Музей и общество

Во время войны, когда основная часть музейного собрания находилась в эвакуации, оставшиеся сотрудники читали лекции в Домах Красной Армии, госпиталях, в военных училищах. Лекции о В. И. Сурикове и В. В. Верещагине прозвучали по радио[41].

В 1945 году был основан Отдел научно-художественной пропаганды.

В послевоенные годы лекции читались сотрудниками экскурсионного отдела. «При поддержке Е. В. Кофтуна (заведующий отделом научно-художественной пропаганды) был создан Сектор лекционной и внемузейной работы. В 1956 году в ГРМ был организован Отдел лекционной и внемузейной выставочной работы, который возглавила Э. В. Кузнецова»[42].

С начала 1960-х годов лекции читались не только в Ленинграде и Ленинградской области, но и в городах на всей территории СССР – от Карелии до Камчатки, от Архангельска до Одессы. Только

в Ленинграде было организованы десятки университетов культуры в различных ДК и на крупнейших заводах. Кроме того, лекции читались в жилконторах и общежитиях, институтах и техникумах, школах и интернатах, библиотеках, отделениях милиции и Метрополитене, Пулковской обсерватории и Авиагородке. «В 1962 году было организовано 13 университетов культуры в районах Ленинградской области»[43].

В 1964 году «при музее открыт специальный Лекторий на 300 мест. Здесь по вечерам, а в воскресенье и днем читаются отдельные лекции и целые циклы лекции по различным вопросам истории и теории русского изобразительного искусства и современного искусства, устраиваются конференции слушателей, проходят встречи с художниками»[44].

«В лектории в 1960–1980 годы действовал трехгодичный Университет русского искусства, дававший знания не только по изобразительному искусству, но и по этике, литературе, музыке, архитектуре. Для слушателей Университета и других циклов проводились диспуты, вечера вопросов и ответов, организовывались встречи с художниками, реставраторами, научными сотрудниками различных отделов музея»[45]. В лекционных циклах в ГРМ выступали не только сотрудники музея, но и многие известные в городе музыковеды, архитекторы, литературоведы. Проводились «Дни открытых дверей для рабочих и служащих ленинградских предприятий, для трудящихся села»[46].

В 1981 году Лекторий был закрыт на капитальный ремонт и открылся в 1988 году. «Важным событием в 1988 г. явилось возобновление работы лектория после 7-летнего перерыва в старом, капитально-отремонтированном помещении»[47]. В период с 1981 по 1988 год Лекторий ГРМ работал в клубе Ленэнерго на Марсовом поле.

Во второй половине 1980-х годов лекционная деятельность ГРМ начинает резко сокращаться за счет того, что уменьшается количество заявок на лекции из других городов Советского Союза. Существенно сокращаются также заявки на лекции от крупнейших предприятий

Ленинграда и Ленинградской области. В самом помещении Лектория ГРМ (с 1964 года) в различные годы читалось от 150 до 400 лекций в год. Остальные 1500 лекций в 1970-е – начале 1980-х годов проходили вне музея. Именно внемузейные лекции сокращаются в течение 1990-х годов до минимума, и к концу 1990-х лекторий проводит 250–450 лекций в год. Несомненно, на этот процесс повлияла перестройка. С одной стороны, политические и экономические потрясения существенно снизили интерес к художественной культуре, с другой – развал экономики привел к тому, что профсоюзы, которые полностью или частично финансировали оплату лекций и экскурсий, стали неспособны это делать.

Весной 1993 года Лекторий покидает свои старые помещения и получает лекционные залы в Мраморном дворце и Инженерном замке[48], а 4 ноября получает большой отреставрированный лекционный зал и примыкающие к нему помещения в Инженерном замке.

Пик лекционной деятельности приходится на 1970–1980-е годы. В 1970-е годы читалось 1 580 лекций в год, в 1980-е годы – 1 926 лекций. В 1990-е годы – 600 лекций, и, наконец, в 2001–2010 годах – в среднем 208 лекций в год.

Различные формы деятельности ГРМ такие, как выставки, экскурсии, лекции, ориентированы на посетителей и призваны их заинтересовать, увлечь искусством, сделать их пребывание в музее комфортным. В конечном счете, эти формы работы должны привлекать в музей посетителей и влиять на посещаемость.

Если мы обратимся к Таблице 1.4, то обнаружим, что нет жесткой зависимости между количеством проведенных выставок, экскурсий и лекций, с одной стороны, и количеством посетивших музей – с другой. Наиболее высокая посещаемость в ГРМ была в начале перестройки выставочной политики музея (1988–1993 гг.), но в это время наблюдался некоторый спад экскурсионной и лекционной деятельности, по сравнению с предыдущими периодами. Пик экскурсионной деятельности приходится на период 1971–1980 гг. и 2001–2010 гг., а лекционной – на предперестроечные годы (1981–1987 гг.), а самая мощная выставочная деятельность осуществляется в последнее десятилетие (2001–2010 гг.), когда посещаемость в музее относительно низкая.

Таблица 1.4