Музей и общество

После перестройки Русский музей предложил публике невероятно широкую и многообразную выставочную деятельность. По сравнению с 1980-ми годами в 1990-е проводилось в три раза больше выставок – 10 выставок в год в среднем в 1980-е и 33 в год в 1990-е годы. В 1990-е годы Русский музей открыл для посетителей три дворца (Строгановский дворец, Михайловский замок, Мраморный дворец), в которых систематически проводились выставки, лекции, концерты и другие культурные мероприятия. И при этом произошел значительный спад посещаемости. Иначе говоря, музей стал предлагать гораздо больше разнообразных и качественных художественных «продуктов», а спрос (и потребление) на них падал. Остается неясным, какой бы была посещаемость музея, если бы он не делал этого.

Все приведенные выше данные свидетельствуют о том, что нет жесткой зависимости между количеством проведенных выставок, экскурсий и лекций, с одной стороны, и количеством посетивших музей – с другой. Однако также очевидно, что посетители выставок, экскурсий и лекций в музее вносят свой достаточно весомый вклад в итоговые показатели посещаемости. Это, по-видимому, означает, что если музей и не может существенно влиять на уровень культурного потребления в обществе, но он может привлечь дополнительных посетителей многообразием выставок, различными формами экскурсионной и лекционной работы. И как показало данное исследование, потенциальные возможности музеев в различных формах просветительской деятельности не исчерпаны. Например, в Саратовском Государственном художественном музее им. А. Н. Радищева в настоящее время читается лекций в два раза больше, чем в крупнейших музеях России.

В целом, по-видимому, можно констатировать, что музейный кризис 1990-х годов преодолен, и различные показатели музейной деятельности в 2000–2006 годах проявляют тенденцию к росту. Однако каждый музей пережил кризис по-своему. Динамика различных показателей музейной деятельности, как показало исследование,

зависит от региональных факторов, характера выставляемой коллекции и эффективности различных форм музейной деятельности, ориентированных на публику.

§ 4. Художественный музей как институт культуры

Общие контуры художественной политики и практики музея зависят от уровня автономии, который имеется у художественной культуры в государстве. На одном конце шкалы автономии – полная подчиненность художественной культуры государству, когда она лишается своей аутентичности и начинает выполнять внехудожественные функции (например, политическая пропаганда и агитация), тогда как ее настоящая роль – репрезентация культурного наследия и легитимация культурных новаций – искажается, деформируется и подвергается репрессиям. Собственно художественное просвещение в этот период превращается в идеологическую пропаганду художественными средствами, а художественный музей – в инстанцию пропагандистской машины.

На другом полюсе автономии – государство предоставляет художественной культуре достаточно свободы, чтобы она функционировала по своим собственным законам – структурировала и репрезентировала художественное наследие исходя из художественных критериев, поддерживала культурное многообразие и легитимацию культурных новаций и, исходя из этого, осуществляла трансляцию художественных ценностей в общество (художественное просвещение).

Однако независимо от уровня предоставленной государством автономии музей остается институтом культуры. Он хранит культурное наследие, изучает его, структурирует, интерпретирует и представляет обществу. Каким бы ни был политический режим, у музеев есть свой «гамбургский счет» – правительства приходят и уходят, а художественные ценности остаются. И даже в периоды, когда авторитарные режимы подвергают репрессиям художников и целые направления, музеи продолжают их хранить, изучать и при всякой возможности собирать.

Другая культурная функция музея – диагностировать современный художественный процесс, отбирать все самое лучшее, самое

перспективное в нем с художественной точки зрения, собирать и тем самым возводить в ранг классики и представлять широкой публике. Половина всех выставок Русского музее и в советский, и в постсоветский периоды были посвящены современности, т. е. идет постоянная и непрекращающаяся работа по осмыслению наличной художественной ситуации, и результаты этой работы в качестве выставок предъявляются обществу. Причем выход на художественную сцену нового поколения художников обычно меняет взгляд не только на предшественников, но и на всю историю искусства, которая переписывается каждый раз, когда новаторы признаются классиками. Собственно музей и является тем институтом, который ассимилирует художественные новации и утверждает их легитимность в обществе. Общество, однако, с большим трудом и в течение длительного времени осваивает эти новации и, даже признав их классическими, относится к ним скептически. Но именно музей как институт культуры призван утверждать и распространять художественные новации в обществе.