Читаем Морфология современного русского языка: практикум полностью

25. Преображенский. Но я спрашиваю: почему, когда началась вся эта история, все стали ходить в грязных калошах и валенках по мраморной лестнице? Почему калоши нужно до сих пор еще запирать под замок? ... Почему пролетарий не может оставить свои калоши внизу, а пачкает мрамор? (М. Булгаков).


26. «Ладно, будете вы иметь калоши завтра, многоуважаемый Филипп Филиппович, – думал он, – две пары уже пришлось прикупить и еще одну купите. Чтоб вы псов не запирали» (М. Булгаков).


27. Чернеет взрытая земля,

Дрожат, клонясь, овсы тугие (В. Брюсов).


28. Где Млечный путь, как полоса,

Пролег и свет на светы множит (В. Брюсов).


29. Астрахань славится большими садами и богатейшими рыбными ловлями (А. Ишимова).


30. Только змеи сбрасывают кожи,

Чтоб душа старела и росла (Н. Гумилев).


31. Я как режиссер все время пытаюсь обратить взор внутрь человека, внутрь нас самих. Вернуть человека в него самого, в том числе тех, кого называют вождями, вернуть их в человеческую кожу (А. Сокуров).


32. Беспокоюсь же единственно о том, как взглянет на сей эпизод начальство (Ф. Достоевский).


33. Уже по одной этой причине надо бы изменить тариф и поощрять привоз сукон английских (Ф. Достоевский).


34. И со светлой тоской в сердце, с навертывающейся слезой бродил он в зеленом саду; весь этот день окрасился для него бледно-зеленоватым (Б. Зайцев).


35. Кровь казалась не его кровью, вытекшею из него, а приставшим посторонним придатком, пластырем, или брызгом присохшей грязи, или мокрым березовым листком (Б. Пастернак).


36. Сплетая венок из васильков и скромной кашки душистой, девушка ходит тайными тропами среди ржей, обнимая его, и в ее глазах – Анютиных – цвет анютиных глазок; давно выцвело ее голубое прежде платьице, одевая серо-синеватым тоном (Б. Зайцев).


37. Синицы сидят на ветках, пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят, трещат (К. Паустовский).


38. Алеша работал скоро. Порушив грунт тяпкой, он выгребал его наружу руками и снова бил железом вглубь. Он измучился, но терпел свою муку, потому что на войне надо уметь терпеть все, даже смерть (А. Платонов).


39. Я несу на плечах сына… У него голубые, сосредоточенные от любопытства глаза, ... волнистые волосы и крепкие загорелые ручонки… (Ф. Овчаренко).


40. Привычка свыше нам дана: замена счастию она… (А. Пушкин).


41. …хранили в жизни мирной привычки милой старины (А. Пушкин).


42. Вдоль дороги ... только и видишь теперь, что закрытые фруктовые лавки, будки, где продавали летом воды (И. Бунин).


43. Очевидно, период поздних летних жар закончился; там, за стеклами, был уже август… (С. Кржижановский).


44. Полагаю уехать отсюда, как скоро начнутся сильные жары и архивы и библиотеки закроются, т. е. недели через три (А. Тургенев).


45. Лилин архив неизбежно содержал множество крамолы, ибо жизнь проходила в гуще литературных борений, при участии многих их тех, чьи имена стали запретными (А. Ваксберг).


46. Два местных оборонных заводика давно лопнули, теперь на их мощностях делают мелкие автозапчасти (Из газет).


47. У нашей команды два золота, серебро и две бронзы (Из спортивного телерепортажа).


48. На ваши матчи пошел зритель (Из газет).


49. Январское солнце не жгуче,

Так пылки его хрустали… (И. Анненский).


50. Янтарь на трубках Цареграда,

Фарфор и бронза на столе (А. Пушкин).


51. Сибирь – это регион, обладающий десятой частью всех мировых запасов нефти, третью всех мировых запасов природного газа, почти четвертью мировых запасов пресной воды, не говоря уже о всяких алмазах, золотах, платинах, никелях и уранах (Их газет).


52. Ночевали в этой юрте на войлоках, разостланных вокруг очага (В. Обручев).


53. Жанна. Жув, одесское небо напоминает наше? Ж у в. Солдат видел много небес. Но нет неба прекраснее неба родины (Л. Славин).


54. Бродский. По устройству поверхности Южная Америка напоминает Северную. Это очень богатая страна. ... Она наполнена вулканами, крокодилами, попугаями, индейцами и бананами (Л. Славин).


55. Мадам Ксидиас. Я простая. Я не училась в гимназиях. Я не знаю всех этих географий, шмеографий. У меня грубые руки, мой дед был рыбак!.. (Л. Славин).


56. Природа требует пристального глаза и непрерывной внутренней работы по созданию в душе писателя как бы «второго мира» этой природы, обогащающего нас увиденной художником ее красотой (К. Паустовский).


57. Этого молодого, бессмертного, веселого хохота Чехову было отпущено столько, что, чуть только у него среди его тяжелых трудов выдавался хотя бы час передышки, веселье так и било из него и невозможно было не хохотать вместе с ним (К. Чуковский).


58. Тут Клавдия Ивановна деревянным, равнодушным голосом сказала: «В сиденье стула я зашила свои бриллианты» (И. Ильф, Е. Петров).


Перейти на страницу:

Похожие книги

История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя
История славянских терминов родства и некоторых древнейших терминов общественного строя

Многие исторические построения о матриархате и патриархате, о семейном обустройстве родоплеменного периода в Европе нуждались в филологической (этимологической) проработке на достоверность. Это практически впервые делает О. Н. Трубачев в предлагаемой книге. Группа славянских терминов кровного и свойственного (по браку) родства помогает раскрыть социальные тайны того далекого времени. Их сравнительно-историческое исследование ведется на базе других языков индоевропейской семьи.Книга предназначена для историков, филологов, исследующих славянские древности, а также для аспирантов и студентов, изучающих тематические группы слов в курсе исторической лексикологии и истории литературных языков.~ ~ ~ ~ ~Для отображения некоторых символов данного текста (типа ятей и юсов, а также букв славянских и балтийских алфавитов) рекомендуется использовать unicode-шрифты: Arial, Times New Roman, Tahoma (но не Verdana), Consolas.

Олег Николаевич Трубачев

История / Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие
Стилистика русского языка и культура речи. Лексикология для речевых действий: учебное пособие

В настоящем пособии лексика русского языка рассматривается с двух позиций – с точки зрения человека 1) воспринимающего письменные или устные сообщения и 2) создающего речевые произведения в устной или письменной форме. Изучение лексических средств, связанных с пониманием чужих высказываний и созданием собственных речевых произведений, способствует эффективности общения между коммуникантами. Лексический материал пособия формирует умение видеть в языках универсальное и специфическое, сравнивать лексические возможности языков по разным параметрам, выделять национально-культурный компонент в семантическом пространстве языка.Для широкого круга специалистов: преподавателей иностранных языков, переводчиков, специалистов в области межкультурной коммуникации, регионоведов, культурологов, журналистов, экономистов-международников и др.

Людмила Ивановна Богданова

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука