Читаем Мозгоправы. Нерассказанная история психиатрии полностью

С тех пор как Фрейд установил основные правила психотерапии в начале двадцатого века, ведущая роль в работе с пациентами досталась его теории. У нескольких поколений поход к психиатру ассоциировался с кабинетом, где можно откинуться на кушетке и целый час изливать душу. Подобная сцена не раз встречалась в ранних фильмах Вуди Аллена. Строгие правила, установленные Фрейдом, требовали от врача сохранения отстраненности: никакого выражения эмоций или сочувствия. В 1990-е годы психиатры все еще следовали этому закону, парируя вопросы пациентов своими собственными. В кабинете не было семейных фотографий, дипломов и других личных вещей, главное – поддерживать иллюзию нерушимой анонимности.

Эта закостенелая практика поменялась благодаря одному разочарованному психоаналитику. Примечательно, что главные реформы в психоанализе произвели как раз бывшие фрейдисты: Роберт Спитцер (в прошлом психоаналитик) в 1970-е годы исключил невроз из списка психиатрических диагнозов, а другой бывший психоаналитик, Натан Кляйн, в 1960-е годы стал пионером психофармакологического лечения. Наконец, психоаналитик Аарон Бек пошел против системы, как Мартин Лютер, вывесивший 95 тезисов на двери Замковой церкви в Виттенберге, – предложил психотерапию в качестве альтернативы психоанализу.

Аарон «Тим» Бек родился в Род-Айленде в 1921 году в семье русско-еврейских иммигрантов. Отучившись на медицинском факультете Йельского университета, он стал психиатром и поддержал преобладавшую в то время теорию. В 1958 году он написал коллеге: «Я пришел к выводу, что лишь одна концептуальная система полностью отвечает потребностям студента-медика и будущего врача. Это психоанализ».

Бек был настолько убежден в том, что именно психоаналитическая теория представляет собой правильный взгляд на ментальные расстройства, что захотел доказать это путем научного исследования и тем самым проучить скептиков. В 1959 году он решил провести эксперимент для подтверждения психоаналитической теории происхождения депрессии, известной как инверсия враждебности. Согласно этой теории, человек, страдающий депрессией, злится на кого-то другого (часто на родителя), но бессознательно перенаправляет гнев на себя. Например: возлюбленная бросила вас и ушла к другому, но, если следовать теории инверсии враждебности, вы не будете злиться на бывшую и скажете, что она не сделала ничего плохого, но при этом станете ненавидеть себя за то, что оттолкнули ее. А выражаться это будет в глубокой печали и ощущении полного бессилия.

Одно из предположений в теории инверсии враждебности заключалось в том, что люди, страдающие депрессией, должны почувствовать себя лучше после неудачи и хуже – после достижения успеха. Такая запутанная логика держалась на следующей идее: если человек с депрессией злится на себя (та самая инверсия враждебности), то он захочет наказать себя за успех, которого не заслуживает, и почувствует удовлетворение, когда объект ненависти (он сам) потерпит фиаско. Бек поставил перед пациентами задачу по сортировке карточек и подстроил все так, чтобы контролировать, кто ее выполнит, а кто нет. После этого он измерял самооценку испытуемых. Каково же было его удивление, когда результаты оказались прямо противоположными ожиданиям: когда людям с депрессией удавалось рассортировать карточки, они чувствовали себя намного лучше, а когда терпели неудачу, им становилось хуже. «Именно тогда я заподозрил, что данная теория ошибочна», – отмечал Бек.

После того как у него зародились сомнения в психоанализе, он стал уделять пристальное внимание истинному устройству восприятия мира у пациентов с депрессией. «Если верить психоаналитической теории, то из-за инверсии враждебности у депрессивных людей должны быть очень агрессивные сновидения. На деле же они были менее агрессивными, чем у здоровых людей», – объясняет Бек. Он заметил, что у пациентов с депрессией спонтанно возникают потоки несвязных мыслей. Эти «автоматические мысли», как назвал их Бек, не имели ничего общего с гневом, а отражали «нелогичные представления о себе и окружающем мире». Например, привлекательная и образованная женщина средних лет могла безжалостно называть себя некомпетентной. Бек считал, что из-за этого негатива она постоянно унывала, что и привело к депрессии. Так произошел радикальный пересмотр психиатрической концепции: Бек охарактеризовал депрессию не как «гневное расстройство», а как когнитивное расстройство.

Само переосмысление природы данного заболевания уже стало бы поводом для отлучения Бека, будь Фрейд жив, но позже Аарон сделал еще одно «еретическое» открытие: как только он перестал заставлять пациентов разгадывать их собственные скрытые невротические конфликты и начал использовать вместо этого лечение разговорами, чтобы помочь распутать нелогичные мысли и изменить мрачное восприятие действительности, люди стали радостнее, а их состояние улучшалось гораздо быстрее, чем при психоанализе. Счет шел на недели вместо месяцев или даже лет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное
Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!
15 мифов о любовных и семейных ссорах: посмотрите на себя со стороны!

Книга известного российского психолога и философа Андрея Зберовского посвящена рассмотрению тех наиболее частых причин любовных и семейных ссор, которые обычно либо плохо осмысливаются самим ссорящимися, либо настолько окружены разного рода мифами, что все это регулярно приводит к тому, что любящие друг друга мужчины и женщины … все ссорятся, ссорятся и ссорятся. Поскольку автор уже много лет является психологом-практиком, специализирующимся именно на преодолении семейных и любовных конфликтов, его анализ тех или иных проблемных ситуаций и предложенные варианты поведения могут сослужить хорошую службу всем тем, кто с большей или меньшей частотой ссорится со своим близким человеком или супругом(ой). Каждая глава книги содержит в себе целый блок из таких практических рекомендаций, которые в равной степени пригодятся и читателям-мужчинам и читателям-дамам.

Андрей Викторович Зберовский

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука