Можешь мне присниться? (ЛП)

— То, что ты оказался здесь, – простое совпадение, – лжет Вал, хотя ее ложь сильно заметна.

— Тогда я снова возблагодарю судьбу за то, что привела тебя ко мне.

— А где Нейт?

— Ему пришлось уйти. Марсела приказала.

— Марсела это его девушка, да?

— Да. Обалденная девчонка. Красивая, но с таким характером! Иногда она напоминает мне тебя.

— Так же краснеет, как и я?

— Брось… Марсела негритянка.

Смутившись, Валерия опускает голову и закрывает заметно покрасневшие щеки руками. Сесар

хохочет и кладет руки ей на плечи.

— Обожаю, когда ты так делаешь.

— Ты кретин, – закипает Валерия, отстраняясь.

— Верно, но я тебе нравлюсь. Я ничего не придумал, ты сама призналась, а?

— После того, как ты выставил меня на смех перед всей школой, я уже в этом сомневаюсь.

— Тебе не понравились розы?

— Розы чудесные, но музыкальный спектакль, который ты устроил…

— Четверо классных ребят. Иногда они играют в метро и зарабатывают этим кучу денег.

— Ты им заплатил?

— Да что ты, в самом деле. Они были в долгу передо мной, – отвечает Сесар с ироничной улыбкой,

– но хватит говорить о них, остановимся на самом главном. Ты уже влюбилась в меня?

Глава 50

Они посмотрели книги на третьем и четвертом этажах торгового центра, а потом прошли по улице дель Кармен до площади Соль. Сейчас они идут по улице Сан-Херонимо, а потом пойдут по улице Севилья, чтобы добраться до улицы Алкала.

Эстер и Феликс говорят о многих, самых разных вещах. Каждый из них видит мир по-своему, и у каждого свои перспективы на будущее. Они абсолютно разные, но, вроде, неплохо понимают друг друга, несмотря на то, что в разговоре Эстер избегает некоторых тем.

— А что чувствует человек, будучи таким умным?

— Не знаю, я никогда не задумывался над этим. Я считаю, что человек не может сам осознать подобные вещи, – отвечает Феликс, почесывая нос. – А что чувствует такая красавица?

— Ну... не думаю... чтобы я была настолько красива.

— Зато я думаю, что ты красивая. Значит, ты не знаешь, что чувствует красивая девушка? Так вот, с мозгами и умом происходит то же самое.

Еще одна из его теорий. Всякий раз как Феликс становится похожим на учителя, у Эстер появляется желание расхохотаться. Иной раз ей удается сдержать смех, иной раз – нет. Феликс тоже воспринимает ее смешки по-разному – в одних случаях он продолжает игру, в других не понимает, над чем Эстер смеется.

— Полагаю, нам пора вернуться к математике.

— Я тоже так считаю. Куда ты хочешь пойти?

Девушка бросает взгляд по сторонам. Поблизости находится ресторанчик “Випс”. Эстер спрашивает Феликса, подойдет ли он для занятий математикой, и парень отвечает согласием. Пара заходит в ресторанчик и располагается в глубине зала, там, где тише и спокойней. Девушка заказывает кока-колу, а Феликс на этот раз ограничивается бутылкой воды из-за проблем с кофеином. Ребята быстро достают конспекты, ручки, карандаши и калькуляторы и приступают к занятиям. Они занимаются почти час, не прерываясь ни на минуту и не говоря ни о чем, кроме математики. Решив правильно очень трудную задачку, Эстер не может продолжать занятия.

— Стоп! – командует она, тяжело отдуваясь. – Я уже вижу, как эти цифры и буквы пляшут в кубиках льда.

— Должно быть, они замерзли.

— Серьезно, Феликс, давай остановимся. У меня мозги не как у тебя.

— Верно, у твоих внешность красивее.

Девушке трудно понять, что таким своеобразным способом ее называют красивой. Она улыбается и допивает оставшуюся в бокале колу.

— Ну так что, тормознем?

— Ладно, но учти, что у нас еще остается много работы, а экзамен уже на следующей неделе.

— И не напоминай, сама знаю. Я не очень-то уверена, что все сдам, – с сомнением говорит Эстер. – В прошлом году я готовилась к экзаменам вместе с друзьями, и не было никаких проблем, потому что каждый из нас специализировался на каком-то предмете. А в этом году мы собирались гораздо реже, и это дает о себе знать.

— Вы все делали вместе?

— Да, каждый из нас готовил досконально один предмет, а потом помогал всем остальным. Мы тратили меньше сил, избавляя себя от множества работы.

— Надо же, работа в коллективе, но ведь учеба это нечто индивидуальное. Разве совместная учеба продуктивна?

— Это давало свои результаты. А в этом году по разным причинам нам не удалось полностью сосредоточиться на учебе, и почти все наши оценки стали ниже. Но я пока не теряю надежды сдать все экзамены.

Феликс берет свой стакан и задумчиво пьет воду. Он никогда не стал бы всерьез учиться вместе с окружающими его людьми. Он вообще не понимает, как может столь глупый метод приносить свои плоды.

— Я предпочитаю закрыться в своей комнате и учить всё в одиночестве, пока не выучу хорошенько.

— Люди тебе не слишком по нраву, правда?

— М-м-м... Ты мне нравишься, и ты человек, так что, должен сказать, что твое утверждение не верно.