Если первая стадия креативной работы посвящена сбору необходимого материала, своего рода сырья для будущей идеи, то стадия вторая – созданию необходимого свободного пространства для формирования концепции. Если вначале мы заполняли наш стол книгами, то теперь необходимо его расчистить, отвлечься, переключиться, дать возможность мозгу обработать накопленный и изученный материал в пассивном режиме. Нужно на время отложить задачу, переключившись на совершенно противоположный процесс. Если вы тяжело трудились интеллектуально, собирая и систематизируя информацию, то сейчас лучше заняться физической активностью, поспать, сходить на концерт или просто поболтать с друзьями о пустяках. Хорошо будет найти прямо противоположную по смыслу деятельность, чтобы именно этим контрастом создать для себя полезный инкубационный период для идей. Буквально запретить себе на время возвращаться к своей задаче. В этот момент в фоновом режиме происходит важная работа по систематизации и превращению всего материала в нечто новое. Дайте возможность ассоциативному и образному мышлению сделать свое дело, и интересная идея обязательно появится.
Наконец, финальная третья стадия. Необходимо проанализировать свои находки и постараться пройти между Сциллой и Харибдой – то есть излишней критичностью и избыточной влюбленностью в собственную идею. Мы, создавая новые продукты для нашей компании, постоянно сталкиваемся с этим, балансируя между эйфорией от гениальности мысли и скепсисом от ее банальности.
Важно в этот момент правильно работать со своими ожиданиями, помня об одном досадном эффекте, который обнаружил в 1966 году психолог Роберт Розенталь. Он так и называется – эффект Розенталя, или же эффект Пигмалиона. Согласно древнегреческому мифу, Пигмалион был скульптором, которому удалось создать настолько прекрасную статую, что он в нее без ума влюбился и мечтал только о том, чтобы она ожила. В практике этот эффект действует так, что, например, ожидания начальства относительно результатов труда подчиненных способны влиять на эти показатели. Руководители, высоко оценивающие своих сотрудников и ожидающие от них хороших итогов работы, действительно получают отличные результаты. И наоборот, те, кто считает своих работников совершенно некомпетентными, получают от них неудовлетворительные результаты[20]
. Мы предвзяты по отношению к информации, если смотрим на нее сквозь призму своей идеи. Поэтому на стадии инспекции важно сохранять беспристрастный взгляд на свою идею, насколько бы сложно это ни было. В нашей книге вы найдете массу инструментов для такого объективного анализа.Для закрепления прочитанного и для того, чтобы эффективнее пользоваться этой книгой как тренажером для развития мышления, мы рекомендуем сразу взять на вооружение технологию «Три И». Найдите проект, за который вам было бы интересно взяться, – такой, где от вас потребуется проявить гибкость и креативный подход. Внесите в свой календарь три рассмотренные стадии. И принимайтесь за дело: вот увидите, результат окажется выше ваших ожиданий, проверено на себе!
5. Креативные привычки
Как и любой навык, физический или интеллектуальный, гибкое мышление требует постоянной поддержки. Полезно завести некоторые привычки, которые очень помогут вашему мозгу награждать вас новыми креативными идеями. Поделимся тремя самыми важными из них.
Согласно множеству научных исследований креативности, именно этот параметр действительно серьезно влияет на развитие гибкости мышления. В этом легко удостовериться самому: часто новые впечатления стимулируют возникновение новых идей. Неслучайно мы возвращаемся из отпуска, после праздников или походов в музей и театр обогащенные свежими идеями. Полезная привычка – как можно чаще получать необычный опыт. Он необязательно должен возникать непременно в результате невероятного приключения, пережитого в поездке по другому полушарию Земли. Новые нейронные связи образуются и в результате незначительных событий: незнакомые маршруты между работой и домом, иной жанр книг для чтения, знакомства с людьми разных профессий и национальностей, другие игры, языки и хобби. Чем непривычнее, тем лучше. Чем больше мозг обеспечен новым опытом, тем более он пластичен и тем медленнее стареет. Постоянная и, главное, разнообразная когнитивная нагрузка – то, что надо для развития креативности как навыка!