Мусульманская Русь

Радогор вздрогнул от вопля и чуть не выронил с колен книжку, которую он с увлечением читал. Берислав ухмыльнулся. Его лучший друг в таких случаях моментально забывал, где он находится, и только отточенные давней практикой рефлексы не позволяли со стороны заметить, чем он, собственно, занимается.

Когда Берислав только заявился в медресе, заранее готовый устроить драку, он первым делом столкнулся с Радогором, уже тогда державшим класс в кулаке и не слишком обрадованным появлением нового однокашника. Столкновение было неизбежно, и оно состоялось уже на второй день. Как ни странно, они друг друга после этого зауважали и, сидя потом рядом, зажимая разбитые носы, с симметричными фингалами под глазами, вполне нашли общий язык. Интересы были схожи — путешествия и желание повидать другие страны. Отсутствие заинтересованности в прилежной учебе и страстное желание при случае подколоть очередного учителя, показав всем вокруг его тупость, не менее сближало. Притом что учителя про обоих говорили, что они могут учиться, если хотят, но вот предпочитают отсутствовать на уроках. Если не физически, то мысленно.

Вообще они были страшно похожи телосложением, и со спины их нередко путали. Только один был блондин, а другой брюнет. И Радогор предпочитал читать, с точки зрения Берислава, разные глупости про похождения сыщиков и воров, наплевательски относясь к действительно интересным кровожадным индейцам и книгам, где описывались походы русской армии в разные страны.

— …там, где образование уже давно распространено и сделалось всеобщим достоянием, — продолжал свою повторяемую из года в год и давно выученную наизусть всеми речь Стрепетов, — даже самый внешний вид молодых людей стал приличнее, и по улицам уже более не шатаются толпы праздных детей, как бывало лет тридцать тому назад. В семейном кругу они с большим уважением относятся к власти родительской и оказывают больше почтения своим родителям и наставникам.

Сзади кто-то фыркнул от смеха. Стрепетов замолчал и обвел подозрительным взглядом класс. Берислав уставился ему прямо в лицо, продолжая размышлять на крайне волнующую его тему: как это, если Дарина вдруг появится на улице в короткой юбке и без надоевшего платка на волосах. То есть на самом деле он ее уже видел в таком виде, но исключительно дома и для него одного — похвастаться. Впечатление было замечательное. А на улице ни одна девушка в таком виде показаться не посмеет. Могут и побить сильно дурные. Это только для будущего мужа можно продемонстрировать сногсшибательный фасон, и то с оглядкой, чтобы никто не заметил. Вот в деревне все ходят более свободно одетые, чем в городе, и ничего.

— Тем не менее, — выделяя голосом для лучшего усвоения материала, провозгласил Стрепетов, — наличие разнообразнейших диалектов русского языка не позволяло правильно писать. Именно с этой целью была проведена реформа к однообразному произношению и написанию.

Берислав невольно поморщился. Когда он приехал из Сибири, над ним долго посмеивались. Та же история была и с проживанием возле Днестра. Совершенно машинально он подхватывал местный говор и незаметно для себя начинал употреблять местные словечки и выражения. На новом месте его не всегда понимали, приходилось переучиваться. А письменный везде одинаковый. Ну и что, что ошибки? В Средние века вообще по-другому говорили, а при определенном навыке любой прочитать способен. Буквы — они не меняются.

Стрепетов, продолжая усыпляюще бормотать, вдруг быстро пошел по проходу в их сторону. Берислав пихнул локтем друга, но было уже поздно.

— И чем у нас занимается на уроке господин Науялис? — спросил Стрепетов, замерев у парты в позе ищейки, учуявшей добычу. — Ага, — с торжеством вскричал, вырывая книгу. — Руки на стол!

Радогор с каменным выражением лица встал и положил ладони на стол. Ему к этому не привыкать.

С выражением обрадованного садиста Стрепетов начал лупить деревянной линейкой по пальцам, одновременно приговаривая:

— Школа обязана заботиться о нравственно-религиозном воспитании детей, и учитель всем своим воспитывающим воздействием на школьников должен взращивать в них те добродетели, которые им помогут честно добывать себе пропитание в этом мире. Ибо то хорошее, чему школьники научатся, не столь важно, как то, какими хорошими они станут, то есть порядочными, полезными, годными на всякое хорошее дело. Для этого необходима крепкая школьная дисциплина. А для всякой дисциплины главное — повиновение законам и распорядкам школы. Такого повиновения необходимо при любых обстоятельствах требовать с несгибаемой последовательностью и мужской строгостью, в сочетании с дружественной и доброжелательной симпатией.

«Вот сука, — подумал Берислав, — «доброжелательно»… Встречу я тебя после выпускного в темном переулке. Ты у меня еще узнаешь, что такое доброжелательно бить так, чтобы все печенки местами поменялись, а снаружи никаких следов».