Читаем На пути к русскому коммунизму полностью

Ликвидация национальной российской буржуазии, как класса. Возвращение средств производства в собственность народа.

Полный и безоговорочный переход в народную собственность всех природных ресурсов страны.

Создание единого государственного банка, полное подчинение его деятельности национальным интересам русского народа.

Переход на плановую экономику в крупнейших областях народного хозяйства. Государственная поддержка небольших производств.

Жёсткое ограничение деятельности религиозных институтов.

Решение национального вопроса. Создание реальных, а не фиктивных автономий.

Определение границ русского государства, в соответствии с принципами националкоммунизма. Здесь мы неукоснительно следуем идее единства русского народа. Нет и не было никогда «триединых» народов белорусов, русских и украинцев. Есть единый и неделимый русский народ. Как народ, живущий на огромном пространстве, он, несомненно, имеет в своём составе различные региональные группы. Однако незначительные языковые и территориальные отличия их друг от друга — ничто перед преимущественным единством крови и мировоззрения. Мы все — русские, и тот, кто пытается разделить наснаш враг.

Воссоздание крупных государственных и коллективных сельских хозяйств. Предоставление труженикам села возможности организации личных хозяйств с большим товарооборотом.

Ужесточение уголовного законодательства в части тяжёлых преступлений, направленных против личности и государства.

Забота о русском языке. Безусловный приоритет чистого русского языка везде и во всём. Национальному русскому государству не требуется никакой другой язык.

Особого внимания и особой поддержки государства заслуживают вопросы науки, образования и здравоохранения. Здесь коммунистический подход в корне отличается от буржуазного. Капиталистическому государству нужно вырастить исправного налогоплательщика, дать ему минимальные, самые необходимые знания, обеспечить удовлетворительную работоспособность, обеспечить удовлетворительное здоровье. Послушный, безвольный потребитель буржуазного продукта — вот идеал человека в представлении капиталистов. Именно поэтому понижение интеллекта масс — одна из первоочередных задач современной буржуазии. Тогда как наша задача заключается в другом, прямо противоположном. Нам нужно вырастить человека высочайших личных качеств, высочайшего образования, обладающего превосходным здоровьем. Только таким образом возможно наиболее полное общественно полезное развитие гражданина, и, следовательно, развитие общества. Задача коммунистической школы — выпустить в жизнь не просто высокообразованного человека, но и достойнейшего гражданина. Дать ему, помимо обширных знаний, по-настоящему крепкие убеждения. Именно убеждения руководят знаниями, и в их устойчивом союзе рождается человек, представляющий собой большую общественную силу. Коммунистическому государству нужен именно такой человек, — знающий, умеющий, убеждённый. Человек, который здоров телом и духом. Человек — неустанный, сознательный творец.


В самой природе человека есть свои высочайшие вершины и свои глубочайшие пропасти. Так было всегда, так будет всегда. Здесь мы не питаем иллюзий, присущих многим коммунистическим системам прошлого. Даже коммунистическое общество не в силах преодолеть извечное разделение свойств человеческой природы. И всё же мы, национал-коммунисты, опираемся на лучшее в человеке. Мы верим человеку, мы приветствуем человека, человека нового времени. Старый буржуазный мир, с его всесторонним использованием отрицательных свойств человеческой природы, уже не способен определять будущее человечества. Это будущее — в наших руках.

Что такое борьба коммунизма и капитализма? Это борьба системы, которая руководствуется идеями социальной справедливости и опирается на лучшие из основ человеческой природы, с системой, в основе которой лежат идеи социального неравенства и которая опирается на худшие из основ природы человека. В самом широком смысле это — извечная борьба добра со злом. Ведь всё, чего касается капитализм, он превращает в предмет торговли, иногда — в предмет гнусной торговли. Высочайшие человеческие устремления, духовная сила людей, их технические и культурные достижения — всё, всё силой капитала преобразуется в товар, в средство получения прибыли. В стремлении к этому преображению и есть настоящее зло буржуазного мира.

Буржуазный мир давно достиг апофеоза своего развития. Его деградация во всём мире и полное уничтожение в России неизбежно. В истории международного капитала были свои вершины. Распад коммунистической системы Советского Союза — несомненная победа капитализма. Однако гибель одной этой системы — не гибель коммунизма вообще. Ведь коммунизм — это великая и достижимая человеческая мечта, а мечта неподвластна смерти. Борьба за её осуществление продолжается.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное
Дальний остров
Дальний остров

Джонатан Франзен — популярный американский писатель, автор многочисленных книг и эссе. Его роман «Поправки» (2001) имел невероятный успех и завоевал национальную литературную премию «National Book Award» и награду «James Tait Black Memorial Prize». В 2002 году Франзен номинировался на Пулитцеровскую премию. Второй бестселлер Франзена «Свобода» (2011) критики почти единогласно провозгласили первым большим романом XXI века, достойным ответом литературы на вызов 11 сентября и возвращением надежды на то, что жанр романа не умер. Значительное место в творчестве писателя занимают также эссе и мемуары. В книге «Дальний остров» представлены очерки, опубликованные Франзеном в период 2002–2011 гг. Эти тексты — своего рода апология чтения, размышления автора о месте литературы среди ценностей современного общества, а также яркие воспоминания детства и юности.

Джонатан Франзен

Публицистика / Критика / Документальное
Революция 1917-го в России — как серия заговоров
Революция 1917-го в России — как серия заговоров

1917 год стал роковым для Российской империи. Левые радикалы (большевики) на практике реализовали идеи Маркса. «Белогвардейское подполье» попыталось отобрать власть у Временного правительства. Лондон, Париж и Нью-Йорк, используя различные средства из арсенала «тайной дипломатии», смогли принудить Петроград вести войну с Тройственным союзом на выгодных для них условиях. А ведь еще были мусульманский, польский, крестьянский и другие заговоры…Обо всем этом российские власти прекрасно знали, но почему-то бездействовали. А ведь это тоже могло быть заговором…Из-за того, что все заговоры наложились друг на друга, возник синергетический эффект, и Российская империя была обречена.Авторы книги распутали клубок заговоров и рассказали о том, чего не написано в учебниках истории.

Василий Жанович Цветков , Константин Анатольевич Черемных , Лаврентий Константинович Гурджиев , Сергей Геннадьевич Коростелев , Сергей Георгиевич Кара-Мурза

Публицистика / История / Образование и наука