. Взять катушку и оторвать нитку.

4. Завязать узелок на одном конце нитки.

5. Вдеть нитку в иголку.

6. Выбрать пуговицу.

7. Положить пуговицу в центр куска ткани и продеть иголку с изнанки ткани в отверстие пуговицы, потом воткнуть ее в следующее отверстие пуговицы сверху вниз.

8. Выдернуть нитку из иголки и завязать узелок.

9. Предложить ребенку пришить пуговицу.

Это довольно сложное упражнение, поэтому не стоит давать его ребенку слишком рано. Помните о безопасности при работе с колющими и режущими предметами.

Мытье окон

Материал

• 1 поднос

• 1 флакон-спрей с чистящей жидкостью, состоящей из воды и уксуса

• 1 скребок для мытья окон

• 1 салфетка

• 1 халат (по желанию)

Презентация

1. Надеть халат (по желанию).

2. Распылить на стекло моющее средство, начиная сверху и слева направо.

3. Провести скребком по стеклу сверху вниз.

4. Вытирать скребок после каждого проведения по стеклу.

5. Предложить ребенку проделать то же самое.

Предупредите ребенка, чтобы он экономно разбрызгивал чистящее средство по стеклу.

Посев семян

Материал

• 1 поднос

• 1 халат

• 1 клеенка

• 1 лейка по росту ребенка

• 1 маленький кувшин с холодной водой (или пустой, если ребенок может пользоваться умывальником)

• 1 маленькая губка

• горшочки для высадки семян

• компост

• 1 ложка

• 1 салфетка

• семена в контейнере

Презентация

1. Помочь ребенку надеть халат.

2. Расстелить на столе клеенку.

3. Разложить на ней все предметы в порядке использования слева направо.

4. Выбрать горшок для посева.

5. Наполнить горшок компостом при помощи ложки.

6. Сделать в земле углубление указательным пальцем.

7. «Пинцетом» доминирующей руки взять семечко и поместить его в углубление в земле.

8. Ложкой присыпать семечко компостом.

9. Перелить воду из кувшина в лейку или наполнить кувшин холодной водой и потом перелить ее в лейку.

10. Полить посаженное семечко водой и вытереть капли воды вокруг.

11. Вытереть ложку салфеткой.

12. Поставить все предметы на поднос и при необходимости протереть клеенку.

13. Предложить ребенку продолжить упражнение.

Уход за растениями

Материал

• 1 поднос

• 1 маленькая лейка

• 1 маленькая, слегка смоченная водой губка

Презентация

1. Поставить поднос рядом с растением.

2. Удалить сухие листья и выбросить их в мусорное ведро.

3. Полить растение

4. Взять маленькую и слегка влажную губку и осторожно, заботливо протереть листья. Недоминирующей рукой можно поддерживать лист с обратной стороны.

5. Предложить ребенку повторить за вами все действия.

Уход за животным

Материал

• 1 поднос, на котором лежат все предметы, необходимые для ухода за животным

Они должны быть адаптированы к возрасту ребенка.

2. Развитие сенсорного восприятия

Глава 3. Подготовка и презентация

В педагогике Монтессори особый акцент делается на воспитании пяти чувств: занимаясь со специальными дидактическими пособиями, ребенок постепенно учится распознавать цвета, объем, формы, вес, запахи, шумы и т. д.

Ребенок открывает для себя окружающий мир с помощью органов чувств; чем они лучше развиты, тем тоньше восприятие мира, в котором мы живем. Сенсорное развитие во взрослом возрасте проходит очень трудно, поэтому начинать его нужно как можно раньше, в период формирования ребенка, если мы хотим, чтобы он научился тонко чувствовать.

Мария Монтессори разработала сенсорные материалы, позволяющие ребенку развивать органы чувств и восприятие:

• выявляя различия или сходство;