На пути из третьего мира в первый. Взгляды и убеждения Ли Куан Ю

Ключ к нашему успеху на следующем этапе — лучшее образование и квалификация специалистов. В этой области нам обязательно следует приложить максимум усилий. Если бы Сингапур не столкнулся с тяжелейшей проблемой родного и английского языков, мы еще 10-15 лет назад достигли бы нынешних показателей: 15-16 процентов от ежегодного числа выпускников поступают в университеты, а 25-30 процентов — в политехнические вузы.

1992 год

* * *

Неважно, кто твой отец — рабочий-кули или ведущий специалист, ты можешь занять самую высокую должность в правительстве, если будешь отлично учиться.

1994 год

* * *

В Восточной Азии ученики очень рано приступают к серьезным занятиям математикой и наукой в целом. Усердие и домашние задания — неотъемлемые составляющие их развития. В Гонконге даже в начальной школе дети ежедневно по три часа посвящают домашним заданиям. В отличие от них, ученики средних классов в США и Англии просиживают за уроками едва ли пять-шесть часов в неделю.

1996 год

* * *

Если твоя мечта — купить квартиру или мерседес, то стоило бы выбрать ту профессию, которая позволит тебе их приобрести.

Но ты выбрала английскую литературу. Будь ты моей дочкой или, скорее, внучкой (моей внучке пятнадцать, она тоже любит писать, дополнительно занимается с репетитором и уже сочинила несколько коротких рассказов), я сказал бы тебе, что этот выбор не принесет больших денег — если только ты не станешь действительно хорошей писательницей.

1996 год

* * *

В 1960-х и 1970-х годах мы сосредоточили усилия на птицах высокого полета. Мы отправляли их в лучшие университеты за границу, чтобы они вернулись и встали во главе нашей команды. Теперь же нам необходимо поднять грамотность народа на всех уровнях. Это сделает наши команды сильнее, и предприятия начнут производить товары и услуги, способные выдержать конкуренцию на мировых рынках. Лидеры должны уметь учиться и постоянно повышать уровень своих знаний на протяжении всей карьеры, чтобы занимать правильную позицию относительно глобальной разделительной черты, по одну сторону от которой стоят те, кто наделен знаниями и умениями, а по другую — те, у кого ничего нет.

2000 год

* * *

Очень важно применять свои знания для успешной сдачи экзаменов, а позже — для работы. Однако лакмусовой бумажкой для качественного образования является гражданское самосознание того, кто живет, работает, отдыхает и общается как цивилизованный человек. Патриот ли он, преданный своей стране? Станет ли он при необходимости хорошим солдатом, готовым защищать родину, жену и детей, своих сограждан?

2007 год

О дисциплине

Если твой сын хорош в учебе, он закончит и среднюю школу, и университет. Он получит стипендию и поедет за границу, а когда вернется, перед ним будут открыты все пути. Никакое другое место в мире не предоставит подобных возможностей, и это стоит защищать всеми силами. А значит, если кто-то собьется с пути, мы решительно возьмемся за розгу и скажем: «Стой, вернись на место!»

1967 год

* * *

Если мы хотим сформировать высокие моральные принципы, у нас должны быть и высокие стандарты. Если мы хотим высокие стандарты, закон должен исполняться честно и неукоснительно. Мы не потерпим нищих и бродяг, ночующих на крыльце и в сточных канавах. Люди должны иметь крышу над головой и достаточное обеспечение. Нам ни к чему попрошайки на главных улицах. Их необходимо собирать и приводить в божеский вид каждый день, круглый год. Законы должны препятствовать халатности и злоупотреблениям, не позволяя им подрывать наше производство. Всего два года назад работа спустя рукава, некомпетентность и саботаж были в порядке вещей. Нам следует восстановить производительность и дисциплину.

1968 год

* * *

Очень многие страны вскоре после обретения независимости пережили экономический коллапс и потерпели крах. Им не хватило одного важнейшего качества — самодисциплины, особенно среди лидеров, или точнее как среди лидеров, так и среди простых граждан. Самодисциплина необходима, чтобы вписаться в жесткий бюджет и жить по средствам, не поддаваясь на искушение просто напечатать побольше денег. Им нужна была самодисциплина, чтобы добиться эффективности и добросовестности в правительстве и администрации и очистить их от коррупции, особенно на высших постах.

1968 год

* * *

Падение морали вызывает падение духа в народе, и в страну приходит разруха. Мы не позволим случиться такому в Сингапуре. Мы сохраним его крепким, чистым и зеленым. На месте прежних трущоб и свалок будут цвести цветы и расти деревья. Возможно, другие правительства могли бы дать вам вместо этого фонтаны, стадионы или монументы. Но они не научат вас самоорганизации и дисциплине.

1968 год

* * *